美國疾病預防控制中心CDC明確指出(應用行為分析)ABA對ASD患者來說是一種顯著治療方法,通過鼓勵積極的行為,不鼓勵消極的行為來提高兒童各項技能。而作為國際兒童康復機構的優加學院,其獨立創新的TPR課程采用的就是ABA應用行為分析做主要干預方法。從與兒童最密切的家長著手,幫助家長通過專業的理論學習,觀摩,實操,督導等形式幫助自閉癥兒童提升全面綜合能力是其更快融入社交環境。

據悉,TPR課程一共分為三個階段,每個階段的訓練時間大概在3個月左右。

在T階段中(teaching教授 /training培訓),優加學院會根據兒童具體情況,進行首次入學能力評估,根據評估及教師制定學員干預方案后,進行密集型個人訓練干預課程,在這個階段中,家長主要是學習相關的理論知識,養成有效陪伴孩子的習慣。,幫助提升孩子的缺失能力水平。

在P階段(practice 實操)中,優加學院會對孩子進行第 2次能力評估,根據結果評分析制定學員個別化教育指導計劃,也會根據孩子進步情況,調整課程節奏與類型。這個階段,家長就要開始跟著孩子一起,在專業老師的指導下進入課堂進行實操訓練,確保家長掌握足夠的技能,為今后孩子可能離開機構做好提前準備。

而在最后的R階段中(relationship關系/runway跑道),學院會對兒童進行第3次能力評估,并獲取實用家庭的IEP計劃,遠程指導家長根據干預方案獨立進行高質量的家庭訓練。在這一階段中,優加學院會通過日反饋,周計劃,月總結繼續全面幫助家長對孩子進行引導及訓練。無論是孩子成功融入校園,還是未來的社會融合,家長都能夠在優加學院教師團隊的幫助下,給孩子一個更好的未來。

許多去過優加學院的家長還表示,優加學院比他們所了解的康復訓練機構要專業很多,他們更能在短時間內讓家長快速的看到孩子康復效果。對于許多家長非常關心的費用問題,家長也表示,其費用和正常訓練沒有什么差別,但卻讓家長學到了更多,孩子進步得也更快,同時隨著孩子訓練的時長費用是逐漸降低的。

現在,帶孩子去優加學院做康復訓練的家長越來越多,優加學院在家長心目中的口碑也越來越好。優加學院也表示,在未來將會和更多家長一起給自閉癥兒童提供更高效的康復訓練,為自閉癥兒童筑建美好的未來!