999精品久久久-www.夜色av-日本熟妇大屁股人妻-中文字幕国产日韩-成人网亚洲-国产精品你懂得-欧美综合干-日韩,欧美,亚洲-国产中文字幕在线免费观看-一区二区三区欧美在线-国产肥老妇视频-在线黄色网址观看-日本 欧美 国产-99re这里只有-亚洲视频中文字幕-久久久中文字

在與人交往的時候，因為各種原因，有時候就會產生沖突。遇到沖突的時候我們應該怎么辦?是不管不顧找對方理論還是利用自己的智慧來巧妙的解決?不僅僅是成年人，在孩子的世界中也會出現沖突，那么我們應該怎樣教孩子處理沖突呢? 1、親身示范 在自己遇到沖突的時候要親自示范給孩子看應該怎么樣做。孩子會慢慢模仿你的行為來形成自己的處理方式，美國兒科學會表示，要是你遇到沖突脾氣很大，那么你的孩子就會有樣學樣。 2.、進行呼吸練習 學習怎么呼吸，同時讓孩子在緊張的時候學會深呼吸。要是你覺得孩子心情不好的話，可以和孩子一起坐下來深呼吸。讓你的肺被空氣充滿，接著把自己的憤怒隨著空氣呼出體內。可以讓孩子學會使用呼吸方法。 3、角色扮演 平時生活中可以進行類似情況的角色扮演，這樣在遇到沖突的時候孩子就會有經驗。像是拿走一個孩子最

      為什么當代社會出現了很多成年之后還依賴父母生活的“啃老族”？幼兒教育專家認為，“啃老族”的行為與他們在6歲前受到的不當育兒方式有關。 　　在鄭州召開的中國幼兒教師發展論壇上，幼兒教育專家認為，父母對6歲以下兒童不當的教育方式，導致他們成年以后缺乏獨立意識和獨立能力，“啃老族”就是鮮活的例子。成年以后，在經濟、心理、生活等方面缺乏獨立意識和獨立能力，依然依靠父母的人被形象地稱為“啃老族”。 　　中國園長發展論壇主席、幼兒教育專家李俊杰說：“就拿吃飯來說，孩子都好幾歲了，父母還給孩子喂飯；或者當孩子自己吃飯把飯灑出來時，一些父母不是耐心提醒、糾正動作，而是對孩子大聲呵斥，這對孩子的獨立精神和自信心都是一種打擊。” 　　致力于幼兒教育科學普及工作的學前教育碩士李俊杰說：“對兒童正常行為的

八九十年代，每個孩子都有一大堆兄弟姐妹陪伴、一起成長，互相之間也能有個扶持和照應。雖然已經開始二胎，但是依然有很多孩子是獨生，這就讓他們的成長少了這些扶持和陪伴。此時父母就要注意了，要創造一個這樣的環境，讓孩子健康地成長，那么，要怎么做才好呢?做好的做法是讓孩子交朋友。 1.交什么樣的朋友 研究表明，孩子和同齡人的相處頻率已經遠高于和父母等親人的相處頻率，因為只有同齡人才會和孩子有相似的成長經歷和情緒感受。孩子在和同齡人的交往中，更容易有共同話題、更能有相似的價值觀，從而能夠更好的成長。俗話說，近朱者赤近墨者黑，孩子處在什么樣的小團體內，就會有什么樣的行為和習慣，孩子受到小伙伴們的影響是不可小覷的，所以說，交朋友也不是隨便什么人都可以交的，要交那些可以給孩子帶來正能量的朋友。 2.提高孩子交友的信心 父母可以多讓孩子出去走

一、多帶孩子出去交朋友 當孩子的交際圈廣了，接觸的人自然就變多了，只有真正的與形形色色的人接觸后，孩子才會學會如何去應變，將來在應變更加困難的問題時才不會變的窘迫。 二、經常參加活動 想要鍛煉孩子的應變能力，就要先讓他多接觸，然后才可以從實踐中得出經驗。家長可以讓孩子多參加些挑戰性的活動，例如野營、模擬逃生游戲等等，在實踐活動中，可能會遇到各種各樣的問題和困難，孩子在去解決問題和克服困難的過程，就是增強其應變能力的過程。 三、讓孩子學會獨立處理問題 應變能力強的人往往都能在復雜的環境中沉著應對，而不是慌張、莽撞，這就需要家長多讓孩子獨立處理問題，這樣遇事才會不慌張。另外要讓孩子多讀書，用知識武裝頭腦，讓孩子心理得到極大的滿足，這樣遇到問題才能更從容淡定。 四、經常向孩子問問題 家長不要時

孩子有些壞習慣，看著可能很小，但這些習慣一旦養成就很難修改了。 1、打斷你講話 孩子可能有時會很興奮想要告訴你一些事情，但如果總是允許他在你講話的時候打斷你的話，可能會讓孩子感覺他是擁有特權去取得別人的注意，而且不能忍受別人不理會他，以致日后可能會以自我為中心。 攻略： 如果孩子跑過來纏著你講話，你可以指著凳子讓他過去坐并且在你結束講話前都要保持安靜;如果你要打電話或見朋友的話，告訴孩子要保持安靜并且不要打擾你，然后給他安排另外的活動。你的目的是讓他知道，如果中斷你的講話，他很難達到他的目的。 2、裝作沒有聽到你說話 不斷給孩子重復或提醒你的要求、指揮，會讓孩子養成等待你的提醒，而不是留心你所說的話，漸漸地還會發展到不理會你說的話。如果這種習慣繼續下去，他可能會變得目中無人，不會尊重別人。

　　Q：早期的智力開發必需嗎？怎么做？ 　　王文革：對于父母來說，早期的教育或智力開發都能夠帶來成就感，單這點看是很必要的，和他相關的有父母對孩子的持續關注和主動控制，可以保證大人時刻關注孩子的能力水平。但早期的開發和我們常說的智力開發有很大的不一樣，因為孩子比較小，表達起來有困難，在發展的過程中還有重復的現象，所以有的父母可能把握不好，經常體驗的不是成功的感覺，會逐漸地放棄。大人如果有精力，并且對孩子的生理和心理發展指標有清楚地把握，智力開發活動應該算是和孩子早期交往的最佳方式。 　　Q：能簡單教給我一點方法嗎？ 　　王文革：在內容上，主要是結合動作和語言，以游戲的方式來表達，這樣孩子接受起來比較方便。在衡量孩子的智力水平時，可以比較一下身邊同齡孩子，別人能做到的你可以嘗試做一下，這樣父母之間相互交流持續性把握得比較好。簡單的方法并不是很多，

家庭教育之母——夏洛特·梅森認為，有不少人提到要求孩子在尚且柔弱的年齡去做過多的腦力工作的害處。她坦言，危害確實存在，但是不在于給孩子太多的腦力工作，而在于讓他們去做錯誤的事情，做他目前腦力發展狀況還不適合做的那類事情。 一、那么，如何讓兒童大腦不疲倦? 梅森呼吁，讓孩子們做大自然期望他們去做的工作，那么孩子可以輕松承受的數量實際上是無限的。 兒童的成長速度如此驚人，而這一切源于兒童無“目的”的學習。他們饑渴地吸收著在成人眼中，看起來無意義的事情，而這一切正是他們從生活中學習到的，也正是他們驚人成長的秘密。 所以，梅森說道，讓他面對面地去接觸事物，他理解事物的速度會比你快二十倍;事物的知識躍入他的頭腦，就像鐵屑奔向磁鐵一樣快。 比如，一個孩子經常吃蘋果，你只需告訴一兩次，他就能輕易記住這種水果的名稱;相反，如果你讓他死記蘋果

專注力：是我們常說的注意力，對孩子來說，是指他們能把視覺、聽覺、觸覺等感官集中在某一事物上，達到認識該事物的目的。專注力是一切學習的開始，是孩子最基本的適應環境的能力。培養孩子的注意力,應該在學齡前就開始。這是因為,學前期的主要任務就在于通過一些學習活動為孩子的正規學習準備條件。家長可以從以下十個方法入手! 1、要減嘮叨和訓斥 盡量減少對孩子嘮叨和訓斥的次數，讓孩子感覺到他是時間的主人。教孩子學會分配時間，當他在相對短的時間內集中精力做好功課，便有更多的時間做其他事情。孩子學人自己掌控時間，有成功的感覺，做事會更加自信。 2、培養孩子大聲朗讀的習慣 大聲讀書有利于訓練注意力。每天安排一個時間(10-20分鐘)讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀，這是一個使孩子口、眼、腦相互協調的過程。孩子在讀書的過程中，盡量不讀錯、不讀丟、不讀斷。

對于愛發脾氣的孩子，家長們一定要學會科學的應對方法，首先讓孩子學會冷靜才最重要，下面，就讓我們一起看看，小編分享給大家的，關于讓發脾氣孩子冷靜的方法吧。 一、如何讓幼兒馬上冷靜下來? 1、一個閃亮罐子 使用一些閃閃發光的瓶子或物品，吸引孩子的注意力，讓他暫停幾分鐘。等到孩子冷靜下來后，協助他處理情緒問題。 2、擁抱你的孩子 當幼兒情緒混亂、無法正常控制時，用你的臂膀給予他一個溫暖、強烈的擁抱。這樣的肢體接觸有助于提供強大的感官輸入，幫助幼兒恢復平靜和控制。肢體接觸可以讓孩子冷靜下來。 3、適當幽默一下 笑聲可以幫助吸入更多的氧氣，以及協助大腦釋放腦內啡。笑聲也可以激奮孩子，減緩他的身體壓力反應，導致心靈放松、快樂。 4、預先告知孩子 如果幼兒事先知道，他們會更加合

一個優秀的家庭、一個優秀的父母親，并不是給你的孩子留10畝地、10棟房子、10輛轎車、10個百萬元的存款，而是言傳身教給他們10個生命氣質。把這十個氣質傳給孩子，勝過十棟房子! 1、要訓練孩子會耐心地傾聽 傾聽真的很重要!如今的很多人大多缺乏耐心，容不得傾聽別人的解說，總希望自己說的才是最準確的、最有道理的，其實很多情形下自己考慮的會有很多的片面性。 2、常勤快地閱讀 沒有勤快閱讀習慣的孩子將來一定不會有持久的發展力!勤，是要有閱讀的習慣，要學會零星時間閱讀、要在遇到各種困難時堅持閱讀，快，是有較快的閱讀速度、有獲得新閱讀信息的能力、有及時與同伴交流閱讀心得的能力。閱讀，首先是對艱深文本的閱讀，也包括對網絡信息的閱讀，還包括對各種身邊真實信息的關注等。 3、可以和任何人溝通 沒有良好的溝通能力就無法

丁丁是個6歲的男孩子，長相帥氣，家庭優越，本該是帶光芒的小帥哥，可是丁丁卻膽小的很，在眾人面前恨不得隱藏自己，在學校從來沒有發言過，即使被老師叫起來，只會漲紅了臉等待著老師的法外開恩，遇見熟人更別說打招呼了，只會躲在父母的身后，現在6歲了，還是和父母在一塊睡覺，自己單獨出門會害怕，丁丁的種種情況讓父母擔心不已，更是成為了寶媽的一塊心病。丁丁現在都6歲了，學習東西能力很不強，有時候教幾遍孩子也不會，讓寶媽一度懷疑兒子智力有問題，明年就要上小學了，孩子的這種情況怎么能適應呢?無奈下寶媽帶兒子去看了心理醫生，想著在上小學前把兒子給“拯救”過來。 心理醫生讓丁丁做了一個測試，在和寶媽以及孩子的一系列交流中，醫生了解了大部分情況，原來丁丁的這種情況，絕大部分都是寶媽造成的。其實丁丁不僅沒有智力問題，反而挺聰明的，但是內心極度自卑和膽小，無法表現出來而已，丁丁的父母都是高知人士，因此

父親在孩子生活中的參與程度多少，對孩子的人格形成、認知和行為、成年后的親密關系都有著密切的關系。與父親存在的家庭相比，總體來說，在父親參與程度不足的家庭，比如“父愛缺失”、“父愛不足” 的家庭中成長的孩子，都會受到一系列負面的影響，比如造成“對父愛饑渴”的情結。 一、對我們精神健康的影響 父親的參與程度也會影響孩子的精神健康。在抑郁癥的發病率上，在完整的家庭中成長但父親參與度較低的孩子的抑郁癥發病率也高于單身母親撫養的孩子，是和父親關系較好的孩子的三倍，和父親關系在平均水平的孩子的兩倍(Wilcox, 2013)。 與得到父親正常關注與控制的孩子相比，出現酒精、物質濫用等成癮障礙，破壞性行為、沖動和品行障礙的概率都會增加(Lamb, 2004)。 二、影響我們成年后的親密關系 父親與孩子的關系，也會對子女成年后

“育兒真理”一：你唱紅臉我唱白臉 三歲的索索用完了東西總是不愿意收拾。這天，索索不僅不聽媽媽的話去收拾玩具，還故意把小汽車往地上摔。媽媽生氣地批評索索，爸爸卻出來充當和事佬。媽媽正在氣頭上，又和爸爸吵起來。 隔天，索索看中了商場里賣的美麗芭比娃娃。媽媽覺得太貴，拒絕了索索的要求。過了幾天，索索趁和爸爸去商場的機會，提出了同樣的要求，順利地得到了心愛的洋娃娃。索索已經多次在爸爸那里“陰謀得逞”， 索索認為爸爸比媽媽好說話，在媽媽那里行不通的事可以找爸爸。 點評：家教要求一致連貫 一般的家庭通常是：祖輩寬容父母嚴格，爸爸性急媽媽心軟或者爸爸豁達媽媽較真，因此在教育孩子的問題上常有分歧，于是就出現媽媽懲罰孩子爸爸替他放哨，或者爸爸對孩子發火，媽媽為孩子辯護。更有甚者媽媽重罰過后，爸爸悄悄帶孩子去飯店美食以示慰勞。 長此以往，孩

　　一出生就開始的“主動學習”    我們對寶寶的學習和早期教育有著太多的誤解，我們多半把早期教育理解成“我教你學”，甚至找尋各種各樣的“早期教育方案”來訓練自己的寶寶。    人的一生，在他生命的各個階段，不光學習的內容不一樣，學習的方法、形態更是各不相同。進了幼兒園，孩子要學習唱歌跳舞做游戲，學習和小朋友友好相處，還要認識周圍世界等等；入了小學，孩子得學習數學認字，他的學習越來越復雜。    那么，我們的寶寶，在他出生的第一年，他是如何學習的、他學什么、他如何了解身邊的世界？    在出生的最初幾個月：    寶寶會用他的眼睛東張西望來了解周圍的世界

孩子長到三四歲時，其獨立欲望明顯增強。他們開始意識到自己的存在，不愿處處被人壓制，不滿足于模仿成人，要求獨立思考，獨立行動。 一、尊重孩子要求獨立的愿望 1、放手讓孩子自己去干，去摸，去想，父母盡可能為孩子提供活動機會，創造活動環境。 2、不一味地要求孩子按照成人的模式行動，當孩子有了一個與眾不同的設想，做了一件從來未做過的事，父母應積極支持，及時贊許。 3、發揚家庭民主，給孩子更多的發言權。 二、批評教育孩子切忌嘮叨 父母對孩子的不當言行，有責任作必要的提醒、忠告，乃至嚴肅的批評，但必須言簡意賅，切忌一味重復，喋喋不休。還要重視不言之教，運用行動、榜樣等引導孩子發展自我教育的能力。 三、注重與孩子的精神交流 每個孩子都渴望得到成人的理解，家長應學會經常聽聽孩子的意見，努力理

有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因為課程繁多在內心產生阻力，無法持續主動地去做事，如果把要求的水準降低，課業的份量減少，繼續培養孩子在低潮時的活力，那么他們在低潮過后，又會升起責任心，更主動地去做功課。 第一招，適當降低對孩子的要求 第二招，先讓孩子做不喜歡的科目 第三招，用同一步調增強主動行動力 第四招，讓孩子先吃點苦 第五招，興趣是最好的老師 第六招，母親的激勵最重要 第七招，要改變孩子先改變你的態度 第八招，偶爾用懇求的證據與孩子說話 第九招，不在孩子挫敗時痛罵他 第十招，給孩子適當的報酬也是行之有效的 第十一招，多帶孩子與大自然接近 第十二招，

孩子永遠是父母心中的寶，含在口里怕化了，捧在手里怕摔了。父母都希望自己孩子有一個幸福的童年，可是你的一些做法正在毀滅你的這個希望。而且，還會會給孩子的心理造成很大的影響。 1、不耐心解答孩子提的問題 好奇是人類的天性，特別是在童年時期，好奇心特別重。但是不少爸媽對孩子的問題不加重視，沒當好孩子人生中的第一個老師。 有的父母嫌孩子煩，三言兩語打發孩子，孩子也許還很小，但他也能感覺到爸媽的態度，父母的冷淡會讓孩子以為自己不應該問問題，或者不應該問這一類問題，讓他對自己能力失去了信心。 爸媽的敷衍還會讓孩子漸漸失去提問的熱情，也會漸漸失去他的好奇心和求知欲;一知半解，信口作答，孩子對爸媽的話總是深信不已，你給他錯誤的答案，孩子會當成是真理而記住，錯誤的觀念一進入腦海，再要改回來就難了。 2、在客人面前指責孩子 人來客往

人生不是短跑，而是一場馬拉松，起跑快出幾秒對漫長的長跑來說是不起作用的這么說你懂不懂呢?不過，這么說的意思也不是說我們就完全不管孩子，任其成長!那樣的話家庭教育也就失去了存在的意義了，只是能做的事情實在太多，不能做的事情倒是同樣的，今天想要跟大家分享下：孩子在6歲之前最好不要做的5件事! 一、慎用挫折教育 為什么要把這一點放在最前面?不知道大家還記不記得前幾年有個幾歲的孩子，僅僅因為她爸爸說要對孩子進行抗挫折教育。 就要求孩子從海南跑步到北京，當時媒體也是炒作的不亦樂乎，各種專家們更是辯論的熱火朝天。你不覺得這簡直就是對孩子童年的摧殘嗎? 現在好多所謂的專家都出來說要對孩子進行挫折教育，還提出了一些貌似高大上的理論，最明顯的就是那個什么嬰兒哭聲訓練法，不知道害了多少孩子啊! 聽一句吧!請不要再對6歲以前尤其是3歲以前的孩子用

1、教他從小認可自己的長相 比如告訴他雖然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。研究表明，很多不自信往往源于對自己相貌的不認可。 2、帶領孩子開闊眼界 讓孩子從小學會游山玩水，增長見識。帶孩子旅游時多給他講述所遇到的動物、植物、地理、典故等各種知識。 3、逐漸讓孩子自己掌握零用錢，讓他當家 帶孩子去超市，把待付款交到他手里，嘗試讓孩子去算帳，并讓他把錢交給收銀員。對資源的把握與利用會讓孩子感覺自己已經長大，側面增加了自信。 4、給孩子一個房間，條件不夠的，可以給他房間的一部分 讓他有一個自由玩耍、不受束縛的小天地。因為擁有自己的“領地”而產生的驕傲感，會讓他平添自信。 5、戰勝困難可以讓他自信倍增 孩子遇到困難，要鼓勵孩子自己想辦法，解決這些困難。實在想不出辦法

缺失父教的家庭教育，不僅影響著家庭關系，也不利于寶寶健康成長。只有父性教育與母性教育完美結合，才是完整的家庭教育。因此，爸爸們應該顛覆傳統家教中的“男主外”角色，走進寶寶的教育，發揮爸爸獨特的影響力，讓寶寶得到更健全的愛和教育。 資料鏈接 抽樣調查顯示，約85%的家庭主要由媽媽承擔寶寶的生活教育，對于寶寶的學習和生活，爸爸們則很少關注，因此爸爸在家庭教育中的作用正逐漸被弱化。 缺失父教的家庭教育，不僅影響著家庭關系，也不利于寶寶健康成長。只有父性教育與母性教育完美結合，才是完整的家庭教育。 因此，爸爸們應該顛覆傳統家教中的“男主外”角色，走進寶寶的教育，發揮爸爸獨特的影響力，讓寶寶得到更健全的愛和教育。 良好的父性教育能促進寶寶健康成長，彌補母性教育的片面性 母性教育以“柔”為主，如關心人、體貼人、