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一個(gè)優(yōu)秀的孩子是家庭，學(xué)校，社會(huì)共同教育的成果，最主要的還是家庭教育，因?yàn)楦改甘呛⒆拥膯⒚衫蠋煟敲矗鳛榧议L(zhǎng)怎樣能教育出一個(gè)優(yōu)秀的孩子，一起來(lái)看看吧！ 怎樣能教育出一個(gè)優(yōu)秀的孩子 1.要了解自己的孩子 知子莫若父，知女莫若母，孩子從小在父母的身邊長(zhǎng)大，父母對(duì)孩子了解得很詳細(xì)，包括孩子的性格、習(xí)慣、智商、情商等等，“知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝”，了解自己的孩子，知道“因材施教”，知道怎樣去對(duì)待孩子、知道用什么樣的方法教育孩子，孩子才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 2.鼓勵(lì)孩子 喜歡聽(tīng)表現(xiàn)的話、贊美的話是孩子的共性，聽(tīng)見(jiàn)表?yè)P(yáng)的話，孩子高興、有興趣去做、有熱情去做；如果孩子聽(tīng)見(jiàn)批評(píng)的話，立刻就會(huì)沒(méi)有了興致和熱情，所以，孩子有了成績(jī)、做對(duì)了事兒要表?yè)P(yáng)，給孩子信心，讓孩子知道只有做的好才能讓父母喜歡、表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)是讓孩子變

正確的獎(jiǎng)勵(lì)可以起到很好的鼓勵(lì)作用，會(huì)促進(jìn)孩子積極學(xué)習(xí)的態(tài)度和行為，但是如果方法錯(cuò)誤，會(huì)帶來(lái)截然相反的結(jié)果，那么，家長(zhǎng)怎樣獎(jiǎng)勵(lì)孩子才會(huì)有效呢？一起來(lái)看看吧！ 怎樣獎(jiǎng)勵(lì)孩子才會(huì)有效 承諾的獎(jiǎng)勵(lì)要及時(shí)兌現(xiàn) 1、承諾的獎(jiǎng)勵(lì)一定要兌現(xiàn)。 在教育孩子的過(guò)程中，想讓孩子好好學(xué)習(xí)，或者是達(dá)到自己的某個(gè)要求，很多父母都會(huì)用承諾獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)激勵(lì)孩子，這也是很有效的一種鼓勵(lì)孩子的方式，但是父母一定要記住：不要隨口承諾，承諾過(guò)的就一定要兌現(xiàn)，在跟孩子約定好規(guī)則和獎(jiǎng)勵(lì)之后，那么當(dāng)孩子完成了，父母一定要及時(shí)兌現(xiàn)，這樣能很好地提高孩子的積極態(tài)度和自信心，也能增加孩子對(duì)父母的信任感，起到鼓勵(lì)孩子的正向作用。 2、獎(jiǎng)勵(lì)的兌現(xiàn)一定要及時(shí)。 當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)結(jié)果充滿期待的時(shí)候，那么就會(huì)動(dòng)力十足地向目標(biāo)前進(jìn)，如果跟孩子約定好了獎(jiǎng)勵(lì)的方式，那么當(dāng)孩子達(dá)成獎(jiǎng)

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的事情，所以家長(zhǎng)要及時(shí)告訴孩子什么能做，什么不能做，一定要給孩子立規(guī)矩，那么，如何給3歲孩子立規(guī)矩呢？一起來(lái)看看吧！ 如何給3歲孩子立規(guī)矩 1、不要強(qiáng)制性的制止孩子的行為，讓他先親身嘗試，自發(fā)的明白這種危害 三歲的孩子比較淘氣，本來(lái)他就不太成熟，還格外的固執(zhí)，經(jīng)常和父母對(duì)著干。他想要做什么事情，也不管對(duì)不對(duì)，他也不會(huì)改變決定。對(duì)于父母的話就更不會(huì)聽(tīng)了。往往這時(shí)候父母就會(huì)失去耐心，強(qiáng)制性的制止孩子的行為，結(jié)果卻換來(lái)孩子更為放肆的哭鬧。所以在這個(gè)時(shí)候，太過(guò)強(qiáng)硬的態(tài)度對(duì)孩子起不到一點(diǎn)作用，甚至還會(huì)起到相反的效果。當(dāng)孩子想要做什么不該做的事情時(shí)，父母可以讓他自己嘗試一下，感受一下后果。這樣父母不用再嘮叨，孩子自己就會(huì)長(zhǎng)記性，下次不會(huì)再做類似的事情。這要比說(shuō)孩子一萬(wàn)句還管用。 2、對(duì)于太調(diào)皮的孩子，

“人生而具備為人父母的本性，卻未必具有教育子女的能力。教養(yǎng)方式是影響工程質(zhì)量的重要因素。下面小編給大家總結(jié)了幾點(diǎn)應(yīng)該孩子成才的教育誤區(qū)？一起來(lái)看看吧！ 家長(zhǎng)教育孩子的幾大誤區(qū) 第一是期望虛高，脫離孩子的實(shí)際情況。 在對(duì)孩子的期望上，很多家長(zhǎng)就像對(duì)股市一樣，期望虛高，不從孩子的實(shí)際出發(fā)，一味盲目跟風(fēng)、從眾，對(duì)孩子高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。事實(shí)上，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，沒(méi)有可供復(fù)制的成才之路。家長(zhǎng)要基于孩子的實(shí)際，發(fā)揮孩子所長(zhǎng)，讓他成為一個(gè)可能成為的人。 第二是學(xué)習(xí)成績(jī)至上，忽略孩子身心健康和品德的養(yǎng)成。 一些家長(zhǎng)對(duì)孩子提要求的口頭禪就是“只要成績(jī)好，其他 怎么都行。”育子標(biāo)準(zhǔn)的傾斜，導(dǎo)致一些學(xué)生成績(jī)雖好，卻品德欠佳。王文英認(rèn)為，待孩子長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，重才輕德的教育育不出真正的人才，而有才無(wú)德的人也不 會(huì)受到尊重。隨著包括品

許多家長(zhǎng)都知道電視看多了對(duì)孩子不好。可到底有什么壞處，卻一下子說(shuō)不上來(lái)。下面小編個(gè)大家總結(jié)了孩子少看電視的六大好處，一起來(lái)了解下吧！ 孩子少看電視的六大好處 有利于減肥。 研究表明，每天看2個(gè)小時(shí)的電視會(huì)增加孩子肥胖的幾率，而少看電視，帶著孩子外出散步、游玩等有助于幫助孩子將體重保持在標(biāo)準(zhǔn)水平。 睡得更香。 孩子看電視越多，尤其是晚上，他們更不愿意上床睡覺(jué)，入睡也更加困難。在睡前，和孩子做點(diǎn)放松的事情，如聽(tīng)聽(tīng)舒緩的音樂(lè)，讀讀小故事等不僅陶冶孩子情操，也有利于睡眠。 增加實(shí)踐機(jī)會(huì)。 一味接受電視內(nèi)的信息不如讓孩子親身實(shí)踐，給孩子一個(gè)增加經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)：玩玩具、認(rèn)卡片、學(xué)畫畫等，更能讓孩子發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。 提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 要想成績(jī)好，電視時(shí)間要減少。研究顯示，小

對(duì)孩子的良好行為給予適當(dāng)稱贊是教育孩子重要的方法。但是，稱贊，像青霉素一樣，絕不能隨意用。需要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，包括時(shí)間和劑量，以防引起過(guò)敏反應(yīng)。那么，應(yīng)該如何正確的夸孩子呢？一起來(lái)看看吧！ 如何正確的夸孩子 三大原則 1.夸具體不夸全部“寶寶真棒” 這樣的表?yè)P(yáng)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)真是輕車熟路。在家長(zhǎng)眼里，孩子的每一個(gè)成長(zhǎng)細(xì)節(jié)都是值得驚嘆和贊美的——寶寶會(huì)笑了，寶寶會(huì)翻身了，寶寶會(huì)蹦了，寶寶說(shuō)話了……就是在這種不斷的驚喜中，家長(zhǎng)已經(jīng)習(xí)慣于對(duì)著孩子說(shuō)出“真棒!”、“真好!”這樣的評(píng)價(jià)，甚至一句輕輕的“啊”都充滿著贊賞的語(yǔ)氣。 家長(zhǎng)隨口的夸獎(jiǎng)，可能意識(shí)不到會(huì)帶來(lái)怎樣的消極影響，直到有一天，發(fā)現(xiàn)孩子變得害怕失敗，經(jīng)不起一丁點(diǎn)兒挫折…… 總是籠統(tǒng)地表?yè)P(yáng)孩子，會(huì)讓孩子無(wú)所適從。也許孩子只是端了一次飯，媽媽與其興高采烈地表示

寶寶一天天長(zhǎng)大，小嘴巴漸漸跟“炒豆子”似的，每天都會(huì)蹦出許多讓人驚喜的新詞、新句子。可是有一天，媽媽突然發(fā)現(xiàn)寶寶不知什么時(shí)候開(kāi)始會(huì)說(shuō)臟，這時(shí)，家長(zhǎng)該怎么長(zhǎng)應(yīng)理性面對(duì)，正確引導(dǎo)呢？一起來(lái)看看吧！ 寶寶說(shuō)臟話怎么辦 態(tài)度一：平靜面對(duì)，不當(dāng)回事 姜蕓的寶寶5歲了，最近時(shí)不時(shí)地冒出一兩句臟話出來(lái)。姜蕓說(shuō)：“第一次聽(tīng)到他嘴里冒出的臟話，一家人都忍不住笑了。現(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該，我們因此而笑，反而給了寶寶一種鼓勵(lì)。”現(xiàn)在，寶寶會(huì)說(shuō)的臟話越來(lái)越多，姜蕓不再笑，但也不刻意指責(zé)或者打罵，而是告訴孩子：“說(shuō)臟話不好，媽媽和老師都不喜歡。” 姜蕓說(shuō)，這應(yīng)該是每個(gè)小孩都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)階段。小孩子其實(shí)自己也不知道那些臟話是什么意思，等過(guò)了這個(gè)階段，年齡大點(diǎn)懂事了自然就不會(huì)再說(shuō)了。 態(tài)度二：如臨大敵，嚴(yán)厲管教 “這么丁點(diǎn)

父母總想給孩子最好的愛(ài)，最真切的愛(ài)。其實(shí)，授人以魚(yú)不如授人以漁！給孩子愛(ài)的同時(shí)，教會(huì)他如何愛(ài)和理解愛(ài)同樣重要！那么，家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確的愛(ài)孩子幫助孩子成長(zhǎng)呢？一起來(lái)看看吧！ 如何正確的愛(ài)孩子幫助孩子成長(zhǎng) 1、父母要愛(ài)自己。 如果你愛(ài)自己，一定會(huì)擁有屬于自己的美妙人生。比如說(shuō)，在家庭生活中，你和丈夫的關(guān)系非常融洽，和公婆能夠和睦相處。在事業(yè)上，你有一份足以養(yǎng)家糊口的工作，并且你非常熱愛(ài)它。另外，你的生活本身有目標(biāo)，而孩子對(duì)于你的人生而言，是一份補(bǔ)充，并不是你人生的全部。 2、接受孩子的平凡。 我們大多數(shù)人都是普通人，那么一定要坦然承認(rèn)孩子的平凡。但是，存在一些家長(zhǎng)，總是覺(jué)得孩子應(yīng)該更努力應(yīng)該出人頭地，非常嚴(yán)厲的要求孩子各方面都做到優(yōu)秀。從大概率上講，這幾乎是一件不可能的事情。因?yàn)椋@個(gè)世界上本也沒(méi)有幾

學(xué)習(xí)鋼琴，有著比學(xué)習(xí)其他樂(lè)器更為廣闊的發(fā)展空間，更是為塑造孩子品格起著不可替代的作用，那么，孩子學(xué)鋼琴具體有哪些好處呢？一起來(lái)看看吧！ 孩子學(xué)鋼琴有什么好處 1、學(xué)鋼琴能培養(yǎng)音樂(lè)鑒賞力 樂(lè)器都是有互通之處的，鋼琴的音色，音調(diào)，高音，低音，在其他樂(lè)器上也都有體現(xiàn)，在孩子能熟練掌握鋼琴?gòu)椬嗉记桑軌蚩炊畼?lè)譜，知道音樂(lè)的基本常識(shí)以后，孩子的音樂(lè)鑒賞能力就會(huì)不斷的提高，即使不刻意去學(xué)習(xí)，這種能力也會(huì)與日俱增，最終形成一種本能，對(duì)孩子終生都有所脾益。 2、學(xué)鋼琴能提高修養(yǎng)與文化素養(yǎng) 孩子從小就接受鋼琴教育，會(huì)比同齡人更具優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)鋼琴要從小抓起，這樣孩子的起點(diǎn)就比其他孩子要高一點(diǎn)，而且學(xué)鋼琴對(duì)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)刻苦的學(xué)習(xí)能力具有重要意義。會(huì)潛移默化的影響孩子的性格形成，有利于塑造更加完美的人格。

孩子有叛逆期行為，是讓家長(zhǎng)十分頭疼的問(wèn)題。那么叛逆期到底是怎么回事，對(duì)于叛逆期的具體行為又都有什么表現(xiàn)，一起來(lái)了解下吧！ 孩子叛逆的行為有哪些 孩子處于叛逆期的主要表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面： 1、脾氣特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差，比如容易激動(dòng)，因?yàn)楹苄〉氖戮秃透改复蠛按蠼校襾y發(fā)脾氣，有時(shí)總覺(jué)得父母特別嘮叨甚至父母的意見(jiàn)、建議也無(wú)法聽(tīng)進(jìn)去。 2、有很強(qiáng)的反抗心理，總覺(jué)得老師對(duì)自己不公平或者父母總是約束自己，所以就會(huì)試圖與權(quán)威對(duì)抗，比如與父母吵架、與老師對(duì)著干等。 3、可能出現(xiàn)虛榮心特別強(qiáng)的問(wèn)題，比如愛(ài)買名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟、性感，如果已經(jīng)出現(xiàn)了以上問(wèn)題和表現(xiàn)非常有可能已經(jīng)進(jìn)入青春期，目前正處于叛逆期的表現(xiàn)。 叛逆行為 1 頂嘴 4歲的兒子能

“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，在生活的許多方面，父母既是孩子的榜樣，又扮演著孩子面前的一堵墻，幫他們?cè)O(shè)立邊界、修正行為偏差。那么，家長(zhǎng)應(yīng)該如何給7歲的孩子立規(guī)矩呢？一起來(lái)看看吧！ 如何給7歲孩子立規(guī)矩 舉止文明。 文明的舉止是對(duì)每個(gè)人的最基本要求，包括不隨地吐痰和便溺，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩、遵守交通規(guī)則、自覺(jué)排隊(duì)、不為個(gè)人方便妨礙公共利益等。為孩子設(shè)立這一系列的規(guī)則，父母首先要時(shí)時(shí)檢視自己的行為。 分內(nèi)的事必須做。 大人要工作，小孩要上學(xué)，這既是大家的義務(wù)，也是分內(nèi)之事。所以，不能不想上學(xué)就不去，不高興就不參加集體活動(dòng)，報(bào)了自己喜歡的興趣班也不可以隨意打退堂鼓。當(dāng)孩子出現(xiàn)情緒波動(dòng)和退卻心理，父母應(yīng)耐心找出原因，幫他們克服。 遵守時(shí)間。 合理的生活安排、規(guī)律的作息可以增強(qiáng)孩子的秩序感，樹(shù)立時(shí)間觀念

有很多家庭遇見(jiàn)事情很難能做到坐下來(lái)討論，稍有意見(jiàn)不和就大聲爭(zhēng)吵，甚至還會(huì)大打出手，也從不顧及孩子的心理和感受。那么，父母總吵架對(duì)孩子有什么影響呢？一起來(lái)看看吧！ 父母總吵架對(duì)孩子的影響 1、會(huì)變得很敏感沒(méi)有安全感 父母經(jīng)常爭(zhēng)吵，孩子在恐慌害怕中就會(huì)胡思亂想，父母為什么吵架，是因?yàn)槲覇幔扛改敢院筮€會(huì)不會(huì)愛(ài)我？他們以后是不是要分開(kāi)？長(zhǎng)期的胡思亂想會(huì)讓孩子變得很敏感，做什么都小心翼翼，畏手畏腳，孩子在生活中很難和別人相處溝通，會(huì)嚴(yán)重影響孩子的社交。家庭的經(jīng)常爭(zhēng)吵還會(huì)讓孩子缺乏安全感，影響孩子的成長(zhǎng)。 2、會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的心理障礙 父母的每一次爭(zhēng)吵，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是一次高壓的壓迫。經(jīng)常處在這樣的高壓環(huán)境下，孩子不僅會(huì)很害怕、恐慌，還會(huì)讓孩子的心理產(chǎn)生障礙，會(huì)讓孩子出現(xiàn)偏執(zhí)、焦慮、抑郁等心理問(wèn)題，甚至還會(huì)致使一些孩子思

保護(hù)好孩子的自尊心，也就是為孩子插上了飛向未來(lái)的翅膀。但是生活中，往往不經(jīng)意間的一些一些做法會(huì)摧毀孩子的自尊，將孩子貶到卑微的地位上。一起來(lái)看看吧！ 最傷孩子自尊心幾個(gè)行為 1.讓孩子覺(jué)得自己什么都不行，沒(méi)人賞識(shí)他。 例如學(xué)習(xí)不行，長(zhǎng)相不行，交際不行，干家務(wù)不行，馬虎，粗心，讓家人為他受累……總之，他沒(méi)有行的地方。 2.經(jīng)常拿比他“行”的人刺激他。 例如這種話要時(shí)常掛在嘴邊：“看人家××，從不讓父母操心!”這類話最具打擊力和摧毀力，是摧毀孩子的王牌語(yǔ)錄。 3.使孩子產(chǎn)生罪惡感。 父母把自己塑造成為家庭犧牲者的形象，這樣會(huì)使孩子產(chǎn)生罪惡感。而一個(gè)有罪惡感的人往往采用自暴自棄的方法度過(guò)一生。 具體方法舉例如下：經(jīng)常告訴孩子，自從有了他，你連電影也沒(méi)看過(guò)，你為他操碎了心都累出病來(lái)了

父母的正確引導(dǎo)能幫孩子找到與規(guī)則和平共處的方法，不做一個(gè)只講規(guī)則的傻孩子，也不做一個(gè)不講道理的熊孩子。那么，家長(zhǎng)應(yīng)該如何避免孩子太聽(tīng)話沒(méi)主見(jiàn)呢？一起來(lái)看看吧！ 太聽(tīng)話的孩子，長(zhǎng)大或許會(huì)這樣 孩子成長(zhǎng)有屬于他們的自然生長(zhǎng)和天性，他們天馬行空，活潑好動(dòng)，對(duì)周圍一切事物都充滿好奇心，他們還未對(duì)社會(huì)規(guī)則有所建立，所以常常會(huì)“犯錯(cuò)”，家長(zhǎng)想要避免孩子走彎路，而讓孩子一味的“聽(tīng)話”，孩子的成長(zhǎng)未必能夠美滿。 1. 孩子長(zhǎng)大更容易叛逆 很多父母都會(huì)將自己的希望放在孩子身上，想把自己沒(méi)有得到的東西，交由孩子來(lái)實(shí)現(xiàn)，而這往往會(huì)讓孩子被壓抑在“聽(tīng)話”之下，久而久之，更容易出現(xiàn)“叛逆”的消極做法來(lái)表達(dá)自我，因?yàn)楹⒆拥膲毫σ残枰箍冢疫@樣的反差往往父母無(wú)法接受，對(duì)孩子的未來(lái)也是很大的負(fù)面影響。 2. 孩子長(zhǎng)大沒(méi)有主見(jiàn)

教育孩子家長(zhǎng)不能只憑感覺(jué)，或者盲目聽(tīng)信外界的一些觀點(diǎn)，而是要分析自己的實(shí)際情況，再結(jié)合所處的社會(huì)環(huán)境來(lái)選擇合適的教育方式。那么，教育孩子是圈養(yǎng)好還是放養(yǎng)好呢？一起來(lái)看看吧！ 孩子是圈養(yǎng)好還是放養(yǎng)好 “放養(yǎng)”≠“放任不管” 對(duì)“放養(yǎng)”最大偏見(jiàn)大概就是：放養(yǎng)就是完全放手，只需要提供生活保障，對(duì)孩子的一些行為不管不問(wèn).....其實(shí)并不是這樣，“放養(yǎng)”并不意味著對(duì)孩子放任不管。 所謂“放養(yǎng)”，其實(shí)是讓孩子在一種相對(duì)自由輕松的環(huán)境下自由發(fā)展，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性。這樣子培養(yǎng)出來(lái)的孩子，往往更有主見(jiàn)，他們從小就沒(méi)被約束過(guò)，經(jīng)常在外面玩也使他們有自己的交友方式，也會(huì)因?yàn)樽约簭男〉慕?jīng)歷，會(huì)有很多鬼點(diǎn)子。 從另一個(gè)層面來(lái)說(shuō)，“放養(yǎng)”孩子 實(shí)際上也是讓父母得到解放。讓父母不必事事為孩子操心。管教孩子并不是一件輕松的事，與其

很多家長(zhǎng)覺(jué)得孩子很“獨(dú)”，自私、占有欲望極強(qiáng)，不懂得與人分享，媽媽擔(dān)心孩子日后與人難相處。而跟只爭(zhēng)不讓的霸道寶寶相反，過(guò)分謙讓的寶寶不懂如何爭(zhēng)，只知一味讓，那么。家長(zhǎng)該如何教育孩子爭(zhēng)和讓呢？一起來(lái)看看吧！ 如何教孩子爭(zhēng)與讓 場(chǎng)景1：“爭(zhēng)”：絕不能吃虧 幼兒園里，當(dāng)一個(gè)女孩的玩具被男孩子搶走時(shí)，她竟然揮起巴掌給男孩來(lái)了一個(gè)耳光。老師詢問(wèn)女孩為何打小朋友時(shí)，女孩振振有詞地說(shuō)：“我媽媽說(shuō)了，誰(shuí)要欺負(fù)我，就讓我打他，可不能吃虧。” 場(chǎng)景2： “讓”：她怎么都不跟人爭(zhēng)？ 羽羽幼兒園里要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)大賽，羽羽的媽媽帶她參加比賽，休息時(shí)間，羽羽看見(jiàn)地上的正方體很喜歡，便把小手撐在上面，高興地玩著。這時(shí)過(guò)來(lái)一個(gè)小男孩，要搶這個(gè)玩具，羽羽立刻讓開(kāi)了，羽羽總是這么謙讓，從來(lái)不和小朋友爭(zhēng)，哪怕是非常喜歡的東西她都會(huì)讓給別人。媽媽很著急