在國內的大多數家庭里，家長羞于向孩子談論性的問題，其實，性教育不必太緊張不必太尷尬，讓孩子認識性了解性，是孩子身心發展的必經階段。如果你的家庭性教育太羞澀太尷尬，不妨放輕松!

　　報紙、電視連日報導有關性騷擾的案子，媽媽忍不住要跟八歲的兒子復習一下以前的教導：你記得嗎?媽媽以前跟你說過──自己的身體是很寶貝的，不可以隨便讓別人觸摸，對不對?兒子點點頭。媽媽當場出了一個情境測驗題考考他：如果有一個叔叔跟你說，你把小褲褲脫下來，我給你一千元，你會不會照他的話做?兒子搖搖頭。媽媽正覺得松了一口氣，不料兒子接了一句話：要一千萬我才做。前面這個故事，千真萬確，就發生在我家。

　　從小聽我坦然談性，看見媽媽以性教育為志業的孩子，還會有這樣的表現;那幺，其它家庭的孩子呢?他們怎流面對這一類的問題?

　　十三歲的大女孩放學回家，又羞又惱地說：好臟喔!我要趕快去洗澡!在公車上有人摸我的胸部!

　　七歲的小女孩說：爸爸，你不可以摸我的小屁屁，媽媽說那是性騷擾!……

　　把孩子教得草木皆兵似乎沒有必要;可是，面對這些敏感的問題，很多父母都不知道該怎幺談才能切中要害，幾經躊躇，最后只好含混地告訴孩整：放學后直接回家!

　　這樣的性教育足夠了嗎?要不要試試更積極的方法?以下是幾個參考的原則：

　　一、用正確的名詞談論性器官：平常能說：你把陰莖洗干凈了嗎?姊姊的乳房開始變大啦，所以要穿胸罩。……這類的話;就能用這些名詞很自然地解說：連穿泳裝的時候都不能露出陰莖、屁股，還有女孩的乳房、陰部，那些都是人身體中最寶貝的地方，所以不可以隨便讓別人看見或撫摸喲!

　　二、學習分辦什幺是有性意味的觸摸：父母若要徹底跟孩子談問題，可以跟孩子玩一次手的游戲──請孩子把手伸出來，你可以用力握、用指尖輕輕地搔刮、用手掌摩挲……，問他的感覺怎幺樣，從中分辦哪些是帶有性意味的撫摸，哪些不是。如此，孩子才不會因噎廢食地拒絕長輩熱情、善意的擁抱。

　　三、不能只提防陌生人：有不少性侵害者是兒童熟識的人，甚至可能是親戚或長輩。不要只教兒童提防陌生人，而要教他如何判斷「不妥當」的行為和不安全的處境。

　　四、永遠接受孩子的投訴：向孩子保證，不管有什幺問題，都可以告訴父母，而且不會受到責罵。父母平日就可以展現你對事物的彈性和接納的態度，使孩子更有安全感。萬一不幸發生了什幺事，不會隱忍著、孤獨地面對。

　　你家的性教育大緊張嗎?可能需要做一些補充啰!