暑期到來，全國各地各種暑期班正在招生,有部分家長對是否需要報暑期班,以及報什么樣的暑期班存在著很大的困惑。為此,記者走訪了業界教育人士,共同探討暑期孩子如何報班的問題,為孩子營造一個科學、健康的成長、學習環境。

綜合不少專家和家長的經驗,建議給孩子報班要遵守以下原則:

第一,客觀評價孩子的學習成績,決定孩子的報班方向。比如學校的課業成績都很優秀,就不要再讓孩子上同步提高類班,這種班多是在原有水平上略有提高 ———孩子去了幾次便覺吃不飽。而應在精力允許的條件下報一些拓展孩子才能的特長班、興趣班,從而豐富孩子的才藝,使孩子更全面發展。當然,如果孩子在校學習成績一般,自己又有上進心,那就可以對癥選擇一兩個同步提高班,讓孩子學習成績穩中有升。

第二,報班也有個“性能價格比”,不能盲目投入,多多并非益善。報多少個班合適?這是家長頗費心思的問題。貪多求全,給孩子報上四五個班,不僅經濟投入大,非一般家庭所能承受,而且孩子會因疲于應付而產生厭學情緒,花了錢卻辦了壞事。較好的做法是考慮到孩子的精力、興趣和家庭經濟承受能力,選報一至三個興趣班,從而讓孩子在暑假里生活張弛有度, 學到新的知識,這樣家長的投入才算是找到最高性能價格比,真正把錢花到了刀刃上。

第三,報班要端正態度,切忌急功近利。有的家長給孩子報班尤其是特長班,抱著急功近利的想法,覺得最好是快出成績。學航模的要快參賽、出成績。學英語的要拿名次。這種急于求成的心理,不利于孩子的興趣培養。家長切忌要求孩子報了班就得上,上了就得學好。家長不妨帶孩子多咨詢幾個班,通過孩子的觀察比較,選定要報的班。在孩子選定興趣班之后,也要抱著“重要是參與”的認識,把參加各種班看作充實孩子暑假生活、培養多方面興趣,進而提高綜合素質的手段。惟有如此,才不違報班的初衷。

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