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親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“孩子該不該看電視與千萬不要阻止孩子看電視”等行為習(xí)慣相關(guān)的幼兒早教知識(shí)。 ??大部分的孩子都喜歡看電視，因?yàn)殡娨曄啾扔跁緛碚f更加生動(dòng)有趣.但是，如果孩子看電視方法不當(dāng)，那么就會(huì)有一定的壞處。那么，都有哪些還出，孩子有應(yīng)該怎么看電視呢？ ??一、看電視方法不當(dāng)?shù)膲奶???1.影響孩子的眼睛健康 ??孩子看電視的方法不當(dāng)，會(huì)影響孩子的眼睛健康。很多孩子喜歡站靠近電視來觀看電視，或者長時(shí)間看電視不作適當(dāng)休息，這樣長久下去會(huì)對孩子的眼睛健康造成傷害。 ??2.影響孩子的生活習(xí)慣 ??孩子看電視的方法不當(dāng)，會(huì)影響孩子的生活習(xí)慣。有些孩子看電視的迷戀程度可能會(huì)達(dá)到廢寢忘食的地步，家長叫孩子去做什么事情，孩子總會(huì)不斷地拖延推脫，這會(huì)打亂孩子正常的生活習(xí)慣。 ??3.影響孩子的心理健康 ??孩子看電視的方法不當(dāng)，會(huì)影響孩子的心理健康

小朋友很容易在不知不覺中染上一些壞習(xí)慣，身為家長的你，是否偶爾會(huì)為這些習(xí)慣而感到頭痛呢？作為家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)孩子改掉這些壞毛病呢？一起來看看吧！ 小孩壞毛病怎么引導(dǎo)他改掉 第一步：制定一定的規(guī)則 父母要把自己的原則告訴孩子，即可以容忍和不能容忍孩子哪些行為。給孩子制定相應(yīng)的規(guī)則，明確地告訴孩子哪些事情是可以做的，哪些不可以做的。生活中，家長一定要堅(jiān)定自己的信念和原則。 第二步：一次解決一種問題 如果發(fā)現(xiàn)孩子一直重復(fù)某種不良行為，家長應(yīng)該集中注意力先解決家長認(rèn)為急需解決的一個(gè)問題。父母在幫助孩子改變壞習(xí)慣的過程中，應(yīng)該盡量的縮小范圍，明確目標(biāo)，集中全力消除孩子錯(cuò)誤的行為。 第三步：冷靜與孩子溝通 如果孩子破壞了父母定的規(guī)矩或者表現(xiàn)出某種不良行為，父母應(yīng)該嚴(yán)格要求孩子。父母在每次和孩子說話前

孩子在成長過程中難免會(huì)犯錯(cuò)，這樣就會(huì)受到父母的批評，那么，作為家長應(yīng)該如何正確的批評孩子呢？一起來看看吧！ 家長如何正確的批評孩子 1、注意時(shí)間和場合 孩子做錯(cuò)事要批評，但批評孩子一定要注意時(shí)間和場合，在早上批評孩子，會(huì)影響孩子整天的心情，在吃飯的時(shí)候批評，會(huì)使孩子沒有食欲，使健康受到影響，在睡覺前批評會(huì)影響孩子的睡眠，這三個(gè)時(shí)候家長是要注意的，而批評的場合也很重要，因?yàn)楹⒆拥淖宰鹦暮軓?qiáng)，在同學(xué)或在親戚面前批評他，會(huì)讓孩子很沒有自信心，也讓他感覺到很沒有面子，長期這樣，會(huì)影響父母和孩子的感情。 2、讓自己冷靜下來 孩子犯了錯(cuò)，父母難免會(huì)很煩燥，在情緒控制不了的情況下，很可能會(huì)對孩子做出一些不該做的事，例如打孩子，或說出難聽的話，相信這是很多父母都遇到過的事，但這樣會(huì)對孩子產(chǎn)生不良的影響，要批評孩子前，家長應(yīng)要冷

家長是孩子最好的老師，在孩子的成長過程中，家長的一言一行都會(huì)對孩子產(chǎn)生很大的影響，那么家長的哪些行為對孩子有什么影響呢？一起來看看吧！ 家長的哪些行為對孩子有影響 1.使孩子產(chǎn)生罪惡感。 父母把自己塑造成為家庭犧牲者的形象，這樣可使孩子產(chǎn)生罪惡感。而一個(gè)有罪惡感的人往往采用自暴自棄的方法度過一生。 具體方法舉比如下：常常告訴孩子，自從有了他，你連電影也沒看過，你為他操碎了心都累出病來了，最好再具體說出你身上的哪種病是由于他造成的。或者說，假 如不是為了照顧他，自己早就在事業(yè)上有大發(fā)展了。 2.常常拿比他“行”的人刺激他。 比如這種話要時(shí)常掛在嘴邊：“看人家××，從不讓父母操心!”此類話最具打擊力和搗毀力，是搗毀孩子的王牌語錄。 3.讓孩子覺得自己什么都不行，沒人賞識(shí)他。 比如學(xué)習(xí)

如果遇上挑食的孩子，家長一定要重視，不能一直忽略孩子的挑食問題，只會(huì)導(dǎo)致孩子的挑食毛病越來越嚴(yán)重。那么孩子挑食家長應(yīng)該怎么做呢？一起來看看吧！ 孩子挑食家長應(yīng)怎么做 1. 家長應(yīng)該以身作則，自己做到不挑食，才能夠要求孩子不挑食。當(dāng)孩子不愿意吃某樣食物的時(shí)候，家長可以吃給孩子看，并且告訴孩子，這樣食物可以帶給他什么樣的好處，下次在做這樣食物的時(shí)候也可以邀請孩子一起參與其中。 2. 吃飯應(yīng)該有固定的時(shí)間及地點(diǎn)，不能讓孩子在客廳邊看電視邊吃，更不能讓孩子在吃飯的時(shí)候到處亂跑。 3. 對于孩子的進(jìn)食量，家長們應(yīng)該心里要有個(gè)數(shù)，不能給孩子吃得過多，當(dāng)孩子吃了一定的量之后不愿意再繼續(xù)吃，家長們應(yīng)該了解一下孩子飯前是不是有吃過什么東西。 4. 對于零食，一定要少吃少吃再少吃，零食會(huì)嚴(yán)重影響孩子的胃口，對于飯菜也會(huì)更加的挑剔。

孩子的文明禮儀需要從小培養(yǎng)，否則就會(huì)形成壞習(xí)慣，一旦形成壞習(xí)慣，長大后想要改變就會(huì)很難了；那么，家長應(yīng)該如何如何培養(yǎng)孩子的禮儀教育呢？一起來看看吧！ 如何培養(yǎng)孩子的禮儀教育 父母可以從以下幾方面的禮儀常規(guī)入手，用適宜的方法對寶寶進(jìn)行教育： 1、父母要教育寶寶衣著得體，整潔樸素，美觀大方。男寶寶不蓄長發(fā)。女寶寶不燙發(fā)，不化妝，不穿高跟鞋，不佩戴成人的首飾。 這就要求父母首先在這方面有一定的修養(yǎng)，并給寶寶做好榜樣。 2、父母要教育寶寶對長輩或初識(shí)者稱呼“您”; 3、對教師、社會(huì)工作人員稱呼“老師”、“師傅”、“阿姨”、“叔叔”等; 4、對他人提出要求時(shí)要說“請”; 5、與人打招呼時(shí)要說“您好”; 6、與人分手時(shí)要說“再見”; 7、給人添麻煩時(shí)說“對不起

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“自制力差的孩子怎么辦與如何培養(yǎng)孩子的自理能力”等行為習(xí)慣相關(guān)的幼兒早教知識(shí)。 　　佳佳從小就是一個(gè)衣來伸手、飯來張口的孩子，父母對她疼愛有加，從來不讓佳佳做任何家務(wù)，以致佳佳的自理能力非常差。 　　一次，媽媽給佳佳帶了一個(gè)熟雞蛋去幼兒園，可是由于不會(huì)剝蛋殼，雞蛋沒吃成，佳佳又給帶回家來了。更讓父母擔(dān)憂的是，佳佳已經(jīng)4歲了，可是連穿衣服、脫衣服這種簡單的事情都不會(huì)做，每次都得讓父母來幫忙。在幼兒園里，佳佳經(jīng)常因?yàn)樯钭岳砟芰Σ疃獾狡渌∨笥训某靶Α?　　從這個(gè)案例中，可以明顯地看出，佳佳在家里過著衣來伸手、飯來張口的生活，父母百般溺愛。所以，在她的字典里從來沒有“自己的事情自己做”這句話，因?yàn)樗囊磺卸急桓改赴k了，從而養(yǎng)成了她這種期待和依賴的心理狀態(tài)。 　　這樣的現(xiàn)象，在當(dāng)今獨(dú)生子女家庭中是非常普遍的。盡管現(xiàn)在的孩子大

幼年時(shí)期是培養(yǎng)孩子性格的關(guān)鍵時(shí)期，很多家長都想自己的孩子能夠擁有活潑開朗的外向性格，這樣孩子的成長才會(huì)更好開心快樂。那么，怎樣培養(yǎng)孩子開朗外向的性格呢？一起來看看吧！ 怎樣培養(yǎng)孩子開朗外向的性格 1、不要對孩子“控制”過嚴(yán) 不妨讓孩子們在不同年齡有不同的選擇權(quán)利。比如2歲的孩子可以選擇吃什么午餐，3歲的孩子可以選擇逛街時(shí)穿什么衣服，4歲的孩子可以選擇節(jié)日去哪里玩，5歲的孩子可以選擇買什么玩具，6歲的孩子可以選擇看什么電視節(jié)目…只有從小就享有“民主”的孩子才會(huì)感到幸福和獨(dú)立。 2、培養(yǎng)小孩至少一項(xiàng)體育項(xiàng)目的愛好 運(yùn)動(dòng)如球類、田徑類都可以，運(yùn)動(dòng)有一種神奇的效果，對培養(yǎng)孩子外向的性格有很好的作用。 3、幫孩子找個(gè)外向的小伙伴 學(xué)齡前兒童很容易成為朋友，因?yàn)樗麄兿矚g玩同樣的游戲。如果你的孩子性格

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“怎樣保護(hù)寶寶的眼睛與如何讓孩子保護(hù)眼睛”等行為習(xí)慣相關(guān)的幼兒早教知識(shí)。 　　眼睛脆弱敏感，對眼睛的保護(hù)更是要從小開始。 　　(1)讀書時(shí)，眼與書本的距離應(yīng)保持在30～35厘米之間，這樣才符合眼睛的生理機(jī)制，眼睛最不容易產(chǎn)生疲勞。此外，還應(yīng)保持讀、寫的正確姿勢。 　　(2)走路或乘車時(shí)不要看書。由于行車顛動(dòng)，書本與眼的距離不斷改變，眼睛的負(fù)擔(dān)更重。 　　(3)連續(xù)讀書時(shí)間不宜太長。連續(xù)讀、寫時(shí)間太長，眼睛過度疲勞，且不易恢復(fù)。所以，小學(xué)生讀寫半小時(shí)后，應(yīng)休息10~15分鐘。 　　(4)不要在光線太暗或太強(qiáng)的地方讀寫。光線太暗或太強(qiáng)，眼睛就必須加強(qiáng)調(diào)節(jié)，增加了眼睛的負(fù)擔(dān)。 　　(5)不要躺著看書。人的兩只眼球，要經(jīng)常保持水平狀態(tài)，躺著看書，往往不能把書放正，這樣兩眼距書的距離就不一樣，也增加眼睛的負(fù)擔(dān)。 　　(6)看電視的時(shí)

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“小兒冬季感冒與兒童冬季反復(fù)感冒”等行為習(xí)慣相關(guān)的幼兒早教知識(shí)。 　　不久前，一位母親帶著他的兒子前來咨詢，原因是孩子的情緒不佳、沉悶、注意力不集中、食欲也有所下降、晚上睡眠不佳，而失去了往日熱情、主動(dòng)的表現(xiàn)。 　　專家表示：其實(shí)，這個(gè)孩子患了一種在冬季發(fā)病率頗高的心理疾病，由性格內(nèi)向、孤僻離群、考試緊張、自信心受挫誘發(fā)，加上天氣變化所引起的情緒波動(dòng)，如光照不足引起的抑郁癥狀，心理學(xué)稱之為冬季兒童抑郁神經(jīng)癥。 　　人體內(nèi)有一重腺體叫松果體，當(dāng)光線十分強(qiáng)烈時(shí)松果體就受到抑制，分泌的物質(zhì)減少；當(dāng)光線昏暗或陰雨天，松果體分泌的荷爾蒙就增多，而甲狀腺素的濃度相對降低，細(xì)胞變得極不活躍，導(dǎo)致由于沉悶、乏力，覺得腦子轉(zhuǎn)不了彎，對事缺乏熱情，對一些學(xué)生而言，還會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，甚至產(chǎn)生自殺的念頭。 　　孩子得了抑郁癥，千萬不要緊張，正

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“嚴(yán)重社交恐懼與社交恐懼癥的根源”等行為習(xí)慣相關(guān)的幼兒早教知識(shí)。 　　社交恐懼癥的形成受環(huán)境因素的影響，特別是家庭環(huán)境因素的影響很大。　　　　社交恐懼癥患者諸多因子（如過分干涉、偏愛被試、過渡保護(hù)等）方面的不良教養(yǎng)方式，父母尤其是父親尤其明顯缺少情感的溫暖和理解；父親的嚴(yán)厲與懲罰表現(xiàn)明顯。　　　　社交恐怖癥的形成受環(huán)境因素的影響，特別是家庭環(huán)境影響很大，國內(nèi)外學(xué)者對此作了大量研究，本文從父母教養(yǎng)方面來探討本癥患者父母教養(yǎng)方式特點(diǎn)。　　　　對象　　　　研究組病例來源于本院95-99年心理門診52例，符合中國精神疾病分類方案與診斷標(biāo)準(zhǔn)第2版（CCMD-2）關(guān)于社交恐怖的診斷標(biāo)準(zhǔn)；對照組為社區(qū)防治工作中隨機(jī)抽取的健康者52例。排除精神疾患，兩組平均年齡均為22.5±5.68歲，最大者36歲，最小者16歲；研究組文化程度：大專13

孩子總挨打會(huì)影響性格嗎 有影響。 容易性格懦弱。如果經(jīng)常挨打，長時(shí)間如此，孩子看到家長就會(huì)下意識(shí)的躲避，不敢直視家長的眼神。這樣做只會(huì)把孩子與家長之間的感情越推越遠(yuǎn)，讓孩子不敢與家長交流、接近。 1、造成性格上的差異 如果從小被就挨打那么性格也是有非常大的變化，經(jīng)常挨打的雖然他抗揍能力強(qiáng)，心里抗壓強(qiáng)。但是性格也會(huì)比較暴躁，動(dòng)不動(dòng)就喜歡用武力來解決所有事。相反，從小沒挨過打的孩子性格一般都比較柔弱，遇到事情會(huì)用理性的方式來解決。 2、讓孩子很容易產(chǎn)生恐懼感 由于孩子神經(jīng)發(fā)育尚不完善，過度的恐嚇會(huì)讓孩子產(chǎn)生幻覺，做噩夢。父親恐嚇孩子的話會(huì)一直在孩子的腦海里一段出現(xiàn)，讓孩子出現(xiàn)半夜驚醒，精神狀態(tài)緊繃。 3、逆反心理強(qiáng) 很多父親說自己平時(shí)工作很忙要賺錢養(yǎng)家，沒有時(shí)間管孩子。那反問，母

孩子喜歡亂扔?xùn)|西怎么辦 1、理解孩子 孩子扔?xùn)|西的行為是一種身體和心理的需求，家長要學(xué)會(huì)理解，不讓認(rèn)為他們是在搞破壞，不要進(jìn)行制止，而是應(yīng)該將一些危險(xiǎn)物品藏起來，讓娃能夠安心，且安全地進(jìn)行扔?xùn)|西。 意大利幼兒教育家蒙臺(tái)梭利曾指出：“運(yùn)動(dòng)不僅可以有效提升人體的身體素質(zhì)，還能夠?qū)π睦硭刭|(zhì)起到一定促進(jìn)發(fā)展的作用。” 2、和孩子一起扔 家長在孩子扔?xùn)|西的過程中，可以和他們一起扔，就像是在和寶寶一起玩游戲一般，還可以進(jìn)行科普認(rèn)知，這就不僅能夠促進(jìn)親子感情，還能夠提升娃的認(rèn)知能力。 3、告訴孩子正確的方法 家長不要對孩子扔?xùn)|西的行為進(jìn)行制止，而是讓他們在一個(gè)規(guī)定的區(qū)間玩和指定可以玩的安全物品，來滿足他們的需求，如讓娃在一個(gè)區(qū)域或房間里面進(jìn)去扔，且還需要告訴孩子哪些可以扔，哪些不可以。 用正確的方式鼓勵(lì)

為什么孩子喜歡亂扔?xùn)|西 1、孩子正處于手部敏感期 所謂敏感期主要指的是0～6歲的孩子在成長過程中，出于自身發(fā)展的內(nèi)在需求，在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)，對他所感興趣的特定事物產(chǎn)生嘗試或?qū)W習(xí)的狂熱，直到滿足內(nèi)在需求或敏感力減弱。 孩子在6個(gè)月后會(huì)開始出現(xiàn)手部敏感期，這時(shí)候的孩子通常有到處摸、撕紙等行為，當(dāng)他們能夠稍微控制自己的手部力量時(shí)，就會(huì)開始嘗試扔?xùn)|西。 家長們可別小看這樣的過程，孩子反復(fù)做收放的動(dòng)作，有助于鍛煉孩子的手部肌肉以及提高小手的精細(xì)化動(dòng)作！ 2、認(rèn)知事物規(guī)律的過程 孩子在扔?xùn)|西時(shí)可以觀察物體掉落的行徑路線以及每個(gè)物體掉落發(fā)出的聲音，通過不斷反復(fù)地扔?xùn)|西，孩子就會(huì)觀察到每個(gè)物體的掉落軌跡和聲音是有區(qū)別的，比如這個(gè)物體掉落是這個(gè)聲音，那個(gè)物體掉落又是另外一種聲音，所以扔?xùn)|西不僅可以提高孩子的觀察力，還能提高認(rèn)知能力和

很多人覺得孩子的語言能力是天生的，其實(shí)，并不是。語言智能在孩子小的時(shí)候是可以培養(yǎng)的。那么大家知道培養(yǎng)寶寶的語言能力有哪幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)期嗎？一起來看看啊！ 寶寶語言發(fā)展的關(guān)鍵期 第一個(gè)關(guān)鍵期：0-6個(gè)月 這個(gè)時(shí)期的寶寶雖然還不會(huì)講話，但是可以在大腦中存儲(chǔ)一些詞匯信息。再加上語言和情感密切相關(guān)，因此父母在這個(gè)期間應(yīng)該加強(qiáng)與寶寶的感情聯(lián)系，不要覺得孩子不會(huì)說話，就不去和孩子講話。比如父母應(yīng)該在給寶寶換尿布、喂奶時(shí)，對寶寶說“媽媽給寶寶換尿布”“寶寶餓了，該吃奶了”。這樣不僅能為孩子提供準(zhǔn)確的語言信息，還能促進(jìn)孩子交流的欲望。 第二個(gè)關(guān)鍵期：1歲左右 這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)有了語言表達(dá)的需求，父母應(yīng)該告訴寶寶，和別人談話時(shí)，應(yīng)該注意對方的眼睛和嘴巴。談話時(shí)目光的交流不僅是對他人的尊重，更能讓孩子學(xué)會(huì)正確的發(fā)音。如果孩子有的地方

寶寶滿1歲后，就已經(jīng)具備開口說話的能力。在這個(gè)時(shí)候，媽媽可以做些什么來使得寶寶早點(diǎn)開口說話呢？一起來看看吧！ 怎樣教嬰兒說話學(xué)得快 聽：即讓寶寶聽你講故事、念兒歌和說話。 睡前講故事、念歌謠應(yīng)是寶寶每天"必修課".每個(gè)故事至少要講1~2周，兒歌也要固定幾首，短小易記，朗朗上口。經(jīng)過多次重復(fù)，寶寶的大腦就會(huì)建立起一個(gè)加工系統(tǒng)，使故事和兒歌變成他的內(nèi)部語言，他雖然還不太會(huì)說，但如果你故意念錯(cuò)時(shí)，他會(huì)表示不滿。然后你應(yīng)當(dāng)嘗試讓他"接話",或者接兒歌中最后一個(gè)押韻的字。 看：即看物說話、看圖說話。 這時(shí)方法是很重要的，要采用"有問有答式".首先是"你問他指".如你問"熊媽媽在哪兒?",他可以用手指出你說的動(dòng)物來。而當(dāng)他熟悉了這些詞匯以及詞所代表的事物之間的關(guān)系后，你就必須改變問法，"你問他說",如你問"這是誰呀",此時(shí)

“人生而具備為人父母的本性，卻未必具有教育子女的能力。教養(yǎng)方式是影響工程質(zhì)量的重要因素。下面小編給大家總結(jié)了幾點(diǎn)應(yīng)該孩子成才的教育誤區(qū)？一起來看看吧！ 家長教育孩子的幾大誤區(qū) 第一是期望虛高，脫離孩子的實(shí)際情況。 在對孩子的期望上，很多家長就像對股市一樣，期望虛高，不從孩子的實(shí)際出發(fā)，一味盲目跟風(fēng)、從眾，對孩子高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。事實(shí)上，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，沒有可供復(fù)制的成才之路。家長要基于孩子的實(shí)際，發(fā)揮孩子所長，讓他成為一個(gè)可能成為的人。 第二是學(xué)習(xí)成績至上，忽略孩子身心健康和品德的養(yǎng)成。 一些家長對孩子提要求的口頭禪就是“只要成績好，其他 怎么都行。”育子標(biāo)準(zhǔn)的傾斜，導(dǎo)致一些學(xué)生成績雖好，卻品德欠佳。王文英認(rèn)為，待孩子長大后才發(fā)現(xiàn)，重才輕德的教育育不出真正的人才，而有才無德的人也不 會(huì)受到尊重。隨著包括品

很多的孩子有一個(gè)非常不好的習(xí)慣，就是喜歡在和他人聊天的時(shí)候喜歡說臟話，那么孩子說臟話的原因是什么呢？作為家長應(yīng)該怎么糾正呢？一起來了解下吧！ 孩子說臟話的原因 1、詛咒敏感期：從試探開始 詛咒期一般出現(xiàn)在3-4歲，是語言敏感期中的一個(gè)表現(xiàn)。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)語言本身是有力量的，尤其是能夠像劍一樣刺傷別人，他們就會(huì)使用強(qiáng)有力的語言來試探，引起別人注意或?qū)崿F(xiàn)自己的目的。 2、喜歡模仿別人 有時(shí)候，孩子會(huì)模仿電視節(jié)目或生活中常接觸到的人的表達(dá)。大人們難免在忙忙碌碌的日常生活中不經(jīng)意間語言“失足”，這時(shí)，孩子便敏銳地抓住了那些“關(guān)鍵詞”，比如“他媽的”、“笨蛋”、“臭狗屎”等。孩子們很喜歡模仿大人說話做事的樣子，這些新鮮刺激的詞他們自然會(huì)津津樂道。 3、需要情緒發(fā)泄 愿望得不到滿足，是孩子可能遇到的最大挫折，他們會(huì)盡

成功的家教與父母的言語表達(dá)息息相關(guān)。尤其是父母跟孩子說話的語氣，將對孩子的情商、智商、氣質(zhì)、修養(yǎng)產(chǎn)生深刻的影響。那么家長和孩子說話最好的語氣是怎樣的呢？一起來看看吧！ 家長和孩子要注意說話的語氣 1、信任的語氣 孩子特別希望得到成人特別是父母的信任，所以對孩子說話時(shí)要表現(xiàn)出充分的信任。如，孩子想學(xué)打羽毛球，你用信賴的語氣說：“星星，只要努力學(xué)，認(rèn)真學(xué)，一定能學(xué)會(huì)打球的。”這無形中就給了孩子一份自信，并讓他明白，只有堅(jiān)持才能獲得成功。假如用的是挖苦的語氣：“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊?”就會(huì)給孩子的自尊心帶來傷害，令他對自己的能力產(chǎn)生不自信。 2、尊重的語氣 從兩三歲起，孩子的自我意識(shí)就開始萌芽，隨著年齡的增長這種自我意識(shí)會(huì)愈發(fā)強(qiáng)烈。孩子有了自己的一些主見，說明孩子知道了自己的力量和能力。當(dāng)他提出自己不同的看法

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“把孩子寵壞了與被寵壞的孩子的表現(xiàn)”等行為習(xí)慣相關(guān)的幼兒早教知識(shí)。 很多人覺得孩子皮一點(diǎn)是聰明，可是當(dāng)孩子皮過了就變成了熊，這就不止是聰明了。可是很多老人家就是覺得這種調(diào)皮搗蛋的孩子就是聰明，還喜歡夸這樣的行為，結(jié)果小孩子在得到肯定之后變得越來越熊，最后成為了一個(gè)不懂事，被寵壞的熊孩子。究竟什么樣的孩子是聰明，什么樣的孩子是被寵壞了的熊孩子呢？ 1.對他人發(fā)脾氣 當(dāng)孩子養(yǎng)成以自我為中心的時(shí)候，遇到不順心的事情時(shí)就會(huì)大發(fā)脾氣。有些孩子不僅僅是在家里面當(dāng)大王，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，到了外面面對他人也是如此，他已經(jīng)習(xí)慣了大家都圍繞著他轉(zhuǎn)，但是外人不會(huì)也像家里人一樣寵著他，所以當(dāng)孩子不管面對誰的時(shí)候總愛發(fā)脾氣就要注意了。 2.用他人的東西進(jìn)行談判 聰明的孩子會(huì)和人談條件，如果用自己勞動(dòng)所得和你談條件，比如我今天自己穿衣服你就帶我去動(dòng)物園這