節假日使孩子產生了惰性，當要回幼兒園，他心理上本能地產生恐懼，精神無法集中。節假日期間，他們相對缺少約束，身邊都是熟悉的親人，飲食起居樣樣照顧得妥妥帖帖，幾乎沒有什么壓力，而回到幼兒園卻要遵守紀律，依照規定上課、睡覺、完成任務，優越感一下子就沒有了，取而代之的是集體感，很多事情都需要自己獨立完成。

　　及時調節心理落差

　　節假日期間家里來的親戚朋友很多，置身于熱鬧的場景，寶寶可能會成為大家注意的焦點，但是節假日后大人們都要回到日常的工作中去，寶寶又要回幼兒園，難免產生強烈的失落感。父母應該及時調節他們的心理落差。開學前給寶寶打"預防針"，告訴他們節假日結束后的生活同以前一樣，他們喜愛的親戚和爸爸媽媽不能每天跟他呆在一起。

　　恢復良好生活習慣

　　節假日，大人們難得聚在一起娛樂，因此有時會無暇顧及寶寶的生活規律，寶寶的作息習慣可能被打亂，飲食和睡眠都難以保證。長期這樣，有損寶寶的健康。

　　節假日后，家里的環境要盡量從嘈雜恢復安靜，確保寶寶有一個良好的休息環境和秩序。多和寶寶一起做些能平靜情緒的游戲，比如給他講故事，和他一起拼拼圖、畫畫等，盡量少從事一些讓寶寶興奮、激動的活動。胃腸功能紊亂同樣影響寶寶的睡眠，飲食上應戒除節假日的重油，為寶寶做些青菜淡粥，睡前一杯熱牛奶也是很必要的

　　重新強調紀律

　　小寶寶很容易受周圍環境的影響，節假日期間家里親戚朋友很多，父母礙于面子，或者老人的阻撓，會不自覺地對寶寶放縱一點，這樣很多不良習慣很容易在節假日里養成。如果不及時調整，寶寶會把這些惡習在節假日后帶到日常的生活中。父母除了要注意在節假日日里不要過于溺愛和放縱寶寶外，還應該注意節假日后的調整。

　　購買一些寶寶喜歡的玩具放在家里，寶寶表現好，可以夸獎他："你又像以前一樣棒了。"順便送他一個他喜歡的玩具。

　　寶寶做出不懂道理的行為時，堅持原則，不要讓步，講道理不聽時可以對他的哭鬧置之不理。

　　調動寶寶上學積極性

　　調動孩子積極的心態。比如多跟孩子講講幼兒園的事情，幫助孩子回憶在幼兒園的高興事和趣事：被老師表揚幾次、得到多少小紅花、有什么好玩的玩具等，還可跟孩子一起做跟幼兒園相似的親子游戲活動，避免孩子沉浸在假期的喜悅中而排斥幼兒園。

　　說一些欣賞和鼓勵的話語，從正面的角度給孩子以信心。

　　給孩子補充一些必要的文具，讓孩子感到上學的幸福感，期待著開學。