父母對孩子的愛，究竟如何才能讓孩子真真正正的感受到呢?父母的愛是純粹的，沒有利用性的嗎?以下讓作者為你揭開謎底!

　　愛，是感受不到，還是根本不存在

　　我們回到最開始云博的案例。

　　這個男孩來到我的咨詢室時，手上纏著厚厚的繃帶。與未辰的自責不一樣，他對父親懷有滿腔的憤怒。在他的口中，父親與暴君、惡魔無異。咨詢過程中，他一直在強調，是父親逼死了姐姐。

　　原來，云博的父親是一位轉業軍人。他年輕時曾有機會入選部隊文工團成為一名歌唱演員，但最后未能如愿。父親轉業以后，一直沒有放棄音樂理想。他讓女兒學習小提琴，讓兒子學習鋼琴，用自己并不豐厚的工資為子女置辦了樂器。孩子的媽媽雖然沒有什么文化，但全力支持父子三人的音樂事業，不僅家務活從不讓他們沾手，甚至外出撿垃圾賣錢貼補家用。多年來，音樂課程差不多用光了夫妻二人所有的收入，一家人始終生活窘迫。所幸孩子并沒有辜負父母的教育，弟弟進入了音樂學院附中，姐姐也在全國小提琴比賽中獲獎。父親沒有想到，女兒竟會在第一次考音樂學院失利后，突然自殺。

　　云博記得成績出來那一天，父親毫不掩飾內心的沮喪，把自己鎖進了里屋。他坐在客廳里，膽戰心驚地聽著父親壓抑住的哭聲。母親驚慌失措，用力拍著房門，語無倫次地安慰著父親。全家人中，只有姐姐是平靜的，她似乎并不期待任何人的安慰，甚至輕輕地哼起了歌。

　　顯然，姐姐在那一天，就已經決定了要結束自己的生命。

　　云博給我看了他偷偷保存的姐姐的遺書：

　　我恨媽媽，她的眼里只有我爸爸一個人。我更恨爸爸，因為他的世界里只有他自己。我恨音樂，可我除了音樂一無所長。想到自己的人生還要這樣重復不斷地延伸，我感到絕望。以前我總覺得，忍耐吧，總有熬出頭的那天。可是，現在我等不到那一天了。

　　云博的父親將音樂作為自己對幸福的全部期待。夢想受挫的他，希望孩子實現自己的夢想。這樣的父母總是對孩子說：“這一切都是為你好，都是出于對你的愛。”然而，他的兒子和女兒卻說：“我恨他。他根本就不愛我們。他只愛他自己。”

　　現在的問題是：如果路人甲不愛你，你會因此感到絕望嗎?

　　答案是“不會”。人們只會為得不到自己所愛的人的愛而痛苦。

　　人們常說：父母對子女的愛是最無私的。然而，這恰恰是一個最大的認知謬誤。愛，是一種相互之間進行良性傳遞之后獲得的感受，付出愛需要有回應，那樣才會內心溫暖;付出愛需要被接受，那樣才有尊嚴。

　　事實上，嬰兒年齡段的孩子對父母的愛才是條件相對單一的。無論父母是什么樣的人，處在人生初期的孩子都會絕對依賴他們。因為父母是他們接觸世界、認知世界，進而建設自我的唯一渠道和模本。孩子渴望得到父母的愛撫、認可、關懷，受到傷害時，會本能地尋求父母的保護。當父母受到傷害的時候，再弱小的孩子也會忠誠地捍衛自己的父母。嬰幼兒在生命初期需要更多的是生存需求的滿足和安全感的獲得，由于嬰兒對于自我建設和自尊的需求還沒有那么強烈，所以，只要父母提供給孩子一個溫暖、食物充分的環境，他就會緊緊的依賴于你。這是最簡單的愛的關系建立的基礎。

　　父母對孩子的愛，卻往往不是這么純粹。

　　未辰的母親、云博的父親，他們都在有意無意中，將孩子當成了實現自身夢想的工具。他們的行為以愛為名，本質卻是利用。

　　父母對孩子的這種利用，具有很強的隱蔽性。當云博的父親為給孩子買樂器而與妻子一起拾廢品賣錢，當未辰的母親為了孩子的學費而賣掉母親傳給她的鐲子，當他們面對著孩子的成績露出欣慰的微笑時，有人能懷疑他們的愛嗎?

　　唯有他們的孩子，從心底深處，感覺不到這份愛。因此，他們才會痛苦、掙扎，他們努力地向父母的目標靠近，以期得到父母真正的愛，但他們發現，這種掙扎是徒勞的。父母褒獎他們是因為他們在為實現父母的夢想而努力;他們稍一違背父母的心愿，就要面對父母的長吁短嘆甚至嚴厲責罰。也許他們心里明白，但不愿承認，父母給予他們的不是愛，而是“非愛”，是以愛為名加諸于他們身心的暴力。

　　人們經常說：愛是生命的源泉。從心理學的角度來說，愛，能夠激發人意識深處的“生的本能”，讓人擁有向上、繁衍、快樂、獲取成就的動力。

　　而那些沒有得到愛的孩子，就喪失了這些動力。所以他們痛苦，他們感受不到快樂，甚至像云博的姐姐一樣，放棄了自己的生命。