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有的父母以為不必對嬰兒多講話，認(rèn)為講了他也不懂，等他長到周歲以后就自然會說話了。其實(shí)對嬰兒多說話有很多的好處的？一起來了解下吧！ 多和嬰兒說話有什么好處 1、講話可促進(jìn)嬰兒的語言發(fā)展 王教授解釋說，孩子說話的過程早在出生后不久就已經(jīng)開始。兒童語言發(fā)生的準(zhǔn)備期相當(dāng)長，滿月前是反射性發(fā)聲階段，由生理上的需要作出哭喊反射;1個(gè)月以后出現(xiàn)條件反射發(fā)音，用不同的聲音代表不同的意思，母親能聽出來;2個(gè)半月左右開始呀呀學(xué)語，以發(fā)聲為快樂，無意識地積極練習(xí)發(fā)音;6個(gè)月以后，已能"聽懂"一些詞，作出正確反應(yīng);1歲左右會說個(gè)別的詞。如果我們在語言發(fā)生準(zhǔn)備期注意和孩子說話;引導(dǎo)他做聽和說的前期準(zhǔn)備，就能促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。 2、語言能增強(qiáng)嬰兒的認(rèn)知能力 美國西北大學(xué)一項(xiàng)研究顯示，即使嬰兒還不會說話，說話聲也對嬰兒的認(rèn)知能力起很大影響

當(dāng)孩子語言粗魯時(shí)，父母可能會非常吃驚，但是這很難避免，以為孩子學(xué)壞了，并以粗暴的方式強(qiáng)行禁止，可這樣做是徒勞的。那么，父母應(yīng)該怎么教育孩子說話粗魯無禮的行為呢？一起來看看吧！ 孩子說話粗魯無禮怎么辦 1、當(dāng)孩子粗魯沒禮貌時(shí)，父母一定要表明立場 孩子說話粗魯沒禮貌，作為父母，應(yīng)該告訴孩子，對人應(yīng)該有禮貌，不能粗魯，不能說臟話。粗魯沒禮貌的孩子，是得不到別人的喜愛的，會讓人討厭。難道你想做這樣的孩子嗎？ 如果不想做一個(gè)粗魯沒禮貌的孩子，相反，對人要有禮貌，父母的言傳身教，對孩子起著至關(guān)重要的作用和影響。父母說話粗魯，沒有禮貌，孩子也好不到哪里去。 2、讓孩子感受到你對他的尊重 要孩子有禮貌，首先要對孩子有禮貌。作為父母，不能對孩子一種強(qiáng)硬的態(tài)度，我是你媽/你爸，我說的話必須聽，必須尊重我。人與人之間的相

孩子說話晚的時(shí)候?qū)殝尵烷_始各種的擔(dān)心了，害怕寶寶是不是有語言方面的障礙，下面跟著小編一起來了解下造成孩子說話晚的原因是什么以及該怎么解決。 小孩說話遲是什么原因造成的 1、寶寶周歲后不要吃過于細(xì)膩的食物 當(dāng)寶寶可以吃輔食后，寶媽害怕影響寶寶的消化系統(tǒng)，就一直讓寶寶吃一些很細(xì)很軟的食物，其實(shí)這樣做反而不利于寶寶口腔肌肉的發(fā)育，從而導(dǎo)致寶寶口齒不清，說話也是很晚的，建議寶媽在寶寶吃輔食以后先喂寶寶吃比較細(xì)膩的食物，然后慢慢的喂顆粒大的，或者是略硬一點(diǎn)的食物，通過鍛煉寶寶的咀嚼能力，促進(jìn)寶寶口腔肌肉的正常發(fā)育功能。 2、和寶寶對話語速太快 寶媽在和孩子對話的時(shí)候語速不要太快，如果太快孩子是哪不上節(jié)奏的，并沒有辦法回答，這樣時(shí)一長就會讓寶寶不想再說話了，寶媽在和孩子對話的時(shí)候要放慢語速，讓寶寶有足夠的時(shí)間思考并且寶寶可

語言是進(jìn)行思維、反映思想、表達(dá)情感、記錄思維成果的工具，是幫助寶寶順利建立自我意識的一個(gè)重要因素。那么我們應(yīng)該怎么培養(yǎng)孩子的語言能力呢？一起來了看看吧！ 怎樣培養(yǎng)孩子的語言能力 一、溝通 1、注意尋找孩子感興趣的問題,主動(dòng)與孩子交流; 2、仔細(xì)傾聽孩子的表達(dá)。無論孩子的語言表達(dá)是否清晰、有條理,都要耐心地聽,聽完后再發(fā)表自己的意見,而不要在孩子沒說完時(shí)就打斷他的話語; 3、安排一個(gè)家庭聊天時(shí)間,全家人放下手中所有的事情,心平氣和地進(jìn)行交流,談?wù)劯魅艘惶熘械囊娐劇? 親子游戲:跟我學(xué)說話 游戲目的:自然地接觸更多新鮮的詞匯,培養(yǎng)孩子傾聽的良好習(xí)慣。 游戲建議:父母可以描述外出時(shí)的見聞,這樣能引起孩子對周圍事物的關(guān)注。 玩法:大人先說一段話,然后請孩子復(fù)述一遍。媽媽

寶寶在語言的形成和發(fā)展過程有一定的時(shí)間期限，尤其是一部分寶寶到了一歲的年紀(jì)卻還是不會開口說話 ，做父母的就更加急切了，那么，我們平常應(yīng)該如何激發(fā)孩子的語言功能呢？一起來了解下吧！ 如何激發(fā)孩子語言功能 1、可以經(jīng)常和寶寶說話 想讓寶寶在語言上有一定的提升，父母可以嘗試著多與孩子說話，為他創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境。多多說話，可以讓寶寶在潛意識里模仿爸爸媽媽的口型，讓寶寶聆聽爸爸媽媽是如何發(fā)音、如何表達(dá)的，這對于寶寶的語言發(fā)育有著很大的幫助。 在寶寶小的時(shí)候，家長可以在帶孩子的時(shí)候多多使用語言來告訴他“我們來洗澡、我們?nèi)コ燥垺⑽覀冊撍X了”家長可以邊說邊做。同時(shí)家長在帶孩子的時(shí)候也可以多說說話，給寶寶灌耳音，或者可以給寶寶放兒歌，這些都可以開發(fā)寶寶的語言功能。 2、教寶寶說話 另外想要提升寶寶語言功能的方

寶寶從“咿咿呀呀”到伶牙俐齒可不是一朝一夕的事情，這需要對語言能力進(jìn)行鍛煉，而這可是一個(gè)科學(xué)而又漫長的過程。那么大家知道幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期是什么時(shí)候嗎？一起來了解下吧！ 幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期 關(guān)鍵一:0~6個(gè)月 在這個(gè)時(shí)期,孩子雖然不會說話,但他可以吸取詞語信息,并在大腦中進(jìn)行存儲。 同時(shí)語言與情感緊密相連,所以父母在此時(shí)期首先要與嬰兒建立良好的情感聯(lián)系,要與孩子進(jìn)行良好的語言交流,如在給孩子喂奶、換尿布、出外散步等時(shí)候要對孩子說:“寶寶,我們現(xiàn)在在吃奶”,“媽媽給寶寶換尿布”,“我們在散步”,“我們看見紅花”,“那是松樹”等。這樣可以給孩子樹立交流的榜樣,給孩子示范正確語法,教給孩子談話規(guī)則。 關(guān)鍵二:1歲左右 1歲左右孩子開始學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己的思想和要求,父母要給孩子創(chuàng)造非常溫暖、輕松的說話

每個(gè)家長都希望自己的寶寶能夠健康發(fā)育，因此生活中也會格外留意寶寶的發(fā)育情況。尤其是語言發(fā)育方面，那么大家知道有哪些因素會影響寶寶的語言發(fā)育嗎？一起來了解下吧！ 影響寶寶語言發(fā)育的因素 1、生理因素： 一般來說，咀嚼練習(xí)少，口腔功能欠佳不會造成說話遲緩，只影響發(fā)音的準(zhǔn)確性。 2、智力因素： 智力低下會影響語言能力的發(fā)展，會影響兒童的交流能力。智力低下的兒童開始說話的年齡晚，而且詞匯量少，表達(dá)能力差，年齡較大者表現(xiàn)為說話不切題，以及與其3、聽力因素：如果在語言發(fā)展期間存在聲音語言輸入障礙，如中度以上聽覺障礙，就會影響兒童對語言的理解和表達(dá)，從而導(dǎo)致語言發(fā)展障礙。 4、環(huán)境因素： 針對狼孩，在孤兒院長大的兒童的研究表明，環(huán)境因素會影響孩子的智力及語言發(fā)育。如果父母不停地批評指責(zé)孩子的說話方式和

孩子開口說話的時(shí)間有早有晚，一般集中在1~2歲之間，晚的也有3歲才開始說話，這并不代表著孩子的智力問題，那么孩子說話的早晚和什么有關(guān)呢？一起來了解下吧！ 孩子說話早晚跟什么有關(guān)系 1、家長對孩子太挑剔 孩子在剛開始學(xué)習(xí)說話時(shí)，字的發(fā)音會不標(biāo)準(zhǔn)，孩子說話可能會很模糊，于是有些家長就會很挑剔，每次孩子說話時(shí)，都要糾正孩子的發(fā)音。 當(dāng)孩子說完一個(gè)詞語時(shí)，家長就會將正確的讀音說出來，讓孩子不斷重復(fù)。這就導(dǎo)致孩子失去了耐心，覺得壓力很大，而且自尊心會受到影響。久而久之，孩子就不想再開口說話，不想聽家長糾正自己的發(fā)音。 2、家長對孩子過于照顧 相信每一位家長都非常愛自己的孩子，但是有的家長對孩子照顧的過于謹(jǐn)慎，每次孩子有想要說話的欲望時(shí)，家長就會及時(shí)滿足孩子，孩子來不及發(fā)聲。 孩子想要喝水，家長讀懂

孩子的語言發(fā)展需要家長好的引導(dǎo)。要想提升孩子的語言能力和溝通技巧，在月齡時(shí)和寶寶剛開始牙牙學(xué)語時(shí)就需要格外注意，那么，我們應(yīng)該如何訓(xùn)練孩子的語言能力呢？一起來看看吧！ 如何訓(xùn)練孩子的語言能力 1.男孩女孩不一樣 通常來說，女孩的語言能力發(fā)展得比較早，男孩會相對晚一些。所以在觀察寶寶的語言能力時(shí)，不要將男孩兒和女孩兒放在一起比較。家長發(fā)現(xiàn)自己家的孩子比別人家的孩子，說話時(shí)間和水平低一些的時(shí)候不要過度焦慮，可以看看是不是因?yàn)楹⒆拥男詣e差異造成的。如果孩子到了兩歲左右還不怎么會說話，那么家長就要注意了，必要時(shí)要及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行檢查，檢測孩子的語言發(fā)展是否存在障礙。 2.注意制造交流機(jī)會 孩子的語言能力是在和家長交流的過程中才不斷得到發(fā)展的。所以父母要做好引導(dǎo)，多制造孩子可以說話的機(jī)會。特別是當(dāng)孩子表達(dá)有困難時(shí)，父母千萬

語言會直接影響孩子的思維發(fā)展水平，所以家長要注意從小開發(fā)寶寶的語言潛能，有利于寶貝的智力提升。那么應(yīng)該如何促進(jìn)孩子的語言發(fā)育呢？一起來看看吧！ 如何促進(jìn)寶寶語言發(fā)育 一、3歲前寶貝語言發(fā)展的4個(gè)里程碑3歲前寶貝語言發(fā)展有4個(gè)里程碑,大致反映了寶貝到一定月齡可以達(dá)到的水平。 ①發(fā)音階段 1-3個(gè)月的發(fā)音是本能行為,發(fā)音器官還不完善,可以發(fā)出一張口氣流就沖出來的音:如a,e,ai,ei,ou,nei等。4-8個(gè)月出現(xiàn)連續(xù)音節(jié),如“ma-ma”“ba-ba”“ge-ge”等,這些自動(dòng)發(fā)出的音節(jié)并沒有符號意義,只是大人聽見了特別高興,給予寶貝積極的反饋,久而久之,寶貝才會把它們分別與“媽咪”、“爸爸”、“哥哥”聯(lián)系起來,生物音節(jié)變得有社會意義了。9-12個(gè)月的寶貝開始模仿發(fā)音,如mao-mao(帽帽),dengdeng(燈燈)

每個(gè)寶寶說話的時(shí)間都不一樣，有的會早一點(diǎn)，有的會晚一點(diǎn)，寶寶說話晚一點(diǎn)的寶爸寶媽也不用著急，可以有耐心的和寶寶多說說話，多多交流，那么1歲寶寶語言發(fā)展水平是怎樣的呢？一起來看看吧！ 1歲寶寶語言發(fā)展水平 0-3個(gè)月 1.聽覺比較敏銳,聽到新奇的聲音會停下正在做的動(dòng)作; 2.不同類型的哭聲代表不同的意思; 3.能用眼睛看著說話者大約30秒種左右; 4.成人和他面對面交談時(shí),能作出相應(yīng)的動(dòng)作或“語音應(yīng)答”。 4-6個(gè)月 1.能夠?qū)β曇舫掷m(xù)注意并尋找聲音的來源; 2.能分辨熟悉與陌生,憤怒與友好等不同的語言、語氣、語調(diào)并作出反應(yīng); 3.愿意玩有聲響的玩具,喜歡玩躲貓貓游戲; 4.喜歡聽母親的聲音,會用語言來吸引別人的注意; 5.活動(dòng)時(shí)

很多研究表明，父母在孩子童年時(shí)代，把他當(dāng)做大人一樣和他聊天、探討甚至爭論，這樣成長起來的孩子會擁有更豐富的詞匯量和更清晰、多樣的表達(dá)方式。那么，我們應(yīng)該如何幫助孩子提高語言表達(dá)能力呢? 提升孩子語言表達(dá)能力的方法 1、說說說,不停地說 注意!我們可不是鼓勵(lì)你成為絮絮叨叨的唐僧。你需要做的,是把日常生活中發(fā)生的每一件事情,通過清晰準(zhǔn)確、生動(dòng)形象的表達(dá)告訴給孩子。當(dāng)孩子坐在澡盆里洗澡的時(shí)候,你可以不停地對孩子講:“小肚皮上是不是覺得溫溫的?”“好了現(xiàn)在該出水了。看看小手指的指肚,泡在水里的時(shí)間長了,都起了小皺褶。”總之,運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)和所有感官,幫助孩子增加體驗(yàn),并且學(xué)會如何描述。 2、書籍是人類進(jìn)步的階梯 讀書,從多早開始都不算早。而孩子從小養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣,將很大程度上影響到他今后的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以,只要有可能,

孩子的語言發(fā)育有5個(gè)重要的階段，分別是前語言時(shí)期、以詞代句時(shí)代、電報(bào)句時(shí)期、學(xué)前時(shí)期、童年中期和青少年時(shí)期。在每一個(gè)時(shí)期內(nèi)，您的孩子都各有特點(diǎn)地學(xué)習(xí)著語言。下面我們一起了解孩子語言學(xué)習(xí)吧！ 寶寶語言發(fā)展的關(guān)鍵期 1、前語言時(shí)期 --這是一個(gè)重要的準(zhǔn)備時(shí)期,孩子主要是在注意吸收外界的信息,嘗試著模仿、努力去理解。 嬰兒準(zhǔn)備好要進(jìn)行語言學(xué)習(xí),在前語言階段,他們很容易區(qū)分像言語一樣的聲音,與成人相比,對語言表現(xiàn)出更強(qiáng)的敏感性。寶寶從一出生就對聲調(diào)語音非常的敏感,在寶寶7-10個(gè)月的時(shí)候,已經(jīng)能用短語和單詞來辨別他人的言語。 正常的寶寶2個(gè)月左右開始發(fā)出咕咕聲,到4-6個(gè)月時(shí),開始發(fā)出咿呀聲,在之后的一年里,寶寶會將自己的咿呀聲和聽到的語言音調(diào)特性匹配起來,表達(dá)自己的意思和情緒。 雖然不到1歲的嬰兒對單詞的

孩子在不同的階段會有一些特別的表現(xiàn)，比如在某段時(shí)期特別喜歡什么東西，對一些東西有很高的集中力，或者是情緒很敏感，那么孩子的敏感期有哪些階段呢？一起來了解下吧！ 孩子的敏感期有哪些階段 1、語言敏感期(0至6歲) 嬰兒開始注視大人說話的嘴形,并發(fā)出牙牙學(xué)語聲時(shí),就開始了他的語言敏感期。學(xué)習(xí)語言對成人來說是件困難的工程,但幼兒能容易的學(xué)會母語,正因?yàn)橛變壕哂凶匀凰x予的語言敏感力。因此,若孩子在兩歲左右還遲遲不開口說話時(shí),應(yīng)帶孩子至醫(yī)院檢查是否有先天障礙。語言能力影響孩子的表達(dá)能力,因此,父母應(yīng)經(jīng)常和孩子說話、講故事,或多用“反問”的方式,加強(qiáng)孩子的表達(dá)能力,為日后的人際關(guān)系奠定良好基礎(chǔ)。 2、秩序敏感期(2至4歲) 孩予需要一個(gè)有秩序的環(huán)境來幫助他認(rèn)識事物、熟悉環(huán)境。一旦他所熟悉的環(huán)境消失,就會令他無所適從。蒙特

表達(dá)能力是一個(gè)優(yōu)秀孩子必須具備的，這涉及到與他人的交流，進(jìn)而涉及到孩子個(gè)人的發(fā)展，那么，作為我們應(yīng)該如何正確培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力呢？一起來看看吧！ 如何正確培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力 首先我們要知道小兒說話所需哪五種基本技能: 1、小兒能發(fā)出各種聲音,而且音調(diào)有高有低。 2、能聽和辨別聲音的方向,并且有了聽覺選擇性,對某些聲音予以注意,而對另一些聲音不予理睬。 3、有模仿性行為,特別是模仿發(fā)聲及發(fā)聲時(shí)的方式。 4、會想像,對不呈現(xiàn)在眼前的事物用假份性的游戲反映出來。 5、認(rèn)識熟悉的事物,當(dāng)大人蓋住眼前的實(shí)物時(shí),小兒會尋找。 小兒開口說話猶如打破堅(jiān)冰一樣,是發(fā)育過程中的一個(gè)重大突破。開口說話看似簡單,但它往往需要一些基本的技能。 只有當(dāng)小兒具備上述5項(xiàng)技能時(shí),才會有語言的產(chǎn)生

智力發(fā)育是寶寶一項(xiàng)重要的發(fā)育指標(biāo)，每個(gè)家庭都希望擁有一個(gè)健康聰明的寶寶，下面小編給大家介紹下關(guān)于嬰幼兒心智發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的？一起來了解下吧！ 嬰幼兒心智發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)表 1個(gè)月 大運(yùn)動(dòng)：拉著手腕可以坐起，頭可豎直片刻（2秒）。精細(xì)動(dòng)作：觸碰手掌，他會緊握拳頭。適應(yīng)能力：眼球會跟紅球過中線（稍有移動(dòng)即可）、聽到聲音有反應(yīng)。語言：自己會發(fā)出細(xì)小聲音。社交行為：眼睛跟蹤走動(dòng)的人。 3個(gè)月 大運(yùn)動(dòng)：俯臥時(shí)可抬頭45度、抱直時(shí)頭穩(wěn)。精細(xì)動(dòng)作：兩手可握在一起、撥浪鼓在手中留握0.5秒。適應(yīng)能力：眼睛跟紅球可轉(zhuǎn)180度。語言：笑出聲。社交行為：模樣靈敏、見人會笑。 5個(gè)月 大運(yùn)動(dòng)：輕拉腕部即可坐起、獨(dú)坐頭身向前傾。精細(xì)動(dòng)作：抓住近處玩具。適應(yīng)能力：拿住一積木注視另一積木。語言：對人及物發(fā)聲。社交行為：見食物

和孩子的溝通建立在語言表達(dá)上顯然是不夠的，了解孩子的肢體語言，更加能夠觸摸到孩子內(nèi)心真實(shí)想法。那么，作為父母應(yīng)該如何讀懂孩子的肢體語言呢？一起來看看吧！ 父母如何讀懂孩子的肢體語言 方法1：多花些時(shí)間觀察孩子 美國紐約佩斯大學(xué)嬰幼兒研究幼兒園的副主任馬克·索恩博士表示，沒有人指望每個(gè)媽媽都會讀心術(shù)，但是媽媽們卻可以關(guān)注孩子的視覺線索，進(jìn)而找到應(yīng)對的方式。 家長們多花些時(shí)間留意孩子的舉動(dòng)，多觀察孩子的行為表達(dá)更加能夠了解孩子肢體語言背后的意義。 增加與孩子的親密時(shí)光。父母對孩子的了解是建立在陪伴的基礎(chǔ)上的，父母有必要增加與孩子在一起相處的親密時(shí)光，為了解孩子做好充足的準(zhǔn)備。父母與孩子間的親密感也有助于親子間信服感的建立。 方法2：對孩子多一點(diǎn)耐心 很多家長對于孩子會缺少耐心，經(jīng)常會忍不住對

孩子的語言訓(xùn)練最佳時(shí)期是在嬰幼兒期，學(xué)習(xí)語言少而精才能入腦，實(shí)用性強(qiáng)才能根深蒂固。那么如何對寶寶進(jìn)行語言訓(xùn)練呢？一起來了解下吧！ 如何對寶寶進(jìn)行語言訓(xùn)練 0~~3歲寶寶語言發(fā)展最快、也是最為關(guān)鍵的階段,細(xì)心的父母在實(shí)踐中不難發(fā)現(xiàn),寶寶在這個(gè)時(shí)期的語言發(fā)展速度相當(dāng)驚人,只要稍加引導(dǎo),寶寶就能說出一些多詞句的話語,并學(xué)會使用各種基本類型的句子,說話時(shí)還會出現(xiàn)一些復(fù)合句。 這個(gè)時(shí)期的寶寶還非常渴望能與父母交流,對此,父母可利用以下方法,因勢利導(dǎo)地對寶寶的語言能力進(jìn)行訓(xùn)練。 1、復(fù)述說話和故事內(nèi)容: 復(fù)述說話和故事內(nèi)容是最為簡單,也是最為有效的訓(xùn)練方法。這種方法的優(yōu)勢在于,不管什么時(shí)候,都可以對寶寶進(jìn)行這方面的訓(xùn)練。讓父母先對寶寶說一句話,然后讓寶寶跟著說,開始時(shí)可從最簡單的句子說起,如,“寶寶喜歡寫字”、“媽媽喜歡寶

研究發(fā)現(xiàn)，寶寶的大腦發(fā)育情況分為了五個(gè)時(shí)期，父母可以根據(jù)下面五個(gè)時(shí)期采取不同的訓(xùn)練方法來提高寶寶的智力發(fā)育，使自己的寶寶變得更加聰明。一起來了解下吧！ 嬰兒智力開發(fā)的五個(gè)最佳時(shí)期 聲音辨別關(guān)鍵期 寶寶在出生一周后就能辨別出給他喂奶的媽媽的聲音，4周左右就可以對不同的聲音辨別，因此這1歲前期是寶寶聲音辨別的關(guān)鍵期。 訓(xùn)練方法： 1、在寶寶睡醒后，精神很好時(shí)，朗讀詩歌給他聽。 2、經(jīng)常唱歌或放音樂給寶寶聽。 3、經(jīng)常對寶寶說話，教他人物或物品的名稱等。 4、經(jīng)常帶寶寶到戶外聆聽周圍環(huán)境中的各種聲音，如狗叫聲、喇叭聲、門鈴聲等，并向?qū)殞氁灰唤忉尅? 5、模仿動(dòng)物的叫聲，鼓勵(lì)寶寶模仿。 6、利用游戲的機(jī)會，讓寶寶辨別從不同方向傳來的聲音。 7、多與周

在日常生活中，有很多的行為習(xí)慣都是教寶寶學(xué)說話的最佳機(jī)會，也可以通過一些簡單親子游戲互動(dòng)來教寶寶說話。一起來了解下吧！ 怎樣教寶寶學(xué)說話 1、不妨從照鏡子開始。 媽媽們可以將寶寶帶到鏡子前，讓寶寶認(rèn)識鏡子里的那位小朋友，并指著鏡子對寶寶說“這是寶寶”，“這是媽媽”，讓寶寶能在愉快的情緒下主動(dòng)開口學(xué)說話。 另外，還可以拓展到寶寶身邊的每一個(gè)人身上，比如爸爸、爺爺、奶奶、奶瓶、蘋果、冰箱、電視等，告訴寶寶身邊每一種東西的名稱，讓寶寶慢慢學(xué)會使用語言來得到自己想要的東西。 2、多給寶寶讀童謠。 媽媽們在教寶寶學(xué)說話的過程中，不妨多給寶寶讀一些朗朗上口的童謠，這樣不但可以增加寶寶的詞匯量，也能夠讓寶寶感受到語言韻律的魅力，進(jìn)一步增加寶寶學(xué)說話的興趣。 3、邊玩游戲邊說話。 在教寶寶學(xué)