楊小姐帶4歲女兒到公園玩，女兒卻被一個(gè)差不多大的小男孩咬了一口，手臂上留下了一個(gè)深深的血齒印。可男孩的爺爺只是輕輕地拍了一下孫子的屁股，笑著說(shuō)了聲“對(duì)不起”。回家后，全家人都責(zé)怪她，當(dāng)時(shí)為什么不打還那個(gè)小男孩兩下，光讓自家小孩被人欺負(fù)。
　　楊小姐說(shuō)，平時(shí)工作很忙，女兒都由老人照顧，只有周末才有空陪女兒到公園里玩玩，看到女兒被咬成這樣也很心痛，她當(dāng)時(shí)真有想上去給那個(gè)小男孩兩下的心。由于平時(shí)家里人都把小孩像寶貝一樣供著，看到女兒被咬的手臂，愛(ài)人一時(shí)心急就對(duì)女兒說(shuō)：“以后他再打你，你就打回他。”爺爺說(shuō)：“他是個(gè)壞孩子，以后不要跟他一起玩。”
　　“小孩在幼兒園里出現(xiàn)這種情況，有老師出面解決，可平時(shí)在公共場(chǎng)所遇到這種情況，大人該怎么辦？”楊小姐困惑地說(shuō)。
　　有著18年幼教經(jīng)驗(yàn)的左老師表示，小孩缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，相互之間的打鬧主要是因他們與人相處能力還不成熟。在公共場(chǎng)所遇到自己孩子被別的小朋友欺負(fù)，家長(zhǎng)要看情形再做行動(dòng)。如果只是一般的磕碰，不妨把空間給孩子，讓他們自己解決。如果情形嚴(yán)重，最好是雙方家長(zhǎng)協(xié)商解決，更要提醒兩個(gè)孩子不要互相傷害。受到傷害的一方家長(zhǎng)要教會(huì)孩子自我保護(hù)，采取回避、躲開(kāi)，向大人或老師求助等辦法。遇到蠻不講理的的小孩子，大人必要的時(shí)候要進(jìn)行阻擋，以免自己的孩子受到傷害。最關(guān)鍵的是，大人應(yīng)該給孩子以引導(dǎo)，講明道理，讓孩子明辨是非，幫助孩子調(diào)節(jié)不正確的行為。