在亞亞6歲之前的暑假都是一陣瘋玩的狀態(tài)，有時候是為期一個月的他鄉(xiāng)深度游，有時候是回鄉(xiāng)下下河捕魚上樹掏鳥窩，總之，順應(yīng)孩子愛玩的天性讓她盡情體驗。但是很快就要面臨孩子人生第一個小考幼升小階段，我不禁苦惱是為孩子報補習班還是繼續(xù)出去玩，兩者想兼得的我去看了看網(wǎng)上課程，這不，準備研究研究火花思維和豌豆思維區(qū)別有哪些，給孩子找一個合適的學習平臺。

從專業(yè)程度上看，火花思維和豌豆思維區(qū)別在哪里？

火花思維成立于2017年，在專業(yè)上打磨的時間和經(jīng)驗并不多。火花思維主打的是語文與數(shù)學兩種培訓體系，由此可見他們的平臺在專業(yè)上不夠?qū)Ｒ唬欢愣顾季S則是一個專注于2-12歲孩子數(shù)學思維啟蒙教育的平臺，在產(chǎn)品打磨上，豌豆思維凝聚了平均行業(yè)經(jīng)驗10年以上的專家教研團隊，至今在研發(fā)上的投入超過1億元，將全網(wǎng)播放量超350 億的IP超級飛俠融于課件中，讓孩子在游戲化的場景里全方位鍛煉思維能力，動手又動腦，快樂學數(shù)學。

從課程體系上看，火花思維和豌豆思維區(qū)別在哪里？

火花思維與豌豆思維都是九階成長體系，但細看具體內(nèi)容，很明顯火花思維學習內(nèi)容比較單一，且表述比較學術(shù)化，讓人有點摸不清頭腦它在表達什么。而豌豆思維則是很明確劃分出三大階段，有思維啟蒙階段、思維形成階段、綜合應(yīng)用階段，每個階段適合幾歲的年齡段，每個階段需要掌握哪些知識點，要側(cè)重培養(yǎng)什么能力，獲得哪些技能等。在沒有客服分析的情況下，我能一目了然看清楚豌豆思維在表達什么。

從課程體驗上看，火花思維和豌豆思維區(qū)別在哪里？

火花思維與豌豆思維都是動畫情景+益智游戲+真人互動的形式，但是火花思維上課人數(shù)比較多是1V6-8的形式，本身上課過程中動畫與游戲的比例就比較多，老師在課上講解分析之后就沒有多少時間留給孩子一起互動，所以一節(jié)課體驗下來孩子很少能被老師關(guān)注到，特別是像亞亞這種第一次上課有點跟不上進度的孩子；而豌豆思維就不會出現(xiàn)火花這樣的情況，它的動畫內(nèi)容主要是為了引出題目，更多的是老師與孩子互動的部分，老師會帶著孩子一起思考問題、一起解決問題，且人數(shù)是1V4-6的比例，不會太多，課程設(shè)置得當不用趕進度，孩子一節(jié)課下來也能回到3-4個問題，加上老師的表述很有趣，孩子上課想走神都難。

綜合以上，火花思維和豌豆思維區(qū)別在哪里？我覺得無論從課程體系還是體驗或者是專業(yè)度來看，還是豌豆思維更適合孩子的成長。