當孩子遭遇老師體罰時，許多家長采取了不理智的做法，不但沒能平復孩子因體罰造成的創傷，反而給孩子的成長帶來更大的消極影響。當孩子遭遇老師的體罰時，家長不妨按照以下的步驟進行：

　　1.及時對孩子進行心理撫慰

　　老師充當著“傳道、授業、解惑”的重任，在孩子眼里，老師有著崇高的地位。正因為如此，老師的體罰會給孩子造成更大的心理傷害。加拿大學者曾就體罰對孩子將來身心健康產生的影響做了全球最大規模的調查。結果顯示，經常遭受體罰的孩子成年后吸毒和酗酒的可能性是不遭受體罰的兒童的兩倍，而且患焦慮癥、抑郁癥和具有反社會行為傾向的幾率大大增加。所以，當孩子遭到老師的體罰時，當務之急是對孩子進行心理撫慰。通過一定的渠道，如安慰、請老師向孩子解釋或道歉等方式補償孩子，消除、化解因老師的體罰給孩子造成的心理傷害。

　　2.與老師坦誠溝通

　　當孩子遭受老師體罰后，家長過激或消極的做法都不可取。首先，家長要對此事予以一定的重視;其次要保持冷靜，家長要了解事情的前因后果，分析老師體罰孩子的原因，是因為孩子頑皮，老師年輕氣盛沒能控制住情緒，還是老師師風不正，師德敗壞，等等。找到原因后，家長一定要根據實際情況，坦誠地與老師溝通，共同總結發生此事的經驗教訓，磋商解決問題的途徑和方法。如果孩子受到的傷害過重，那么，這次交流也為以后事情的處理打下一個良好的基礎。

　　3.選擇合適的方式替孩子維權

　　如果老師體罰手段惡劣，給孩子身心造成了較大傷害，家長就有必要通過一定的渠道為孩子維權，這也是修復孩子心靈創傷的最佳選擇。如果此時，作為孩子法定監護人的父母仍低調處理問題，那只會混淆孩子的是非觀念，讓孩子形成反社會或畏縮不前等兩種截然不同的不良心理傾向。所以，家長要根據孩子遭受傷害的程度和老師主觀惡意程度來選擇合適的維權途徑，如向學校反映、向有關教育主管部門反映、向法院提起民事訴訟、向公安機關報案等。家長們在選擇維權途徑時，一定要以“能夠替孩子維權就行”為原則，切不可故意擴大事態，以免給孩子的成長造成不利影響。

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