孩子的語言發育有5個重要的階段，分別是前語言時期、以詞代句時代、電報句時期、學前時期、童年中期和青少年時期。在每一個時期內，您的孩子都各有特點地學習著語言。下面我們一起了解孩子語言學習吧！

寶寶語言發展的關鍵期

1、前語言時期

--這是一個重要的準備時期,孩子主要是在注意吸收外界的信息,嘗試著模仿、努力去理解。

嬰兒準備好要進行語言學習,在前語言階段,他們很容易區分像言語一樣的聲音,與成人相比,對語言表現出更強的敏感性。寶寶從一出生就對聲調語音非常的敏感,在寶寶7-10個月的時候,已經能用短語和單詞來辨別他人的言語。

正常的寶寶2個月左右開始發出咕咕聲,到4-6個月時,開始發出咿呀聲,在之后的一年里,寶寶會將自己的咿呀聲和聽到的語言音調特性匹配起來,表達自己的意思和情緒。

雖然不到1歲的嬰兒對單詞的理解很有限,但是他們已經開始知道大人在說話的時候要交替進行,手勢可以用于溝通和表達情感,想法,一旦寶寶開始理解個別單詞,他們的感受性語言就會超過創造性語言。

2、一次一個單詞:以詞代句時代

--這個時期,孩子開始嘗試使用一個個準確的單詞,去描述與表達。這時候詞匯飛速增長,你會發現孩子時刻用好奇的耳朵去關注著你的每一個詞語。

在一個單詞或以詞代句時期,寶寶用單詞講話,表達自己的意思,以一次一個單詞的速度花幾個月的時間擴大詞匯量。寶寶談論的大多數是讓他們感興趣的會移動的或可操作的物體,比如狗狗,小車,小兔子。在18-24個月的時候,正常語言能力的寶寶表現出詞匯量的迅速增長,心理學家稱之為詞匯爆炸。

3、從單詞到簡單句:電報句時期

--孩子開始組裝他自己的小句子,用他的詞匯庫,或者,你可以理解成,他開始運用詞匯,在規則的語法中了。

在寶寶18-24個月的時候,開始說出包含兩三個單詞的句子。這種句子被稱之為電報式言語。因為寶寶省略了語法標記和較小或不大重要的單詞,雖然電報式句子不符合成人的語言表達標準,但他們并非是隨意的單詞組合。寶寶在組合單詞的時候不僅遵循了一定的詞序規范,而且他們在句子里表達了與成人使用句子相同的意思。

當寶寶開始用電報式的句子表達意思的時候,證明寶寶開始進入語言學習的高度敏感時期。在跟寶寶交流的時候,當寶寶聽到不理解的內容,家長要詳細耐心的給予解釋,這個時期還是寶寶學習社會語言規范的黃金時期,教寶寶禮貌的提出請求,做個講文明的好孩子,學會用敬語,寶寶會比其他時期更容易接納和學習。

4、學前時期的語言學習

--這是一個語言逐步熟練和走向成熟的過程,有不同的句式使用

在學前時期(2.5-5歲),兒童的語言變得和成人非常的相似。這個時期孩子能說出較長的句子,并且能清晰的表達自己的思想和情感。這個時期孩子學習復雜的語法規則,能使用疑問句,感嘆句,祈使句等多種句式表達自己的想法。在進入學校的時候,孩子已經熟練的掌握了本土語言中大部分的句法規則,并且能夠說出復雜的像成人一樣的言語。

很多孩子在學前不愿意溝通和表達,致使語言能力差,家長應當耐心的引導與溝通,理解孩子的話,讓孩子勇敢的表達自己的想法

5、童年中期和青少年時期的語言學習

--語言日漸熟練與成熟,并形成自身的思考。

童年中期和青少年早期是語言改進的時期:兒童學會了語法規則中精妙的例外情況。開始理解本土語言中最復雜的句法結構。能夠熟練的閱讀文字,詞匯量迅速的增長。學齡兒童還表現出更好的溝通技能。學著開始使用書面語言。孩子在這個時期能夠注意到詞語所表達的模糊不清的意思。并且可以澄清受到或發出的不充足的信息。在這個時期,與父母,同學,兄弟姐妹的溝通可以幫助兒童提高語言表達的能力。