一種名叫“拓麻歌子”的第三代電子寵物，近來紅得發紫——國慶長假的暢銷玩具榜上名列前茅；在多媒體生活廣場舉辦的“卡通總動員”國慶游園會上，“拓麻家族”認真地交流著玩法，陣勢頗為搶眼；就連從福建來滬旅游的羅先生，也硬被兒子拖進青少年用品有限公司三樓，小家伙吵著要買138元的拓麻歌子。

　　贊成派培養孩子“三心”

　　育兒網上的媽媽們認為，和前兩代電子寵物不同，拓麻的設計更為人性化。餓了，要喂它吃飯；寂寞了，要陪它玩耍；病了，要去看醫生……

　　陳女士替女兒買了“冬季戀歌”造型的拓麻，通過紅外傳輸裝置，她家的拓麻認識了另一個拓麻，談起了朋友，后來還結婚生子。她女兒囡囡登錄全球拓麻網，玩Flash智力游戲，換取積分給自己的拓麻買禮物。“我要為我的寶貝增加幸福指數！”囡囡常興高采烈地告訴媽媽。

　　陳女士覺得，撫養拓麻的過程培養了女兒的耐心、細心和愛心。通過拓麻，女兒可以體會一個新生命的成長歷程，包括其中蘊含的生活哲理。“孩子上學時，我老公負責養拓麻。每天晚上，父女倆湊在一起玩拓麻。”

　　反對派讓人“牽掛成災”

　　不過，拓麻也繼承了電子寵物的“通病”：成天讓玩家操心。小孩子每天早上醒來，想到的是拓麻，放學回家，想到的還是拓麻，上課常常開小差。“除了睡覺，平時幾乎要形影不離照顧它，能不牽掛嗎？”林女士特別煩這類玩具，“孩子自控能力差，學習容易分心。他吵著要買拓麻，我堅持等到寒假再說。那時，估計也沒有這么流行了，孩子可能轉移了注意力。”

　　據了解，本市多數學校不允許學生帶玩具上學，包括電子寵物。二年級小學生妍妍悄悄告訴記者：“我同學都有拓麻的，可我不敢向爺爺奶奶要，他們肯定不同意。”不過，妍妍對拓麻的玩法一清二楚，“我以前在同學家玩過，有很多機關呢。”

　　專家游戲不是教育

　　拓麻的全球銷量已經突破1000萬個。據淘寶網上一位名叫漫趣的賣家介紹，他出售的拓麻款式多達21種，幾乎每天都要進貨。

　　上海市教育科學研究院普教所副所長吳增強指出，玩拓麻，應該適可而止。不滿10歲的孩子，懵懵懂懂通過虛擬游戲去接觸戀愛、結婚、生小孩的過程，跳過了正規的生命教育和家長的正確指導，鋪墊性教育不夠，容易產生認知上的偏差。

　　有家長考慮到現在的小孩玩伴不多、也沒有時間玩，才買了拓麻。吳增強對此表示，家長完全可以利用假期帶孩子出門散心、接觸大自然、玩弄堂小游戲等

。電子寵物和網絡游戲都是容易玩上癮的虛擬玩具，很顯然，要解決獨生子女的孤獨感，更有幫助的做法是：讓孩子多在現實中結交同齡朋友。

　　見習記者陶邢瑩

　　拓麻歌子，是日語的音譯，意為“可愛的蛋”。這是一款雞蛋造型的電子游戲機，3個按鈕可控制整個成長歷程，包括結婚生小孩。借助紅外傳輸裝置和網絡游戲站，玩家之間還能互相交流。