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寶寶學習能力發展的關鍵期嬰幼兒時期是心理發展最迅速的時期。 年齡愈小，發展愈快。在3歲以下，特別是0～1歲小兒的智能發展日新月異。學習能力是有關鍵期的。 關鍵期是指某種知識或行為經驗，在某一特定時期或階段中最易獲得，最易形成，錯過這個時期，就不能獲得和達不到最好的水平。 “關鍵期”這個概念最初是從動物實驗中得來的。 20世紀50—60年代，奧地利動物行為學家、諾貝爾獎金獲得者勞倫斯發現，小鵝在生后l～2天有追隨一個活動著東西的行為，過了這個時刻，就很難再形成這種追隨行為了。勞倫斯把這種行為稱為“印刻現象”，即生后1～2天是小鵝形成追隨活動東西的關鍵期。 人也有學習的關鍵期。 人生下來就有很多潛能，如不給予豐富的環境刺激，使這些能力發揮出來，就會受到窒息，永遠發揮不出來了。 天生因白內障失明的人，經過手術可以獲得視力，如果超過5歲做手術，即使復明，
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足球主播沈冰育兒經：她不叫我媽也沒關系
懷孕期 做了三樣“功課” 電話打到北京約采訪是周末下午的5點鐘，沈冰壓底聲音說“我在上課”，立時把記者的記憶帶回5年前。那次采訪，她剛從《對話》現場出來手里拿著一大摞做節目的資料，給人的第一印象就是認真嚴謹。5年了，看來她并沒有什么改變。果然，一聊之下，她還是那個意氣好學的她，即使懷孕的過程也伴隨著三樣“功課”要做。 “一直堅持到去年10月1日才正式回家全休。休息的最大好處就是可以完整地把握時間，也可以根據自己的興趣來做一些本來要做，而沒有時間的事情。”沈冰說。的確，從18歲被保送到浙大學金融，幾個月后又被保送到新加波南洋理工大學，之后是《聯合早報》的記者生涯，再到央視，這個當年的優秀生無論學習和工作永遠卯足了勁，弄得最后可以稍微歇下來的時間，不是學生假、工作假而是懷孕期。“第一件事就是看書，把《西方文明史》、《全球通史》、《宗教史話》這些歷史
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愛哭的寶貝看過來
哭,是情緒的自然宣泄和情感的真實流露。若孩子把哭作為惟一、僅有的溝通工具，身為父母的我們不僅頭疼，而且無奈、不知所措！ 家長互動 妮妮媽媽（全職太太） 愛哭的孩子真的讓做媽媽發愁，我家的妮妮只要有一點小事，就會掉眼淚。看著那么弱小的她，我們都很心疼，也想過很多辦法讓她堅強起來。可是在每次說教之后，她又會哭鼻子，我們也嘗試過不理會她，可她竟一直哭哭停停了幾個小時，真讓我們無奈。 玲玲爸爸（教師） 愛哭是女孩子的天性，我家玲玲遇到不順心的事情也會哭。不過我們都沒特別強調這個現象，而是在她哭的時候，我們會告訴她：“寶貝，你先停下來，讓爸爸聽清楚你的話，這樣我們才知道你要做什么，才知道怎樣幫助你！”若是她一直抽噎，我就會把她抱在懷里說：“玲玲，停下來，爸爸想知道發生了什么，爸爸愛你，想幫助你！”這時，她總會在我
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孩子依賴你的5大理由
寶寶自出生起就開始了探索世界的過程。有的寶寶膽子大，調皮好動；而另一類則依賴性強，缺乏自信，膽小…怎樣幫寶寶獨立起來？讓我們先從了解他們的心理開始。 表現1、害羞 讓媽媽頭疼的是每次家里有生人來，女兒點點總是顯現出六神無主的樣子；那么小的人兒，顯出與年齡極不相稱的好靜不好動，每次到朋友家里串門，她會一路吵著“不去”，即便是到了目的地，也像被釘在地上一樣就是不進人家的家門。 兒童心理分析： 由于孩子的天生氣質決定的。例如像妞妞就屬于內向型的孩子，比較不愛動，膽小害羞，而且適應性差，對于新事物或陌生人，
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如何糾正孩子亂扔衣服的壞習慣
年輕的父母常常有這樣的苦惱：自己的小孩有不良的生活習慣，每天歸家時常將衣服亂扔亂甩，還常常把臟衣服與干凈衣服混在一起。對此，說教、打罵效果似乎都不大好。 其實，解決這種問題是需要策略的。你不妨去超市買一個顏色漂亮的洗衣服籃子，因為小朋友都喜歡漂亮新奇的東西。然后你就可以訓練孩子將自己臟的衣服放在籃中了。你可告訴孩子，當一件衣服脫下來后，要么放在衣櫥里，要么放入洗衣籃里。在孩子初步養成按秩序放衣服習慣后，要及時予以表揚。 另外，還可讓孩子幫你折疊毛巾，把干凈衣服放到衣柜里或抽斗里，使整理衣服成為你和孩子共同的一種活動，這可以培養孩子的紀律性和秩序感。
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孩子做作業為何拖拖拉拉？
9歲的小強是小學三年級的學生，媽媽帶他到心理咨詢門診時，他表現得口齒伶俐，聰明可愛。可讓媽媽為難的是，這孩子寫作業拖沓得厲害，半天才寫一個字，有時一個小時就可以完成的作業，竟要磨蹭一個晚上。 浙江省杭州市第七人民醫院心理科兒童心理研究中心主任朱曉華：絕大多數做作業拖沓的孩子看上去很聰明，思維也很活躍，可惟獨一寫作業，就一副心煩意亂的樣子。為什么呢？寫作業所需要的基本能力就是視知覺和動作協調配合的能力，所有的作業材料都必須透過視覺來做文字的處理，這是材料輸入的過程；同時還要有手的動作，這是輸出的過程。輸入和輸出過程總是聯系在一起的。如果孩子視—動統合能力落后于自己的實際年齡，不足以應付大量的抄寫任務，那么做功課的速度就會明顯下降，再加上小孩子本身在自我克制方面就比成人要差很多，學習往往憑興趣，所以做作業時一旦有點別的刺激，就會
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寶寶常發脾氣,怎么辦?
發脾氣是寶寶宣泄憤怒的一種形式。發脾氣對兒童來說是常有的事，2~3歲的孩子發脾氣就是為了表現自己的獨立性和反抗意識。隨著年齡的增長，到5~12歲就能用語言更多地表達思想，這時發脾氣的次數就會逐漸減少。 如果孩子把發脾氣作為解決問題的唯一或是有效的手段，尤其是這種情況延續了相當長的時間以后，家長對這一嚴重問題就不能忽視了。特別是孩子大發脾氣，表現出情緒失控，有時像火山噴發一樣地發作，伴隨著大聲尖叫，甚至摔砸物品和在地上打滾，小兒還可以出現嘔吐、遺尿和屏氣發作，如果有的孩子出現踢人、打人的現象就是一種病態的表現了。 實際上孩子發脾氣的主要原因在父母
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