寶寶要上幼兒園，這可不是一件小事，相信很多爸爸媽媽都為此做了不少準備工作：物質(zhì)的、心理的以及寶寶生活習慣的過渡等。可是沒想到，分離的焦慮仍會在開學第一天讓媽媽和寶寶面臨情緒的挑戰(zhàn)…… 

　　2005年9月1日現(xiàn)場回放

　　上幼兒園第一天，正好是妞妞的三歲生日，這天，奶奶一大早就給妞妞梳好了小辮，問妞妞：“今天我們?nèi)ビ變簣@找朋友玩好不好？”妞妞高興地說：“好，媽媽送，爺爺接”。可是當我牽著她的小手，把她送到小小班教室門口時，她卻突然變得像只受驚的小鹿，緊緊抱著我的腿，生怕我要離去。我狠下心走時，寶寶可憐兮兮地喊著：“媽媽，媽媽，我想回家！”我強忍著淚水匆忙離去！ ——妞妞媽

　　多多第一天上幼兒園，當時哭得撕心裂肺的，我的心情真是壞透了。看著他那可憐樣，我心里充滿了內(nèi)疚和自責：我覺得自己簡直就是一個“冷血媽媽”。回家的路上，心情更加郁悶，腦子不斷浮現(xiàn)多多哭的樣子，更令我緊張的是，自己總會不自覺的往糟糕的方面去想，諸如寶寶尿濕了褲子沒人管，寶寶渴了阿姨不給水，寶寶手臟沒人洗…… ——多多媽

　　開學了，我和老公準備送2歲半的寶兒上幼兒園。在這之前我們很花心思的幫助寶兒適應幼兒園生活：熟悉幼兒園老師、熟悉周圍的環(huán)境、帶她去看小朋友們出早操等。到了幼兒園，我們像往常一樣陪寶兒玩了一會兒，等她正玩在興頭上，我們騙她說“上廁所”，就偷偷溜掉了。沒想到，中午幼兒園阿姨還是來電話了：“寶兒自從發(fā)現(xiàn)你們不在，就使勁兒地哭！”我們內(nèi)疚不已！ ——寶兒媽

　　指點迷津

　　寶寶在和父母分離時，幾乎都會表現(xiàn)出不安、哭鬧的行為情緒，我們通常稱之為“分離焦慮”。這種情況在每個寶寶身上都會發(fā)生，只是輕重程度不同，但是如果不加重視或引導不好的話，則會嚴重影響寶寶未來的生活，諸如：上學后發(fā)生學校恐懼癥、考試緊張癥，甚至成年后會出現(xiàn)急性或慢性焦慮癥，阻礙身心的健康發(fā)展。

　　尋求根源

　　1.環(huán)境突變的影響

　　有的寶寶被送到幼兒園時會大哭，看到父母，或者回到家里看到爺爺奶奶也會大哭，這表明環(huán)境的變化給他們帶來諸多的不安和緊張，在幼兒園得不到宣泄的機會，回家后才把滿腹的緊張情緒盡情宣泄出來。

　　2.畏懼綜合癥

　　這是寶寶社交能力差的表現(xiàn)。膽子小的寶寶依賴性強，不會和身邊的寶寶交朋友，適應能力較差。他們會把陌生的地方看成“狼外婆”的家，充滿恐懼！

　　3.寶寶對父母過