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很多家長(zhǎng)都糾結(jié)于某一時(shí)期孩子的怪異的行為。而這些古怪的孩子的行為經(jīng)常呈現(xiàn)波浪型的變化形式。那么，造成孩子急躁的原因是什么呢？一起來(lái)了解下吧！ 孩子容易急躁是什么原因 1.過敏 對(duì)于鼻子的刺痛感或者鼻竇所承受的壓力，孩子的身體可能對(duì)此沒有意識(shí)或者，也沒有語(yǔ)言表達(dá)能力來(lái)說(shuō)明這種情況。但是這種頭暈以及“目光呆滯”的表情經(jīng)常是伴隨有過敏癥狀的，這會(huì)導(dǎo)致孩子注意力不集中或者辨不清方向。如果在家中孩子出現(xiàn)眼睛發(fā)癢、鼻塞或頭痛，同時(shí)伴隨一些愚蠢或者古怪的行為的話，那么你需要請(qǐng)兒科醫(yī)生對(duì)孩子進(jìn)行過敏可能性診斷。 2.天氣 每到春天來(lái)臨之處，天氣的劇烈波動(dòng)，通常是孩子對(duì)于日常變化最為敏感的時(shí)期。氣候變化會(huì)帶來(lái)空氣壓力的變化，這會(huì)讓孩子在沒有理由的情況下感覺不太高興。長(zhǎng)時(shí)間下雨和缺乏戶外玩耍，可以讓孩子們坐立不安。此外在一個(gè)美麗的

美國(guó)父母對(duì)待兒童的不僅僅是愛和寬容，也有著非常嚴(yán)肅的時(shí)候。可是，在中國(guó)大多數(shù)家庭中，媽媽扮演著幫助孩子解決生活中的困難的主要角色，那么美國(guó)與中國(guó)教育孩子方式的區(qū)別呢？一起來(lái)看看吧！ 美國(guó)與中國(guó)教育孩子方式的區(qū)別 美國(guó)育兒方法：媽媽是孩子的CEO 一、寶寶做錯(cuò)事是要道歉的 就餐的時(shí)候，客人一屁股坐在主人家的孩子想坐的位置上。小家伙就開始鬧：“那是我的地方，我要坐那里。”女主人趕緊過來(lái)勸，小家伙還是鬧，男主人變得嚴(yán)肅起來(lái)：“不聽話，就回到自己的房間里去!”小家伙還真倔，流著淚沖上了樓。 客人連忙說(shuō)：“沒關(guān)系，換一下位置吧!”女主人卻說(shuō)：“不行，這樣會(huì)寵壞孩子的。”過了十幾分鐘，小家伙下了樓，男主人問：“準(zhǔn)備好了嗎?”小家伙重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，低著頭向客人道歉。這時(shí)候，男主人和女主人先后放下餐具走過去深情地吻了吻小家伙。

怎么培養(yǎng)孩子的責(zé)任感 方法1、從小制定家規(guī) 在孩子2歲之后就可以制定規(guī)則，到了3歲的時(shí)候自我意識(shí)已經(jīng)開始覺醒。父母可以同他們一起制定家規(guī)，規(guī)則意識(shí)的滲透就可以提升責(zé)任感。注意制定的時(shí)候要一視同仁，家長(zhǎng)先帶頭遵守，孩子才能變得和你一樣。 方法2、學(xué)會(huì)自己做事情 從小老師就教育我們說(shuō)“自己的事情自己做”，是最容易建立責(zé)任感的。年齡不同發(fā)展的能力也不同，能做的事情有不同。 通過自己做事情的方式，提升自己內(nèi)心的責(zé)任感，知道人需要自己的事情自己做。不斷去做，自己的自信和動(dòng)手能力都會(huì)提升。 方法3、適當(dāng)?shù)淖鲆恍┘覄?wù) 家里每個(gè)人都應(yīng)該做一些機(jī)務(wù)，適當(dāng)做家務(wù)，對(duì)其動(dòng)手能力和思維力，及條理性都有很大的提供。它的好處很多，讓孩子去做，責(zé)任心自然就能建立起來(lái)。家長(zhǎng)不要忽略做家務(wù)的問題，可適當(dāng)?shù)淖屗麄儏⑴c其中，更有利的提升責(zé)

寶寶受欺負(fù)不會(huì)反擊怎么辦 1. 了解事情的經(jīng)過，家長(zhǎng)做正確引導(dǎo)，讓孩子自己解決 當(dāng)孩子受到欺負(fù)時(shí)，家長(zhǎng)第一件要做的事情是了解事件的前因后果，到底是對(duì)方的錯(cuò)還是自己的孩子的錯(cuò)，還是只是小孩子之間的小摩擦。如果孩子真的是受到了欺負(fù)，家長(zhǎng)要先詢問孩子想要怎么處理，對(duì)于孩子自己能解決的事情，一定要讓孩子自己解決，因?yàn)榧议L(zhǎng)不可能隨時(shí)隨地的陪伴和幫助。 2.主動(dòng)幫孩子“討回公道” 對(duì)于情節(jié)比較惡劣，孩子無(wú)法自己解決的霸凌，家長(zhǎng)也決不能“吃啞巴虧”就此算了，要主動(dòng)過去幫孩子“討回公道”，讓對(duì)方道歉，無(wú)論他是孩子還是大人，都要對(duì)自己的孩子進(jìn)行道歉。只有這樣做，孩子才會(huì)清楚知道，無(wú)論自己受到什么樣的欺負(fù)吃多大的虧，父母都不會(huì)坐視不理，父母是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾，今后再遇到這樣的情況，也沒什么可怕的。 3. 傾聽孩子的想法，舉例類似情況該如何做

挑食屬于孩子的不良行為習(xí)慣，特指在飲食上過于挑剔，主要體現(xiàn)在食材的種類、加工方式、顏色等等幾個(gè)方面。那么，孩子挑食有什么影響呢危害呢？一起來(lái)了解下吧！ 孩子挑食有什么影響 （1）不利于消化吸收 挑食的孩子往往花在吃飯上的時(shí)間要比一般孩子多得多，飯菜涼了還在吃，容易造成胃腸紊亂。還有挑食的孩子會(huì)影響消化吸收，比如光愛喝湯的孩子，容易造成胃酸稀釋從而影響消化功能。 （2）營(yíng)養(yǎng)不均衡 食材的種類不夠豐富極易造成孩子生長(zhǎng)發(fā)育過程中缺乏一些營(yíng)養(yǎng)，體重和身高發(fā)育不良嚴(yán)重的還可能引發(fā)一些健康問題。研究表明，挑食最容易引起微量元素中的鈣和鉀的缺乏，從而影響孩子大腦的發(fā)育。 （3）親子關(guān)系緊張 挑食的孩子遇到嚴(yán)厲的家長(zhǎng)，大多數(shù)吃飯就變成了一場(chǎng)戰(zhàn)斗。家長(zhǎng)若長(zhǎng)期用威脅、責(zé)罵口氣和孩子溝通，會(huì)使孩子更加叛逆

寶寶大概在一周歲左右就陸續(xù)地會(huì)走路了，但有很多孩子幾步路沒走，就非要爸爸媽媽抱著，不愿意自己走路。那么，孩子不愛學(xué)走路該怎么辦呢？一起來(lái)了解下吧！ 寶寶不愛學(xué)走路怎么辦 1、跟孩子玩賽跑的游戲 如果寶寶不愿意自己走路，我們可以在一些安全的草坪上跟孩子玩看誰(shuí)跑得快的游戲，孩子都喜歡玩游戲，在玩的過程中讓孩子感受到跑步的樂趣，玩得多了孩子就愿意自己走路了，還會(huì)覺得非常開心，說(shuō)不準(zhǔn)你想抱他，他還不愿意呢。 2、給孩子找個(gè)榜樣 孩子肯定有喜歡的玩伴，或者喜歡的動(dòng)畫片人物，我們可以跟孩子說(shuō)，你看大哥哥都不要媽媽抱，就喜歡自己走，看自己走的多神氣呢？想去哪都可以自己決定，多棒呢，寶寶現(xiàn)在都長(zhǎng)大了，走路走得也特別好了，我們也應(yīng)該像大哥哥那樣自己走了，這樣?jì)寢屢膊焕哿耍瑢殞氉约鹤叩囊彩娣@時(shí)候孩子肯定就愿意自己

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“孩子頂嘴家長(zhǎng)怎么做與孩子愛頂嘴如何教育”等行為習(xí)慣相關(guān)的幼兒早教知識(shí)。 　　隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們接觸社會(huì)的范圍隨之?dāng)U大，同時(shí)也增長(zhǎng)了他們的知識(shí)面，豐富了他們的內(nèi)心世界，對(duì)事物也有了自己獨(dú)立的見解，極易對(duì)父母產(chǎn)生“逆反心理”，他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，很多事情有自己不同的看法，于是會(huì)出現(xiàn)與父母頂嘴的現(xiàn)象。這種情況家長(zhǎng)大可不必?fù)?dān)心，這是孩子心智發(fā)展過程中的一個(gè)階段，說(shuō)明他的自我意識(shí)正在得到正常的發(fā)展，但家長(zhǎng)面臨孩子頂嘴的時(shí)候，要注意教育方式，化解之道先要從家長(zhǎng)自身做起。 　　第一，不要隨便責(zé)備孩子或用抱怨的語(yǔ)氣交談。常常不講方式、場(chǎng)合地批評(píng)孩子，是不少父母的通病。有些批評(píng)十分尖銳，卻不完全正確，傷孩子年幼的自尊心，漸漸引起了孩子內(nèi)心的埋怨、憤恨，甚至記仇。所以批評(píng)孩子首先要弄清緣由，不要亂批評(píng)，場(chǎng)合宜單獨(dú)相處，方式是和顏

孩子愛發(fā)脾氣易怒是什么原因 原因之一：受父母影響。 如果父母的脾氣本來(lái)就不好，寶寶也不會(huì)好到哪里去。此外，父母教育態(tài)度不一，一個(gè)管教，一個(gè)袒護(hù)，這會(huì)使覺得寶寶有了“靠山”，也會(huì)出現(xiàn)無(wú)所顧忌、動(dòng)輒哭鬧的現(xiàn)象。對(duì)于這種情況，就只能要求父母首先從自身做起了。 原因之二：逃避責(zé)任。 寶寶犯了錯(cuò)，怕受到父母的責(zé)罰，就以哭鬧來(lái)轉(zhuǎn)移其注意力。對(duì)這種情況要區(qū)別對(duì)待：若是寶寶無(wú)意中犯的錯(cuò)，父母就不必責(zé)怪他，告訴他下次注意即可，若是有意犯的錯(cuò)誤，則還是要進(jìn)行批評(píng)，讓他認(rèn)識(shí)到哭鬧并不能逃避責(zé)任。 原因之三：吸引父母的注意。 有時(shí)父母正在忙于別的事時(shí)，寶寶感到自己受到冷落，也會(huì)借故哭鬧。這時(shí)如果有可能的話，父母可以暫時(shí)放下手中的工作，陪寶寶玩一會(huì)兒。 原因之四：為了達(dá)到目的。 如果得不到某種玩具、食

寶寶突然口吃怎么回事 1、性格急躁口吃的小兒往往性情急躁、易興奮、情緒不穩(wěn)定，好沖動(dòng)、說(shuō)話不加思索、隨口而出，難免出現(xiàn)語(yǔ)言不連貫、重復(fù)、結(jié)巴。 2、缺乏表達(dá)能力小兒對(duì)詞語(yǔ)理解不深，對(duì)事物的陳述不能有條理地進(jìn)行，于是邊說(shuō)邊支支吾吾、重復(fù)、結(jié)巴。 3、心理壓力重家長(zhǎng)或老師讓回答問題，由于不會(huì)或不敢說(shuō)致使講起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴。 4、語(yǔ)言訓(xùn)練不當(dāng)有的家長(zhǎng)覺得小孩子說(shuō)話支支吾吾好玩，于是就逗孩子似的教連續(xù)發(fā)“呵……”音，反復(fù)重復(fù)可形成結(jié)巴。 5、模仿他人孩子看電視有些動(dòng)漫節(jié)目、或電視劇演員人物塑造為結(jié)巴，便好奇地模仿，養(yǎng)成了不良習(xí)慣。 6、家教過嚴(yán)有的家長(zhǎng)與孩子說(shuō)話板著臉、做錯(cuò)了事就責(zé)打，平時(shí)缺乏交流，使孩子見到家長(zhǎng)就害怕，與家長(zhǎng)說(shuō)話時(shí)往往支支吾吾、結(jié)巴。 如何預(yù)防寶寶口吃呢？ 1、擴(kuò)大幼兒

父母是孩子的第一任老師，是孩子模仿和學(xué)習(xí)的對(duì)象。因此，父母的言行舉止，甚至脾氣秉性都會(huì)潛移默化地影響孩子。那么父母的哪些言行舉止容易影響孩子呢？一起來(lái)了解下吧！ 父母的言行對(duì)孩子的影響大嗎 1.自己勤儉，對(duì)孩子卻大手大腳 【害處】有的家長(zhǎng)省吃儉用，對(duì)孩子卻出手大方，以為這樣是愛孩子，可除了讓孩子學(xué)會(huì)奢侈、不懂回報(bào)和付出、沒有良好的理財(cái)意識(shí)，反倒不能讓孩子明白一些他該學(xué)會(huì)的品質(zhì)，如節(jié)約、有計(jì)劃的支出等。 【改變方法】愛孩子不是給他昂貴的東西，而是給他合適的。從小教會(huì)孩子理財(cái)，懂得感恩和回報(bào)、明白節(jié)儉的道理，才是給孩子最好的。 2.沒有禮貌 【害處】家長(zhǎng)平時(shí)“出口成臟”，或者總做些沒有禮貌的事情，孩子自然會(huì)有樣學(xué)樣，在長(zhǎng)期的模仿中逐漸把這些舉止變成自身行為的一部分，成為一個(gè)沒有禮貌的人。以后無(wú)論是在

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“當(dāng)孩子和別人發(fā)生矛盾怎么辦與孩子和別人鬧矛盾怎么處理”等行為習(xí)慣相關(guān)的幼兒早教知識(shí)。 　　孩子上幼兒園和小朋友鬧意見是常有的事，不管是欺負(fù)別人或者被別人欺負(fù)，都是我們父母不喜歡見到或聽到的事情，但是父母也不用過分著急，而是要妥善分析、處理。　 　　當(dāng)孩子欺負(fù)別人，被老師或其他父母投訴時(shí)，有很多父母都會(huì)覺得很不好意思，只能一個(gè)勁的道歉，并當(dāng)著大家的面責(zé)罵孩子，這樣子雖然能息事寧人，但并不能夠真正的幫助孩子。　 　　1、找出原因。用溫和的談話，讓孩子告訴你，他為什么要欺負(fù)別人。孩子欺負(fù)別人常常是因?yàn)樗闹杏胁煌纯旎虿话踩校　　?、幫助孩子尋找解決問題、發(fā)泄情緒的最佳辦法，學(xué)會(huì)思考，提高其正確分析、獨(dú)立解決問題的能力。　　　3、引導(dǎo)孩子正確面對(duì)自己犯的錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)體會(huì)別人的情緒，并承擔(dān)后果。道歉、彌補(bǔ)等。　　　4、當(dāng)孩子學(xué)著

如何幫助孩子提高動(dòng)手能力 1 提高寶寶手指的靈活度 雖然很多寶寶可能沒有接受過早期培養(yǎng)動(dòng)手能力的課程，但是只要寶寶后期進(jìn)行學(xué)習(xí)，動(dòng)手能力也不會(huì)比上過早教的孩子差的。而且寶寶動(dòng)手能力的強(qiáng)弱，是取決于寶寶手指的靈活度，在寶寶伸出手去探索的時(shí)候，最先傳遞給寶寶大腦的信息，就是寶寶所接觸到的，所以寶寶認(rèn)知能力的發(fā)展和手指靈活度是很密切的。 通俗的來(lái)講，寶寶的手指靈活度如果很高，那寶寶的認(rèn)知能力就會(huì)很強(qiáng)，大腦也會(huì)比較聰明。因此寶媽如果想要提高寶寶的動(dòng)手能力，就需要先提高寶寶手指的靈活度。比如寶媽可以為寶寶買一些提高手指速度的玩具，像魔方一類的就可以很好的鍛煉寶寶的手指。這樣隨著寶寶積累的經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越多，就能讓寶寶的動(dòng)手能力更強(qiáng)，表現(xiàn)得更聰明。 2 讓寶寶通過多方面認(rèn)知 以上我們說(shuō)了如何去培養(yǎng)寶寶手指的靈活度，但是這對(duì)于提高

如何糾正孩子愛哭 1. 傾聽理由。 對(duì)于特別愛哭的孩子，作為家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子說(shuō)明哭的理由，不要訓(xùn)斥。通過溝通的方式，能夠較好的解決問題，同時(shí)也能增加親子關(guān)系更為融洽，所以要聽孩子訴說(shuō)理由，這也能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力，同時(shí)也會(huì)減少孩子哭鬧。 2. 正確引導(dǎo)。 當(dāng)孩子為了達(dá)到某種需求，或意見不同時(shí)出現(xiàn)哭鬧，家長(zhǎng)正確的做法是做好引導(dǎo)。應(yīng)告訴孩子只是哭并不能解決問題，要將事情擺在桌面上探討解決，才是處理事情的較好方式。并且絕不能養(yǎng)成，只要哭就能達(dá)到需求這種不良習(xí)慣。 3. 理解為本。 同時(shí)作為家長(zhǎng)還需要理解孩子，畢竟孩子還小，所以使用哭的方式對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，達(dá)到目的較為直接。所以家長(zhǎng)一定不要忽略孩子的感受，要及時(shí)了解孩子想法，當(dāng)孩子訴求或需求無(wú)法表達(dá)時(shí)，家長(zhǎng)也要以孩子角度出發(fā)，考慮問題，則更能理解孩子，從而也能更好的做出

現(xiàn)在的家庭大多是獨(dú)生子女，孩子“受不了丁點(diǎn)委屈、吃不得一點(diǎn)苦”在這里，要使孩子堅(jiān)強(qiáng)家長(zhǎng)必須做到愛而不露，那么如何培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的性格呢？一起來(lái)看看吧！ 如何培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的性格 第一、不要給孩子輕易打標(biāo)簽 不要說(shuō)“這孩子一到外面就打蔫兒”。正確地看到孩子處于這樣一個(gè)試探的階段，是可以變化的，而不要簡(jiǎn)單歸為孩子有問題。這是父母首先應(yīng)有的態(tài)度。 第二、多為孩子創(chuàng)造社交機(jī)會(huì) “窩里橫”的孩子缺乏與外界打交道的經(jīng)驗(yàn)，所以家長(zhǎng)要積極配合，給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，多帶孩子到戶外玩，多接觸同齡小朋友，讓孩子在與小朋友交往中學(xué)會(huì)合作。 當(dāng)孩子在交往中發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，只要沒有危險(xiǎn)，爸媽最好不要干涉。遇事讓孩子自己試試去解決，以培養(yǎng)他的責(zé)任心和自信心，減少依賴性。 孩子的勇氣與能力不是天生的，必須是通過自身在與社會(huì)的交互作

寶寶說(shuō)話有早有晚，這都是正常現(xiàn)象。但是，生活中很多的家長(zhǎng)都想提前開始對(duì)寶寶進(jìn)行語(yǔ)言方面的引導(dǎo)。那么平常應(yīng)該怎么開發(fā)寶寶的語(yǔ)言能力呢？一起來(lái)看看吧！ 怎么開發(fā)寶寶語(yǔ)言能力 1、把寶寶當(dāng)做游客 寶寶對(duì)外面的一切都感到新奇，因此媽媽們要把寶寶當(dāng)做游客來(lái)照顧。比如當(dāng)寶寶看著奶奶時(shí)，你可以告訴寶寶：“寶寶，你看到的是奶奶”。當(dāng)寶寶摸著爸爸的手時(shí)，你可以告訴寶寶：“寶寶，這是爸爸的手。”寶寶會(huì)逐漸明白你的意思，感受語(yǔ)言賦予物體的奧妙所在，增加寶寶的語(yǔ)感。 2、早點(diǎn)開始對(duì)話 聰明的父母從來(lái)不會(huì)等著寶寶開口說(shuō)話，而是會(huì)很早就開始和寶寶對(duì)話。只要寶寶一出生，你就大可以和他對(duì)話，并用心去理解寶寶身體語(yǔ)言的意義。這樣一來(lái)，當(dāng)你試圖用眼神，身體，語(yǔ)言與寶寶交流時(shí)，他才會(huì)給予相應(yīng)的反應(yīng)，即使是咿咿呀呀地說(shuō)話，這也是寶寶和你初步的溝通模式

怎樣培養(yǎng)孩子獨(dú)立玩耍 1. 為寶寶創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)自玩耍的空間 寶寶的獨(dú)自玩耍首先需要一個(gè)適宜的場(chǎng)所，包括安全衛(wèi)生的場(chǎng)地和適合寶寶的玩具。如果寶寶喜歡坐在地板上玩，父母就要先清洗一下地板，檢查地板上和角落里是否遺留小硬物或有尖銳角的小物件。需要特別注意的是，墻上的電源插座孔要遮蓋好。場(chǎng)地不宜離開父母的可視范圍，確保寶寶獨(dú)自玩耍的安全。 根據(jù)1—2歲寶寶的年齡特點(diǎn)，父母可以為寶寶選擇一些色澤鮮艷，帶有聲音的玩具或益智類的玩具，比如大顆粒的積木、發(fā)條玩具、可愛的洋娃娃、仿真廚房用具、彩泥、串珠、簡(jiǎn)單拼圖等。也可以為寶寶準(zhǔn)備一些容易揉搓和撕扯的紙張、包裝紙盒、空塑料瓶之類的物品。在寶寶眼里，它們也是可以帶來(lái)無(wú)限樂趣的玩具。如果條件允許，可定時(shí)更換寶寶獨(dú)自玩耍的場(chǎng)地和玩具，讓寶寶保持新鮮感。 2. 選擇適合寶寶獨(dú)自玩耍的最佳時(shí)機(jī) 獨(dú)自玩耍

寶寶在成長(zhǎng)的過程中會(huì)養(yǎng)成很多的習(xí)慣，有好的，也有壞的。這些都是寶寶成長(zhǎng)過程中不可避免和缺少的。那么，家長(zhǎng)應(yīng)該如何改掉孩子的壞習(xí)慣呢？一起來(lái)了解下吧！ 如何改掉孩子的壞毛病 1、 不要打罵孩子。 當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的壞習(xí)慣出現(xiàn)的時(shí)候，很多人都會(huì)對(duì)著孩子大喊大叫，以示問題的嚴(yán)重性，更嚴(yán)重的會(huì)對(duì)孩子大打出手，想以此來(lái)告誡孩子下不為例。其實(shí)這樣是不對(duì)的，因?yàn)樵绞沁@樣，孩子的心理對(duì)這個(gè)問題的重視度越高，越感興趣，而且還會(huì)對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生厭煩的心理，越出現(xiàn)叛逆的心理。 2、 家長(zhǎng)可以采用溫和的態(tài)度來(lái)面對(duì)孩子的不良習(xí)慣。 對(duì)于孩子的壞習(xí)慣，通常情況下，家長(zhǎng)都會(huì)十分重視，嚴(yán)加觀察，一旦發(fā)現(xiàn)立即警告。其實(shí)很多時(shí)候，家長(zhǎng)可以忽視孩子的這些壞習(xí)慣，而當(dāng)孩子表現(xiàn)好習(xí)慣的時(shí)候家長(zhǎng)給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，這樣慢慢的孩子就會(huì)知道他在做什么的時(shí)候會(huì)得到什么，讓

語(yǔ)言是人類特有的生理現(xiàn)象，幼兒在1歲半以后，隨著幼兒發(fā)音器官的逐漸成熟，幼兒說(shuō)話的積極性也越來(lái)越高，那么，家長(zhǎng)應(yīng)該如何培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力呢？一起來(lái)看看吧！ 家長(zhǎng)如何培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力 1、家長(zhǎng)多多說(shuō) 一位資深的早教老師說(shuō)，如果家長(zhǎng)們想培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，那么，在帶孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)就要多多說(shuō)，并且讓自己成為一個(gè)話癆。只有當(dāng)家長(zhǎng)們不斷地說(shuō)的時(shí)候，孩子聽到的也就越多，孩子也會(huì)逐漸去學(xué)習(xí)這些語(yǔ)言了。 2、家長(zhǎng)柔和說(shuō) 對(duì)于和孩子說(shuō)話來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)們要說(shuō)的柔和，這個(gè)柔和指的就是家長(zhǎng)們要以孩子的語(yǔ)氣去說(shuō)，說(shuō)很溫柔的話，說(shuō)一些孩子愛聽的話。 3、一邊玩一邊說(shuō) 我們都知道，孩子是需要游戲的，家長(zhǎng)在與孩子一起做游戲的時(shí)候，家長(zhǎng)可以一邊玩，一邊和孩子說(shuō)。在游戲中，孩子可以學(xué)習(xí)到更多的語(yǔ)言。家長(zhǎng)則要在玩的時(shí)候注

在日常生活中，我們經(jīng)常看到，同樣大的小孩，有人表達(dá)辭不達(dá)意，學(xué)習(xí)能力不盡人意，有人心靈嘴巧，學(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀。那么如何訓(xùn)練嬰幼兒的言語(yǔ)呢？一起來(lái)了解下吧！ 如何訓(xùn)練嬰幼兒的言語(yǔ) 一、新生兒時(shí)期語(yǔ)言訓(xùn)練 新生兒時(shí)期，寶寶大部分時(shí)間都在睡覺，在寶寶清醒時(shí)，要多與寶寶交流。 1、聽音樂 無(wú)論是母乳喂養(yǎng)還是配方奶粉喂養(yǎng)，在喂寶寶時(shí)，可播放旋律優(yōu)美、舒緩的樂曲，注意音量要適中，也可聲音很小。一般寶寶出生幾天就可進(jìn)行。不要給寶寶聽很多不同的曲子，一段音樂一天可以反復(fù)聽，幾周后再換另一段曲子。 2、與寶寶說(shuō)話 一至三個(gè)月會(huì)發(fā)“a、o、e”等元音。 在寶寶清醒時(shí)，可與寶寶親切、舒緩地交談。如：“寶寶，我是媽媽（阿姨、爸爸、奶奶、姥姥等），媽媽喜歡你。”也可給寶寶哼唱旋律優(yōu)美的歌曲。一般寶寶出生2

俗話說(shuō)得好，沒有規(guī)矩不成方圓，孩子犯錯(cuò)誤，自然需要父母的教育和懲罰。但懲罰寶寶也要講求科學(xué)方式，那么如何在家庭教育中有效懲罰孩子呢？一起來(lái)看看吧！ 懲罰孩子的有效手段 1、規(guī)勸 案例：與同伴吵架、搶奪玩具…… 方式：先放下手邊的工作，并走到孩子身旁，讓孩子知道你正在注意和關(guān)注;然后詢問孩子爭(zhēng)執(zhí)、吵架的原因，并耐心聽完孩子的想法;灌輸孩子打人、搶奪是不正確的行為和觀念，并要求孩子學(xué)習(xí)說(shuō)“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”。 建議：勿以很大聲音去壓住或威脅孩子;勿直接將孩子拉開，然后大聲訓(xùn)斥孩子不是;言語(yǔ)間避免傷孩子的自尊心。 2、打手心 案例：打架、亂丟東西…… 方式：用報(bào)紙制作一紙棒，外觀可包上一層裝紙;賦予它一個(gè)名稱，如警惕棒、陳家棒……;放在固定的地方作為警惕。 建議：在心情