同一個家庭，不同成員之間的溝通模式可能不一樣。每個人對家庭生活的理解不盡相同，這才是每個家庭獨一無二的原因，那么，家庭溝通模式對孩子有什么影響呢？一起來看看吧！

家庭溝通模式對孩子的影響

多元型：

保證開放的討論氛圍，做決定時可以大家一起坐下來協商。一般創造出這種家庭的父母都持有非主流價值觀，比如親密關系不能限制個人自由。這種父母既彼此陪伴，也分開有各自的活動空間和時間表（比如分開的書房和浴室），而且不避諱有沖突，遇到分歧不會回避處理。

一致型：

你會感覺到需要和家人三觀一致的壓力，要維護家庭等級結構。同時你的想法也會被重視。這種家庭的孩子要么循規蹈矩，要么就逃進自己的幻想里。一般這種家庭的父母都是非常傳統的，他們相信“夫唱婦隨”、“保持忠貞”，互相依賴和陪伴，而且認為自己的婚內交流是隨和而用心經營的，而不是常常有沖突的。

保護型：

很明顯會有一種遵守家規、聽從家長的氣氛，不太有允許孩子質疑長輩的可能。在這樣家庭中成長的孩子很容易受到影響或被權威說服。塑造這種氛圍的家長三觀也很傳統，他們重視自己個人勝過親密關系，互相陪伴和分享都更少，并且認為他們婚內的交流是堅決自信、有說服力的，而且更多回避婚姻沖突。

放任型：

家庭成員之間不太有什么交流，也缺乏家庭凝聚力。大多數家庭成員都在情緒上和家庭很疏遠。這類家庭養育出的孩子更可能被外面的社會組織影響。塑造出這種家庭模式的家長對婚姻無法達成一致，他們對自我觀念，互相依賴和婚內交流的預期理解都不同，所以很難讓家庭有凝聚力。

指責埋怨型溝通

“啊呀!你看你又把衣服弄臟了!成天跟在你后面洗衣服，我是你的傭人啦!”

“你玩不夠啊!作業又不做，我看你哪天才能成人噢!”

“你看你桌子亂的，就不能收拾收拾!”……

這些語句體現出一個共同特征――指責和埋怨。

指責埋怨型溝通往往使家庭中形成“家庭相互指責黑三角”：

在這樣一個“黑三角”中，每個人都有可能有一個較為固定的指責對象，家庭問題往往在相互指責和埋怨中不了了之、不歡而散，問題最終并未真正解決，成為一個未了結事件遺留下來。雨天背稻草，越背越重。家庭未了結事件越多，家庭生活越是沉悶或緊張，危機四伏。這是一種很具破壞功能的家庭溝通模式，被指責者要不逆來順受，要不一味逆反、攻擊性強，對子女人格的成長極為不利。

遷就討好型溝通

“啊呀!媽媽不知道這個菜你不喜歡吃，將就著少吃點。你想吃什么?我明天就去買。”

“怎么，我給你買的這個圓規是小學生用的?對不起，我明天再去重買。”……

愛孩子是要將孩子作為一個能承擔自己責任的獨立的人來愛，而不是遷就和討好孩子。

遷就討好型溝通的家庭，表面一團和氣，但缺乏一種家庭成員之間真摯的愛，而且會養成一個人依賴而又固執、軟弱而又任性等不良人格特點。另外，這種溝通同樣也不是真正解決問題的溝通，是通過回避問題來“解決”問題，也是一種缺乏建設性功能的溝通。

孩子在這種遷就討好型溝通模式中，更容易形成的是任性，只要父母遷就自己，自己卻很少遷就父母。但是，這種溝通所造成的孩子的任性卻主要表現為眼前的、家庭內部的，孩子在家庭以外往往是一個遷就型的人;孩子成人后，很可能又不自覺地組建起一個遷就討好型的小家庭，在一種缺乏真摯愛情的家庭情感氛圍中生活。