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寶寶愛告狀怎么處理 1、兩個孩子之間出現爭執，然后出現告狀的現象是，那表現現在問題他們處理不了，所以需要大人來幫忙。所以大人在傾聽“告狀”時要認真，不要打斷或者斥責孩子，也不要偏聽偏信，先要弄清事實真相;如果孩子一時說不清楚，大人們可用提問的方式引導孩子回想一下發生的事情，同時父母可以適當地安慰孩子。 2、在了解事實后，大人們應根據具體的情況采用不同的處理方式。若是有理的“告狀”，一定要及時給予肯定，讓他們養成正確的是非判斷力;若是其他類型告狀，則通過耐心與孩子溝通，幫助他們建立正確的為人處世的原則。 3、當自己孩子與別的孩子發生矛盾時，當父母的要教會孩子換位思考，并借此機會教會孩子解決問題的技巧。可以問問告狀的孩子：“你覺得該怎么解決這個問題呢?”養成他們獨立解決問題的習慣。 4、對于3歲以上的孩子告狀時，應盡量鼓勵他

人們都說腿型好不好看從小就能決定，家長如何保障寶寶腿型好看呢？ 有一雙漂亮的大長腿，是很多父母對寶寶的期望，最近家家月嫂就收到不少關于寶寶腿型的詢問： “寶寶睡覺時姿勢像青蛙一樣，會不會得羅圈腿呀？” “洗澡時發現寶寶的腿有點O型，是缺鈣了嗎？” “寶寶的腿型不好看，要怎么糾正？” 今天，家家月嫂就來和大家好好聊聊這個話題~ 寶寶腿不直就是發育異常嗎？ 寶寶腿不直，就是“X或O型腿”，這其實是大家常犯的一個誤區！ 實際上，小寶寶的腿本來就不直。這是因為在媽媽子宮內時，寶寶是蜷曲著身體的“被包裹”狀態，所以出生后，新生兒的小腿都會有一點O型，但這只是暫時的生理性彎曲。 除此之外，O型腿-->X型腿-->直腿，是大多數寶寶發育的正常過程。在7-8歲前，寶

   　1、學著說粗話。 　　沒有是非觀念，是兒童的特點。別人罵，我也跟著罵，是孩子學罵人的一種普通心理。作為父母，要分清孩子是跟誰學的，然后進行有針對性的教育。 　　(1)孩子剛學說話，好奇心強，有一種情不自禁的模仿本能，偶爾聽見別人說一句臟話，他并不知道這句話的意思就跟著學了。 　　父母切忌覺得挺好玩而故意引逗他或哄然大笑，這樣會強化他的這種行為；而應該告訴他：“這句話是罵人的話，不好聽，寶寶不學。”把不文明的行為消滅在萌芽狀態中。 　　(2)有的父母平時不太檢點自己的言行，孩子受其影響，也學會了說粗話。這樣的父母首先要提高自己的修養，嚴于律己，從頭做起，為孩子營造文明、禮貌的語言環境；其次通過講故事、做游戲等形式教會幼兒學用禮貌用語。如果父母偶爾再犯，那么就應該坦誠地跟孩子檢討：“剛才是由于不高興，說出了那句話，我們是不對的

缺乏安全感 有的父母總擔心孩子在外面會吃虧，以致于對他們過度保護，造成孩子性格唯唯諾諾。或者周圍生活環境的影響，比如有的孩子因父母離異或病故，生活在單親家庭，缺少應有的家庭溫暖，因而性格孤僻，對周圍事物冷漠，這同時也是一種缺乏安全感的表現。 家庭教育不良 父母成天板著面孔對待孩子，壓抑了孩子的情緒。因一點小事常厲聲斥責孩子，使孩子對父母望而生畏，心情處于緊張狀態，導致孩子更加不愿說話。其實孩子從三四歲以后，就有了與小伙伴相處的愿望，此時孩子與家庭成員的交往需求已擴大到周圍的環境和更多的小朋友。如果家長阻止了孩子的這種社交行為，就是對孩子的壓抑，天長日久會使孩子形成孤僻性格，一旦與人相處自然就會不合群。 性格內向 這類孩子常常表現得比較安靜、膽小，很難適應新事物。如成人給他新的玩具或圖書，他表現得毫

查明事情的真實情況 在你給孩子貼上告密者的標簽之前，先放緩腳步來把真相弄弄清楚。的確，孩子需要逐漸學會不打小報告，但是在孩子早年，這種行為也是孩子知道尋求幫助的一種手段。還分辨不出什么信息是值得告密的，而什么是無關緊要的。例如，“爸爸，杰克在玩我的玩具汽車。”與“爸爸，杰克在大馬路上玩耍。”很明顯，這兩種情況，前者只是惱人的情況，而后者則是危險的警告。父母需要做到的就是逐漸讓孩子區分這兩種情況，并且及時將有用的信息進行匯報。 不要使用賞罰 大多數情況下，寶寶告密都是屬于沒事找事，表達不滿的情況。因此父母切忌表揚告密者，而懲罰另一個孩子，這樣會給孩子誤導。孩子會在賞罰之中更加確信一點，那就是打小報告是正確的做法。 增加告密的代價 當孩子為小事而打小報告時，給孩子一些事情去做，這會自然地加重孩子的

早些年，北京發生了一件真實的事情。一個5歲的小女孩向媽媽抱怨說：“電視上的阿姨天天要我們和大灰狼一條心，大灰狼那么壞，我們怎能和它一條心呢?”　　母親詳細詢問之后，才知道原來是電視上的《每周一歌》在放：“郎呀!咱們倆是一條心。”聽到這一消息之后，很多家長都擔心自己的孩子會受到流行歌曲的毒害，想盡一切辦法讓孩子遠離流行歌曲。但是這么多年來，我們的孩子不但沒有遠離流行歌曲，反而離流行歌曲更近了。他們崇拜的偶像是諸如范曉萱、任賢齊、王菲之類的流行樂壇巨星，他們脫口而出的也都是“都是你的錯，輕易愛上我!”等紅遍大街小巷的流行歌曲。簡單地禁止孩子聽流行歌曲、唱流行歌曲，決非明智的做法，家長也應該轉換視角，理性地分析一下流行歌曲與幼兒的關系。 　　流行歌曲為什么會吸引大量幼兒? 　　通過分析我們發現，流行歌曲之所以會受到孩子的喜歡不外乎以下幾方面的原因：第一，流

宣泄情緒 眼淚可以釋放壓力，當我們哭的時候，我們實際上是在釋放我們身體的壓力。有研究表明，眼淚還可以降低血壓、改善情緒，當我們哭的時候，我們實際上是在釋放我們身體的壓力。 人們還發現，眼淚可以降低血壓，改善情緒，只要有一個親密的人幫助他就可以了。你可能已經注意到，當你的孩子快要發脾氣的時候，沒有什么是對的，她生氣、沮喪、牢騷滿腹;然后你可能也注意到，發過脾氣之后，孩子的心情好多了。所以，如果讓我們不打斷孩子發脾氣，他們就會結束他們這種負面的感情。 孩子可以睡得更好 作為父母，我們知道解決睡眠問題的最好方法是把情緒發泄出來，如果試圖逃避，反而會讓睡眠的時候更加不安。然后，當孩子在睡覺的時候，他被壓抑的情緒就會發泄出來，就像成人一樣，孩子們會因為壓力過大或者試圖處理生活中發生的讓他糾結的事情而醒來。所以，如果讓你的孩子完整的發

訓練治療 學齡多動癥患者可通過相應的訓練，以達到集中注意力的目的，如朗讀訓練，另外父母的培訓對于多動癥的治療至關重要; 行為治療 年齡較小的嬰幼兒如判斷具有多動癥傾向，一般以行為治療為主，如感統訓練和繪畫、拼圖、下棋等保持坐態的訓練等; 藥物治療 可通過中藥或西藥進行注意力集中的治療，如服用具有清肝、健脾或益腎功效的中藥; 學校教育 老師對多動癥的正確理解和恰當的教育方式，有利于改善患兒的癥狀，增強自信和自尊，提高學習成績。

家長為孩子做好榜樣 家長們身體力行，為孩子做好榜樣對于提高孩子社交能力是有很大的幫助的。所以，爸爸媽媽要注意自己的言行，特別是在寶寶面前，要表現出禮貌友善的交接態度，讓寶寶有一個好的模仿對象。比如，家里有客人來的時候，爸爸媽媽可以帶著寶寶一起迎接他們，告訴他：“對待客人要禮貌要熱情，以后他們才喜歡來我們家做客呀!”帶著寶寶在公園散步的時候，要主動大方地跟認識的鄰居打招呼、相互問候等等。 鼓勵孩子走出去 父母要盡可能引導孩子與同伴多一些交往鼓勵孩子多參加集體活動，尤其是需要旨親密的關系和與人全作的活動。讓孩子在集體交往中，逐漸學會交朋友，并學會信任他人、尊重他人、理解別人、與人合作、樂于助人等有助于人際交往的優秀品質。 注意增加孩子的安全感 有些家長對孩子過分疼愛，總怕孩子和別人在一起吃虧受委屈。

原標題：寶寶斜頸早發現為好，并不是歪頭睡覺就是“斜頸” 寶寶斜頸早發現為好，并不是歪頭睡覺就是“斜頸” 閨蜜最近搬新家了，新鄰居挺熱情的，每次出門遇到都會打招呼，閨蜜的寶寶一歲多了，正是好奇心十足的寶寶。最近閨蜜瞅著娃怎么也不對勁兒，總覺得寶寶的頭好像是歪的。問下婆婆，婆婆說可能是睡覺習慣了，下次睡覺扳一下就好了。 可閨蜜不放心，趁著做兒保時問了下醫生，是不是孩子有啥“隱形疾病”啊？咋覺得頭是歪的？醫生看著閨蜜笑了起來，當媽的都愛瞎“對號入座”，孩子一點異常就會驚慌不已。給娃做了細致檢查后醫生告訴閨蜜，寶寶很正常，稍微的生理性歪脖子，還問最近是不是孩子經過有斜頸的人。1歲寶寶處于模仿欲超強的時期，見到不一樣的東西總會模仿，寶寶就是模仿新鄰居造成的。 閨蜜這才安心了，當媽真的是操碎心，看到寶寶有一點不對勁兒心里就放不下了，生

原標題：寶寶愛“脫襪子”，背后有這幾個說不出的苦衷，并非是調皮 中國有一句俗語，就是“寒從腳底起”。人的雙腳是離心臟最遠的地方，供血差、易受寒，不想受涼生病，就要給腳做好保暖工作。所以，父母在育兒的過程中，在眾多保暖物品中，襪子是絕對不能輕易拋棄不用的物品。很多父母在秋冬會給寶寶穿厚襪子，在春夏給寶寶穿薄一點的襪子，嚴防死守寶寶不穿襪子。但是，不知道是什么原因，大多數的寶寶都愛“脫襪子”，很多時候你剛給他穿上襪子，他就背著你偷偷脫掉，這是什么原因呢？ 據我了解，我身邊的不少父母認為，寶寶愛“脫襪子”是故意的、是調皮，需要好好管教。但是父母有所不知，寶寶愛“脫襪子”，其實也是有說不出的苦衷，可惜很多父母并不了解。 穿襪子妨礙寶寶活動，寶寶就討厭穿襪子 寶寶在月齡滿六個月以后，手眼配合度增加，他開始嘗試自主地對周圍環境進行探索

2歲10個月的樊琦剛入院時情緒低落，拒絕老師抱她，拒絕小朋友拉她的手，排斥周圍一切事物。 樊琦的媽媽常給她帶很多零食。剛開始她把零食抱在懷里，不要說和別人分享，甚至都不讓人看一眼。但最近她開始喜歡站在旁邊，看小朋友們一起玩，看小朋友們分享食品。有時她會自我安慰地說：“我也有吃的，就不給你們。” 那天劉寰宇正在和小朋友分享食物，樊琦走到老師身邊說：“老師，我也想吃。”“你可以問問他愿意不愿意和你分享？”“他不給我！”“你沒問怎么知道呢？”樊琦壯著膽子走了過去，小聲問：“你能給我分享一個嗎？”劉寰宇干脆地說：“行！”給了她一個。 樊琦很快吃完了，接著又問：“再給我分享一個好嗎？”這次劉寰宇沒有給她，而是提出了要求：“那你也給我分享。”邊說邊指著樊琦手里的食物。樊琦猶豫了一會兒：“好——吧。”小心地拿出一個和劉寰宇交換。兩人交換

原標題：孩子一寫作業就磨蹭？拖延癥不是“揍一頓”就起效的，試試這幾招 說起孩子的學習，可能媽媽們都會比較關注，其中被討論最多的就是孩子對待學習的態度，有很多孩子現在有一個共同的毛病，那就是“磨蹭”、“拖延”，作業老師留的并不多，孩子卻能夠用毅力堅持，每天寫到深更半夜，甚至還需要有目露猙獰的媽媽陪同，才能順利完成。 對于孩子寫作也拖延的毛病很多家長都感同身受，每天放學回家第一件事情，就是催促孩子趕緊去寫作業，可即便催得再緊，孩子也從來都是把媽媽的話當做耳旁風，每天都會主動促使媽媽使出絕招，拍桌子、摔東西、吼罵、甚至揍一頓，那才肯乖乖的坐在桌子前，獨自完成作業。 孩子寫作業能墨跡到什么程度？以下場景，相信大部分媽媽感同身受 放學進門第一件事，就是告知媽媽我去寫作業了，書本掏出來沒10分鐘，就起身去喝水、上廁所，一會又會以餓了為

         女兒今年剛6歲，不再對大人的話百依百順，她不但有自己的想法和原則，還學會了和大人“斗嘴”。  　　她很會利用人與人之間的微妙關系和沖突言論，尋找自己的行為空間。我讓她整理自己的房間，她不想整理時就說:“媽媽說了，這些事不讓我管，我的任務是好好學習。”想整理時就說:“我不但要愛學習，還要愛勞動。”爺爺要她去拿啤酒，她不想去時就說:“奶奶說，小孩子容易把瓶子打碎。”想去時就說:“我最會拿瓶子，拿得最小心。” 　　她很會“利用”別人來達到自己的“目的”。她喜歡吃巧克力，我擔心她吃的太多，于是就給她限量，她就想著法子找機會多吃。只要有朋友帶孩子到家里，她馬上會問:“想吃巧克力嗎？我家有，媽媽，我給他拿了!”看著她一臉“熱情”，我還能怎么說？ 　　有時她

許多孩子和成人都有咬指甲和摳指甲的習慣。在所有神經性習慣中，咬指甲是最常見的習慣。　　    ●放松手。讓孩子握緊拳頭直到感到手很緊張，握金拳頭數15下，然后猛地放開，這時他會感到手發熱和額頭出汗。讓他反復做這個練習，一直做到手放松后發熱和感到沉甸甸的為止。　　    ●放松嘴和下巴。給孩子發出這樣的指示：閉緊嘴，輕輕地磨牙，閉住嘴微笑，用鼻子深深地和緩慢地吸進一口氣，吐氣時突然張開嘴。反復練習，知道臉部肌肉放松為止。　　    ●讓孩子意識到咬指甲時的樣子。讓他坐在鏡子前觀察自己咬指甲的樣子，這個方法很靈，能使一些孩子受到強烈觸動。　　    ●觀察孩子何時何地咬指甲，避開誘發環境。　　&n

  　　現代人喜歡追求個人，但太過有個性的固執寶寶卻會常常令他們的父母焦頭爛額。而對于固執寶寶的養育，父母更是要花費更多的精力和時間。不過事物總有消極和積極兩個方面，只要教育得當，具有個性的固執寶寶或許將來會更有作為。  　　案例：圓圓媽媽說，兒子天生就是個頑固分子。睡在襁褓里的時候，永遠把頭擰向右側；開始吃飯了，他堅決抵制吃米粒狀的食物；拉便便時，如果不把內褲外褲脫了就堅決不往馬桶上坐；即使再冷，也別想把帽子給他戴上；上了幼兒園，老師也總向我感嘆:圓圓怎么一點也不像他的名字，真是個說一不二的孩子……總之，圓圓打一出生，似乎就注定是個沒人能強迫得了他的孩子。  　　專家分析：很多父母會認為，孩子個性固執一定是自己在家教方面出了什么問題所造成的，但是研究發現，這種性格是天性使然。  　　而且這種固執性格還有其積極

做個有原則的父母 父母對于孩子的影響是言傳身教的，一言一行都在無意中影響到孩子的成長。做個有原則的父母，才能在生活中有意或是無意的讓孩子跟著學習。比如：如果父母不可控制的玩電子產品或是經常說話不算數，那小孩子幾乎也會是這樣，在他們心目中這也是沒有什么不對的。 要給孩子建議規則 給孩子建議規則并不是說要控制孩子，而是要給他樹立一種規則的意識，讓他覺得事事要有規則可循，不能太放縱自己。比如吃飯玩耍或是學習，這都需要一定的規則。 日常的家庭生活需要有規律 培養孩子的自律性，最好就是要給孩子營造一個自律的環境，這樣能夠讓孩子更好的去學習。比如孩子吃飯，就需要一定的時間和地點，不能吃飯的時間去玩耍，或是端著飯碗到睡覺的地方去吃，這樣養成的習慣就讓人覺得孩子很沒有教養。不管吃飯還是學習，都需要相對的時間和地點

原標題：高智商寶寶生下來的4個特征，你家孩子都有，媽媽就偷著樂吧 隨著社會的發展與進步，很多媽媽在懷孕時會上胎教課，因為想肚子的寶寶生下來更聰明，畢竟現在這個社會，高智商、高情商的寶寶在以后的發展中，也會更有競爭優勢。身邊朋友小梅還在懷孕期，為了培養寶寶生下來能有高智商，在孕期就已經開始做了準備。如何證明寶寶是高智商呢？小編準備了以下幾個特征，快來看看自己的寶寶是不是高智商吧！ 愛運動 寶寶運動細胞發達，說明她的大腦發育也是棒棒的。大家都知道，經常運動對身體的健康發展是有好處的。因為運動受到大腦的支配，當腦細胞受到的刺激越多，反應的腦容量也就越大，從而使寶寶的智力也能得到更好的發展。 喜歡自己玩 能自己玩的寶寶真是太省心了，但也有不少寶媽擔心自己的孩子以后會自閉，因為寶寶自己總是悶不做聲的玩，其實是寶媽們太擔心

作業真的很難不會寫 有可能作業的難度超出了孩子能力的范疇，孩子無從下筆，“我不會啊，我寫不下去，怎么寫?” 學習無方法 父母從孩子的衣食住行到連書包都是父母幫忙整理，孩子不懂得安排和規劃自己的作業，條理性很差，所以做作業經常出現懶惰、依賴現象。 孩子沒有時間觀念 即使爸爸媽媽說“快9點了，趕緊寫作業。”其實對于9點是沒有時間觀念的，即使父母在那一只催，孩子還是依然忘我的繼續磨蹭。 故意磨蹭 有的家長喜歡在孩子做完作業以后，再讓孩子做幾張試卷，那這樣的話孩子就認為“這是可做可不做的事情”所以就會故意磨蹭，在那里熬時間。 注意力不集中 孩子在寫作業的時候經常找些小借口。“我想喝口水”“我想吃蘋果”“我要去上個廁所”等等，在寫作

      寶寶一天天長大，隨之而來的“壞習慣”也讓媽媽們苦惱不已。專家提醒家長，有些習慣是寶寶發育過程中的自然現象，媽媽只需正確引導即可。 　　“壞習慣”一：用手抓飯 　　１歲左右的寶寶經常用手抓飯吃，很多家長會立即制止這種“不規矩”的行為。其實寶寶用手抓飯不僅可以增加他們對食物的熟悉度，逐漸培養他們對食物的興趣，還能避免寶寶長大后挑食的壞習慣。 　　貼士：媽媽們要做的就是把寶寶的手洗干凈，讓他們自由地發揮吧。值得注意的是，像花生粒、爆米花、小豆子之類圓而堅硬的食物不能讓寶寶抓食，避免卡在喉嚨里。 　　“壞習慣”二：吃手指 　　寶寶四五個月的時候喜歡吮吸手指，甚至凡是觸手可及的物體總愛放到嘴巴里咬一咬。孩子是通過吮、舔、咬等方式來嘗試認知事物、感知世界的。強硬地制止孩子吃手，會給孩子心理上造成陰影，