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        構建寶寶潛意識板塊的過程中，爸媽和最親近寶寶的人的榜樣作用是特別重要的，寶寶越小，身教作用越大。        早期教育是一個人最大的意識能量——“潛意識板塊”構建期的教育。人的“潛意識板塊”是在嬰幼兒生活中構建的，寶寶接觸最早、最多、最經常通過耳濡目染、五官滲透、情緒觸動、行為實踐的事物，都會進入寶寶的潛意識，積累成個性。尤其是爸媽的智慧活動、情感表現、生活習慣、氣質性格最能影響寶寶，所以爸媽要認真對待。        具體來說，要構建寶寶良好的潛意識板塊，并給寶寶良好“板塊”的“沉淀物”，就要做到以下幾點： &nb

首要任務一：建立良好的親子關系 在家庭教育中有一個好的關系勝過很多的教育方式。父母和孩子的關系良好，孩子很容易接受父母的教育方法和方式;如果關系緊張就很難實施具體的教育方法。但要建立一個好的關系就需要有一個好的定位： 1、選擇當“律師”，不要選擇當“法官”。 很多父母看到孩子出現問題，首先就會想去當“法官”，要判孩子什么“罪”，這其實很危險的。 孩子的內心世界是相當豐富多彩的，父母的任務是去引導和影響孩子，不能夠了解內心就什么也談不上。想要了解孩子首要是尊重，維護孩子的權利，成為值得信任的朋友。 所以這個比喻很恰當，父母想“律師”一樣維護當事人孩子，理解孩子，維護合法利益。 2、學做“拉拉隊”，不去當“裁判”。 在人生的舞臺上，孩子是要靠自己去努力的。父母既然無法替孩子去面對，也不該擅自去當“裁判”，

人格障礙包括很多種，依賴型的人格障礙在我們日常生活中是比較常見的。 對于孩子出現了依賴型的人格說明孩子對親近和歸屬感有著強烈渴望，但這種渴望是帶有強迫的、沒有理性的、盲目的，和真實的感情沒有很大關聯。出現依賴型人格孩子，不但會放棄自己喜歡的、興趣的。就連很多東西都不珍惜，就為了找到依靠，迫切想從別人那得到溫暖。 這種人格的孩子處事方式是懶散的、同時也是脆弱的、沒有主動性和創造性，到最后會變得喪失掉興趣和幸福感受。 這種性格形成的原因： 這個根源是孩子在幼年時候離開了父母就無法生存下去，在孩子的心目中，父母可以說是萬能的，能保護她、養育他、為了他可以付出很多代價的人，所以孩子害怕失去他們，必須依附父母才可以。這時候父母在溺愛孩子，助長了孩子依賴父母的想法，也沒給孩子獨立自主的機會， 時間一久想讓孩子不依賴都難了。

孩子總是很敏感，和孩子在一起的時候，你有些不經意間從嘴里冒出來的口頭禪會讓孩子受到傷害，你有注意過嗎? 1、“哎呀，你怎么又……” 這是爸媽最容易說出的一句責備孩子的話。這樣的責備無異于給孩子貼上不好的標簽，對于孩子改正行為問題有害無益。當孩子的行為不合適，告訴他正確的做法就好了。 2、“你如果……我們就……” 父母們習慣了“你如果……我們就……”這樣的獎勵模式。以孩子的表現為條件，制定家庭的活動計劃。可是，很多家長[微博]并不會兌現，這樣會讓孩子對父母的承諾失去信心。處理方式：承諾要兌現，否則就直接給出你的理由。 3、“你別給我添亂了，一邊玩去” 當大人在做家務的時候，孩子總想過來幫忙做點什么，但卻可能越幫越忙。不耐煩的爸媽最喜歡對孩子說的這句話會嚴重打擊孩子的積極性，并影響他探索求知的習慣。其實

孩子任性總是讓父母又氣又急不知道怎么辦。面對任性的孩子，家長責罵往往不管用，那么有什么辦法管教任性的孩子呢?下面小編給大家分享8大戰術，巧妙化解孩子任性! 孩子有4種“任性手段” 為了達到某種目的，3-8歲的孩子大都學會使用以下的四種“手段”。 手段排行第一：哭鬧 為了實現自己的要求，哭鬧是孩子最常用的手段。而很多父母怕的就是孩子這一招。一旦孩子哭鬧起來，父母馬上繳械投降，不但無條件滿足孩子的要求，而且常常“超額”完成“任務”。 手段排行第二：哀告 乞求孩子是可愛的，當他向父母哀告乞求要某樣東西時，沒有幾個父母抵擋得住他的溫柔進攻。 手段排行第三：死纏爛打 “持久戰”的理論對孩子來說再熟悉不過了。他的目的是要用“磨”來讓父母答應他的要求，而且不達目的誓不罷休! 手段排行最后：賭

一、注意力不集中讓家長頭疼 家住虹口區的家長張女士表示，自己一直在為孩子注意力的事情而頭疼，兒子浩浩開學后就上二年級了。自從去年升入一年級后，浩浩就一直是被老師關注的重點，不是因為他學習多么優異，而是因為他上課注意力不集中，老喜歡左顧右盼，動來動去。在家學習也是如此，沒有能堅持超過15分鐘的時候。而且在做題的時候很是粗心大意，感覺他總是心不在焉。 二、從3點著手培養孩子全神貫注 浦東進才實驗學校的專家表示，一年級的孩子在注意力維持的方面大概在10-15分鐘很正常，家長不用過于焦慮。一年級是培養孩子良好學習習慣的關鍵時期，如果這時期沒有養成良好的學習習慣，以后也不是不能糾正，只是想糾正的話，付出的精力和時間就會比較大。 孩子注意力不集中的后果至少有三個弊端：一是學習花費時間長。注意力渙散的孩子，完成作業的時間，與一般速度的同學比，要多花4

·孩子學習音樂的好處非常多。首先，聽音樂、學唱歌可以增進孩子的感知和表達能力，使孩子感情豐富，開朗活潑。另外，學音樂、學美術能夠培養孩子的形象思維，只學知識技術不學藝術的大腦，就像一只傾斜的天平，這就是為什么學音樂會使孩子更聰明的原因。如果通過一件樂器來學習音樂，還可以訓練孩子手腦的協調，這樣孩子會更“心靈手巧”。還有，學習音樂的孩子更富有激情和想象力，這有助于培養他們今后的創造能力。……更重要的是，通過感受、表達美好的音樂，能在潛意識中培養他們對“美”的追求和創造愿望，會使他們今后的生活更美好。·學琴當然是學音樂，但不是學音樂的全部。喜歡音樂。最好由媽媽給寶寶唱好聽的歌，搖籃曲、兒歌、民謠什么的。媽媽口中唱出來的歌，對寶寶的感染力最強。還可以和寶寶一起聽音樂，并給孩子講解音樂。音樂的內容非常重要。要選擇優美健康的音樂給孩子聽。感受音樂。如果只把音樂

孩子任性總是讓父母又氣又急不知道怎么辦。面對任性的孩子，家長責罵往往不管用，那么有什么辦法管教任性的孩子呢?下面小編給大家分享8大戰術，巧妙化解孩子任性! 孩子有4種“任性手段” 為了達到某種目的，3-8歲的孩子大都學會使用以下的四種“手段”。 手段排行第一：哭鬧 為了實現自己的要求，哭鬧是孩子最常用的手段。而很多父母怕的就是孩子這一招。一旦孩子哭鬧起來，父母馬上繳械投降，不但無條件滿足孩子的要求，而且常常“超額”完成“任務”。 手段排行第二：哀告 乞求孩子是可愛的，當他向父母哀告乞求要某樣東西時，沒有幾個父母抵擋得住他的溫柔進攻。 手段排行第三：死纏爛打 “持久戰”的理論對孩子來說再熟悉不過了。他的目的是要用“磨”來讓父母答應他的要求，而且不達目的誓不罷休! 手段排行最后：賭

一、注意力不集中讓家長頭疼 家住虹口區的家長張女士表示，自己一直在為孩子注意力的事情而頭疼，兒子浩浩開學后就上二年級了。自從去年升入一年級后，浩浩就一直是被老師關注的重點，不是因為他學習多么優異，而是因為他上課注意力不集中，老喜歡左顧右盼，動來動去。在家學習也是如此，沒有能堅持超過15分鐘的時候。而且在做題的時候很是粗心大意，感覺他總是心不在焉。 二、從3點著手培養孩子全神貫注 浦東進才實驗學校的專家表示，一年級的孩子在注意力維持的方面大概在10-15分鐘很正常，家長不用過于焦慮。一年級是培養孩子良好學習習慣的關鍵時期，如果這時期沒有養成良好的學習習慣，以后也不是不能糾正，只是想糾正的話，付出的精力和時間就會比較大。 孩子注意力不集中的后果至少有三個弊端：一是學習花費時間長。注意力渙散的孩子，完成作業的時間，與一般速度的同學比，要多花4

一、學齡前兒童的性格特征 1、求知欲強 愛學習，有各種各樣的興趣，注意力比較穩定，善于把開始的事一直做到底。 2、富于友愛感 愛和其它小朋友一起玩，玩時能友好相處，善于把自己的愿望與集體相結合。 3、愛勞動 自主能力強，穿衣、吃飯都要求自己做，主動幫成人做事。 4、有同情心 關心老人，愿意幫助他人，不欺侮比自己小的孩子。 5、道德感和美感 具有愛人民、愛祖國的萌芽，喜愛唱歌、跳舞、朗誦詩等。 6、克服困難的態度 遇到困難努力去克服，并想出辦法去完成任務。 7、獨立性逐步得到發展。 二、兒童性格培養 1、培養活潑開朗的性格。 2、培養獨立性：一是日常生活的獨立性(如自己洗臉、穿衣、吃

“江山易改、秉性難移”，說的就是人的性格很難改變，中國還有一句古話叫“3歲看到老”，說的是幼兒時期的一些性格、習慣將會影響到人的終生。據現代科學證明，童年期孩子的性格還未定型，這時的性格塑造分外重要。可是，究竟要如何塑造孩子的性格? 資深家教專家陳錢林在他的專著《家教對了，孩子就一定行》和您分享了塑造孩子好性格的幾個妙招，到底是啥妙招，看了才知道! 一、孩子的性格是可塑的 1、塑造孩子的性格在于觀察更要引導 性格是可以塑造的。我小時性格很內向，考上師范學校時，我的老師都認為我并不適合當教師。后來，我卻成為知名校長，足見性格是可塑的 陳杳小時性格開朗，喜歡指揮他人。我覺得，對女孩子來說，性格應該溫柔些、包容些，形成女強人的性格并不可取，于是對她加強平常心的培養。 我引導陳杳，發現他人有缺點時，不一定非要指出來不可，

大多數我們父母那一輩的人，很少會向孩子表達愛。上一次你的父母說愛你、說想你是什么時候?我已經不記得了。東方的含蓄教育讓成年人羞于表達愛和鼓勵，我們長大了，很多人都沒學會。于是，我們對孩子的賞識教育變為簡單的猛“夸”：你真棒、你真厲害、你真帥! 一、“謝謝你來到媽媽的身邊，媽媽很愛你。” 我第一次和還是嬰兒的小Jo說這句話時，憋了很久才說出口。黑暗中我悄悄流下了淚水，心中滿是感激，他盯著我癡癡的笑了。以后，每晚我們關燈后，我都會和他說這句話，他知道這是該閉上眼睛的信號。我希望，寶寶是帶著愛意睡去的。 二、“你的意見很重要。” 到寶寶1歲半到3歲之間，處于自我意識敏感期，通常他們會“要權”，無關大雅的事，就讓他們做決定吧，比如穿哪件衣服、是去樓下玩還是去公園玩。 三、“媽媽相信你可以做到的。” 在游泳池里，寶寶不敢下

各型寶寶溝通訊息全攻略：    爸爸媽媽千萬別忽略了雙向溝通的重要性，要知道，寶寶的社交技巧、智力和道德觀，都是在您與寶寶頻頻交換的簡單溝通時形成的哦！　　您家的小寶貝是如何讓你知道他的需求的？您能及時準確地分辨出他什么時候是在生氣，什么時候又是需要抱抱的嗎？他會不會向您表示他想要的某件玩具？或者他餓了、口渴了的時候會不會表達得出來？    您家寶寶是哪型？　　各型寶寶溝通訊息全攻略　　正如世上沒有一模一樣的樹葉，每位寶寶都會有自己的風格，也都會有自己的表達習慣與方式。　　清楚型寶寶　　訊息清楚的寶寶基本能夠表達他們自己的需求與目的，作為爸媽大可不必傷透腦筋去解讀寶寶的心思。他絕對是個有戲劇天分的寶寶。看！心情愉悅時除了微笑，他還會咧開嘴大笑；生氣憤怒時除了能

孩子長到三四歲時，其獨立欲望明顯增強。他們開始意識到自己的存在，不愿處處被人壓制，不滿足于模仿成人，要求獨立思考，獨立行動。 一、尊重孩子要求獨立的愿望 1、放手讓孩子自己去干，去摸，去想，父母盡可能為孩子提供活動機會，創造活動環境。 2、不一味地要求孩子按照成人的模式行動，當孩子有了一個與眾不同的設想，做了一件從來未做過的事，父母應積極支持，及時贊許。 3、發揚家庭民主，給孩子更多的發言權。 二、批評教育孩子切忌嘮叨 父母對孩子的不當言行，有責任作必要的提醒、忠告，乃至嚴肅的批評，但必須言簡意賅，切忌一味重復，喋喋不休。還要重視不言之教，運用行動、榜樣等引導孩子發展自我教育的能力。 三、注重與孩子的精神交流 每個孩子都渴望得到成人的理解，家長應學會經常聽聽孩子的意見，努力理

如今的孩子都是父母心目中的寶貝，每一個都是爺爺奶奶身邊的小公主小皇帝，之所以家里的每個成員都很關愛。現在的家庭中，最為常見的一個現象就是一些家長將現在獨立的孩子喻為“家中的小皇帝”，一方面孩子在家里說一不二，另一方面包辦了孩子日常生活的許多事，對父母產生了一定的依賴性，這對孩子的成長極為不利。我們在教育孩子中注意讓他從點滴做起，養成良好的習慣。一是要求孩子制定一個培養孩子具有獨立性和學習的責任心的計劃，包括每日完成作業的程序步驟、早晨起床到就寢時所要做的事情等，自己貼在家中醒目的地方。 假設孩子能有秩序地按計劃做到了，作為家長給予鼓勵，以調動孩子安排自己每日生活、學習秩序的積極性;二是力求使孩子做到自己的事自己做，家長代替孩子處理原來孩子本身自己能做或處理的事，同時要多鼓勵培養孩子在家庭中是一分子的思想，大膽放心地讓孩子去參與家庭和學校的各類活動。

　　近日，曾經13年穩居世界首富的互聯網巨子比爾·蓋茨宣布退休，同時宣布打算把自己580億美元的全部家產回饋給社會而不是留給他的孩子們。中國家長們在感慨“比爾·蓋茨是不是瘋了”的同時，也開始思索這樣的問題：是不是真的“再富不能富孩子”呢？作為家長，究竟為孩子做多少才是恰如其分呢？ 　　自己創業的外國娃VS30歲的中國啃老族 　　“比爾·蓋茨這樣的爸爸畢竟是極少數。”很多中國家長這樣議論著。畢竟，蓋茨擁有尚未成年的一子兩女。他們分別出生于1996年、1999年、2002年。也就是說，目前都還是小學生，遠遠沒能自立，更不用說“事業有成”。可做父親的比爾·蓋茨硬是不留給他們一分家產。蓋茨認為：擁有不勞而獲的財富，對于站在人生起跑點的子女來說并非好事。 　　無獨有偶，躋身福布斯富豪排行榜，被稱為“蓋茨二世”的23歲美國男孩馬克·扎克伯格，在20歲的時候主動選

虎媽狼爸式的另類教育,更像是民間偏方。孩子教育問題固非“急病”,家長寧愿不走尋常路,往往是源于急功近利的“天才夢”。 國人從來重視家庭教育,所謂“養不教,父之過。”至于如何教,則似乎少有通行標準。但“昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼”,中國的傳統教育,大致還是比較嚴厲的。嚴厲的教育之下,我們既出產了孟子這樣的思想家,也出產了孔乙己這樣等而下之的庸眾。 這兩年,家庭教育似乎頗有“復古”趨勢。都說中國孩子是“小皇帝”,但“小皇帝”其實也不好做,他們背后有一群望子成龍、害怕“輸在起跑線上”的“如狼似虎”的家長——近年來,“虎媽”蔡美兒和“狼爸”蕭百佑,以嚴厲教育使兒女進入名校,走紅的同時也飽受批評。也許受上述“成功”案例的刺激,年初有南京鷹爸讓4歲孩子在暴風雪中裸跑的新聞,最近又出現了武漢鷹爸讓孩子自幼洗冷水澡、長跑等極限訓練的報道。 孔子曾

很多父母都抱怨自己無法和孩子進行溝通，其實很大一部分因素是我們自己出了問題。家庭錯誤的教育方式，導致父母和孩子缺乏共同語言，這也是我們當代所面臨的問題。 1、命令、控制、威脅、警告 你給我閉嘴，不許說話，再不閉嘴就把你關進小黑屋里去 現在就回去把沒有完成的作業寫完，否則就別想睡覺 不允許你和小朋友出去玩，如果不聽話就別回家了 趕快把你的房間打掃干凈，要不然就不要吃飯 再不起床，有你的好果子吃，看我怎么收拾你 我警告你再哭就要打你了，不許哭了 2、建議、嘮叨、說教、給方法 你不應該那樣，你應該這么做才對 你要聽老師的話，不要和老師頂嘴 要好好讀書，將來要做一個有出息的人，否則就要撿垃圾 你按照我說的去做肯定沒有問題 不聽老人言吃虧在

家庭教育之母——夏洛特·梅森認為，有不少人提到要求孩子在尚且柔弱的年齡去做過多的腦力工作的害處。她坦言，危害確實存在，但是不在于給孩子太多的腦力工作，而在于讓他們去做錯誤的事情，做他目前腦力發展狀況還不適合做的那類事情。 一、那么，如何讓兒童大腦不疲倦? 梅森呼吁，讓孩子們做大自然期望他們去做的工作，那么孩子可以輕松承受的數量實際上是無限的。 兒童的成長速度如此驚人，而這一切源于兒童無“目的”的學習。他們饑渴地吸收著在成人眼中，看起來無意義的事情，而這一切正是他們從生活中學習到的，也正是他們驚人成長的秘密。 所以，梅森說道，讓他面對面地去接觸事物，他理解事物的速度會比你快二十倍;事物的知識躍入他的頭腦，就像鐵屑奔向磁鐵一樣快。 比如，一個孩子經常吃蘋果，你只需告訴一兩次，他就能輕易記住這種水果的名稱;相反，如果

孩子很依賴家長，比如，做什么都會拉上家長一起去做，如果家長不去，則將會無法完成目標。那么這該怎么辦呢? 1、具有攻擊性 一個孩子不是生下來就具有攻擊性的，而是他/她生活的環境造成的，你要和你的孩子溝通而不是僅僅無謂的去擔心。脾氣不好的孩子需要額外的愛和關心。和你的孩子交流，問他們為什么要這樣做，如果你得不到任何答案，那么就去和他們的老師商量。在日常生活中，父母將面臨很多關于孩子的問題，但是一味地擔心是沒有用的。每個問題都有解決的方法，你需要有積極的態度去面對這些問題 。 2、孩子會害羞 如果你一直在思考你的害羞的孩子的事，那么從這個問題入手，找到解決問題的方法而不是面對這種情況驚慌失措，而是找出隱藏在孩子行為舉止背后的真正原因。有很多能讓孩子面對事情敞開心扉的方法，首先就是要友好的對待你的孩子，其次就是不要擔心你害羞的孩子，隨著時間的流