大眼睛，塌鼻子，小嘴巴……這就是我的形象。真是無巧不成書——我寫的字就和我的形象一樣：“眼睛”大、“鼻子”塌、“嘴巴”小。用兩個(gè)字概括，就是：難看。

世界上恐怕很難找到一個(gè)天生寫好字的人。好字是后天練出來的，不是先天帶來的。我的毛病恐怕就出在這個(gè)“練”字上——練得不認(rèn)真。

就說上個(gè)星期六做作業(yè)的事吧。老師布置了許多作業(yè)。我回到家里，吃了晚飯，洗涮完畢，就準(zhǔn)備寫作業(yè)了。

媽媽打開了電視。電視上播放的，是我久久盼望的《西游記》片斷。

我的心馬上被一個(gè)跟頭10萬8千里的孫悟空“抓”走了。

我一邊看電視，一邊寫作業(yè)。《西游記》播放完了，我的作業(yè)也寫完了。寫成個(gè)啥樣，自然可想而知。

第二天，我把作業(yè)交給老師。老師批改完了作業(yè)，公布了字寫得馬虎、潦草、難看，需要重做的同學(xué)名單。

第一個(gè)名字就是我！

我的腦袋“轟”地一下，似乎變得比斗還大！朦朦朧朧中，不知聽誰說了一句：

“葉磊的字是寫不好啦！”

我心里很難受。我真想把昨天晚上邊看電視、邊做作業(yè)的事告訴老師，可我到底沒有拿出勇氣來。

吃一塹，長一智。教訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到：干什么事都要集中精力，不能眼睛看著這，手里干著那。

當(dāng)然，我現(xiàn)在的字寫得還不能說很好，但起碼工整了。干凈了，不是亂麻一團(tuán)了，使人看了不感到頭疼了！這自然是練習(xí)的結(jié)果。這是老王賣瓜——自賣自夸嗎？不是。這是事實(shí)。我相信，只要堅(jiān)持認(rèn)真練習(xí)，我的字一定會(huì)寫得越來越好的！——可是，我的形象是不是也能變得好一點(diǎn)呢？

【簡(jiǎn)評(píng)】

這是一篇寫“我”在學(xué)習(xí)上的“昨非今是”的作文。寫學(xué)習(xí)，內(nèi)容是十分廣泛的，將題材凝縮在寫字這一個(gè)點(diǎn)上，容易寫得具體，容易寫好。

小作者的思路也很清晰。文章的開頭，由自己的“形象”說及自己的“字”；結(jié)尾處，又由自己的“字”聯(lián)系到自己的“形象”，前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。