語言是人類特有的生理現象，幼兒在1歲半以后，隨著幼兒發音器官的逐漸成熟，幼兒說話的積極性也越來越高，那么，家長應該如何培養幼兒的語言能力呢？一起來看看吧！

家長如何培養幼兒的語言能力

1、家長多多說

一位資深的早教老師說，如果家長們想培養孩子的語言表達能力，那么，在帶孩子的時候，家長就要多多說，并且讓自己成為一個話癆。只有當家長們不斷地說的時候，孩子聽到的也就越多，孩子也會逐漸去學習這些語言了。

2、家長柔和說

對于和孩子說話來說，家長們要說的柔和，這個柔和指的就是家長們要以孩子的語氣去說，說很溫柔的話，說一些孩子愛聽的話。

3、一邊玩一邊說

我們都知道，孩子是需要游戲的，家長在與孩子一起做游戲的時候，家長可以一邊玩，一邊和孩子說。在游戲中，孩子可以學習到更多的語言。家長則要在玩的時候注意，要結合游戲多與孩子說說。

4、加入肢體語言

在與孩子交談的時候，家長們可以加入一些肢體語言。比如，家長帶著孩子出門，看到樹，家長就可以指著那樹說：一棵樹，孩子就會從動作上，看到家長所指的內容，也就慢慢學會了這個詞。

5、家長為孩子讀繪本

培養孩子語言表達能力最好的方法就是家長在孩子嬰幼兒時期，為他們讀繪本了。這個繪本是可以符合孩子年齡和心理的書籍。閱讀繪本，會更好地培養孩子的語言表達能力。

要提高幼兒的語言表達水平，家長應該從以下幾個方面，幫助幼兒提高語言表達水平：

1、用手指認讓幼兒跟著媽媽做，媽媽一邊指著自己的鼻子一邊說“鼻子、鼻子、鼻子”，指著眼睛則說“眼睛、眼睛、眼睛”，順著眼睛、鼻子、嘴巴等部位順序移動。

2、面向鏡子說出它們的名字帶幼兒到鏡子前玩摸臉的游戲。幼兒因為能在鏡中看到媽媽摸著自己的臉，所以玩起來會非常開心。首先，讓幼兒坐在鏡子前面，媽媽坐在幼兒的后面一面摸著他的臉一面說：“XX的臉”，接著摸鼻子、耳朵等。

3、媽媽的手在哪里把“爸爸的”、“媽媽的”、“XX的”等人名跟“手”、“腳”等身體部位結合起來問他，如“媽媽的手在哪里?”、“爸爸的手在哪里?”、“XX的手在哪里?”等，讓他一個個問答，答對時要高興地夸獎他：“對，答對了。”也可以用布娃娃玩這種游戲。

4、猜身體名稱的游戲要點幼兒過了周歲后，可能開始了解手、腳、眼、鼻、嘴等一個個單字的名稱，至于兩個字以上的身體名稱則要再大一點才會說。大人可陪著他玩身體名稱的游戲，但不必急著教他說出來。一開始可摸著爸爸、媽媽或他自己的臉或手快樂地游戲，讓他在游戲中學習各部位的名稱，但不要強迫他記。