1.給孩子演唱的歌曲，曲調要能和歌詞相結合。旋律不要太復雜，要鮮明、流暢。不要從成人的角度去選擇歌曲。
2.要培養孩子良好的傾聽習慣。在學唱之前，應多讓孩子聽幾遍音樂，并且跟著音樂用手拍出節奏。
3.指導孩子一邊拍手，一邊和著音樂的旋律朗讀歌詞，體會歌詞和曲調是怎樣結合的。例如“花衣臟了自己洗”，在朗讀歌詞時，讓孩子讀成“花衣/臟了/自己洗”。
4.孩子學唱時，成人為孩子充當“指揮”，用手勢或敲打節奏來幫助孩子合上音樂的節拍。也可以讓孩子一邊唱歌一邊拍手，增強唱歌的興趣，提高合拍的能力。
5.在孩子學會唱一首歌后，還可引導孩子一邊唱一邊用身體其他部位的動作業伴隨著音樂的節拍進行活動。
教孩子唱歌的注意事項
1.只有聽得準，才能唱得準。因此要讓孩子多聽，在聽的過程中讓孩子感知、辨別音的高低長短。成人可采取游戲的形式，如：“誰的耳朵靈”。家中有琴的話，成人可在鍵盤上彈出音，讓孩子先聽一個聲，然后唱出;家中沒有琴，可以用相同的玻璃杯，每個杯盛的水量不同，呈階梯狀排列，家長用筷子敲出不同的音高，訓練孩子的聽覺。

2.選擇合適的歌曲讓孩子唱。越是年齡小的孩子越要選曲調、歌詞都簡單的歌曲，隨著年齡的增長，逐步選擇難度大一些的歌曲。對于曲調比較難、容易走調的歌曲，成人一定要讓孩子反復聽自己準確、清楚的示范，或聽歌曲磁帶，在此基礎上，教孩子逐句練唱，這樣有利于孩子唱準曲調。

3.當聽到孩子唱歌不準時，成人切忌嘲笑和責怪，以免打擊孩子唱歌的積極性，應正確示范，哪一句唱不準就重點示范哪一句，反復練幾遍，當孩子唱準了那一句，再完整地唱一首歌。

4.因孩子發聲器官和聽覺器官未發育成熟，各部分功能不夠協調而引起的唱不準音，家長不必著急，通過恰當的訓練，隨著年齡的增長就會好的。