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對學校工作的幾點建議敬愛的高校長；您好！我是六年級六班的劉鑫同學，在即將離別母校之際，為了讓母校的工作做得更好，讓同學們能夠更好地學習，我真誠地您提出幾點建議，希望您能采納。我們教室的窗戶玻璃十分松動。記得有一次，一位同學在無意間推了一下玻璃，不曾想到玻璃就掉了下去。所以我建議把窗里玻璃再固定一下，有些已經裂開的玻璃也應該換一下了。不然，打碎了玻璃不說，萬一砸著了人，那就麻煩大了。只有這樣，同學們才會更加放心地在教室里學習。在我們健身的地方，有些健身器材已經要脫落了。這樣同學們在那里運動就有了安全隱患，要是哪個同學跌倒了，絆倒了，那就不能安心學習了。而且有些扎入泥土的器材已經開始松動了，萬一傷著了大家那該怎么辦了呢？建議把這些健身器材作一個全面的檢查，再固定一下，以防止意外事故的發生，確保同學們鍛煉身體時的安全。以上兩點，是我對學校安全工作的建議。除此之外，還有一點對節約資源的建議：在遠志

我喜歡處在同學、朋友感情融洽，和睦的環境中，我喜歡這種友誼特有的感覺，所以我才格外珍惜同學間的友誼，我也就最看不慣，或者說最不想看到同學之間搞分裂。前段時間，我們班的部分女同學因為某些誤會，鬧起了不和，搞得全班氣氛很惡劣，空氣中充滿了火藥的氣息，好像只要一不小心就會爆炸似的。原本充滿了歡聲笑語的教室一下子變得冷冷清清的，充滿了仇視的目光，讓人感覺很不舒服。一部分同學荒唐地簽起了什么所謂的絕交書，把氣氛弄得越來越僵硬。最后，還是班主任出面，解決了問題。老師可是苦口婆心地說了一大堆大道理，她們才勉強同意不再鬧下去。在班里，經常有一些同學仗勢欺人。別人做什么不順他的意的事情了，這可不得了，馬上就跟人大喊大叫。還拍桌子，嘴里說出一串串臟話。旁邊的同學都敢怒不敢言。為什么，一個字，怕唄！同學們是一個班集體，為什么要采取武力解決呢？心平氣和地談話不好嗎，為什么要大動干戈呢？弄得別人不好受，自己心里也不

兒愛藍天，魚兒愛大海，馬兒愛草原，正如我愛我家。這是一個充滿愛的地方。在這個充滿愛的地方，生活著快樂的一家三口。我的爸爸是一位工程師，媽媽是學校的一名教師，他們一個學文，一個學理；一個南方人，一個北方人；一個開朗直率，一個嚴謹慎密；在這個家里，生活總是那么甜蜜愜意，而我更是被父母濃濃的愛所環繞著。高興時，家是我的樂園；沮喪時，家是我的港灣；疲憊時，家是我的歸宿；迷茫時，家是我的導航……父母為了我能健康地成長，付出了好多辛勞和汗水，甚至于不惜一切代價。記得那時我還在讀小學。一天晚上，我突然發起了高燒，爸爸出了差，家里只剩下媽媽一個，媽媽馬上給我量了溫度，41%，這時的媽媽焦急得猶如鍋上的螞蟻，馬上背著我去醫院。這時的天，好像故意和媽媽作對，下起了大雨，但仍然擋不住那偉大的母愛。到了醫院，媽媽全身都濕透了，醫生走了過來，說：“你的兒子發了高燒，需要留院治療。”于是，整個晚上媽媽幾乎都是在我身邊

我以最快的速度寫完了作業，又煮了一包方便面當晚飯吃。吃完晚飯，又玩玩具，幾個拼裝玩具被我拆了裝，裝了拆，折騰了兩個小時。沒意思了，一看表，都快九點鐘了，爸爸媽媽還沒回來。我順手抽了本作文書瞎翻。突然間，一個題目印入眼簾──《我的惡作劇》。對呀，我靈機一動，也來搞個惡作劇，算是對老爸老媽晚回家的懲罰。說干就干。我先找了一袋茶葉，剪開口，小心地放在虛掩著的門沿上。安頓好茶葉，我又在門沿上輕輕地擺了四個玻璃球。門上布置好了，該地下了。我接了一點水在盆里，為了保證滑度，又滴了幾滴潤滑油，然后均勻地抹在地上。用手試試，嗯，夠滑。搞定了門廳，該來點身體上的了。我在喝水的杯子里倒上了搗碎的“抗菌優”粉末。干完這些，我長出了一口氣，剛坐到沙發上就跳了起來，心想，不行，還要帶點味覺的。我又煮了兩包方便面，不過，里面倒了大量的胡椒粉和芥茉油。一切工作準備就緒，我便躺在沙發上等著看好戲。大約半小時的光景，門縫里

“叮！”“起床了，主人！”隨著鬧鐘與機器人的聲音，我迷迷糊糊地睜開眼睛，用余光瞄了一眼日歷，才發現這天是2039年10月1日國慶節。我吃完機器人做好的早餐，忙亂地換上衣服，馬上開著我的法拉利轎車，不用5分鐘就趕到天安門廣場。國家安排我主持這次閱兵大會，我爽快地答應了。上午7點整，國家的各個參加這次閱兵的機器、裝備、武器和軍隊都趕到天安門廣場；7點30分，國家組織升旗儀式；8點10分，我趕到人民大會堂第180層（人民大會堂2020年又繼續修建）召開關于這次閱兵的有關問題會議。上午10點整，500萬尊大炮向天開炮，全國18億人民（后來中國人口急劇升高）歡呼，整個中國都沸騰了。飛鳥機器人從天上扔下無數彩帶，水中的鯉魚機器人吐出五彩繽紛的氣泡……10點30分，閱兵正式開始，我乘坐著國產轎車——紅旗牌轎車，在長安街上行駛……過了一會兒，一個龐大的機器在長安街上行走著。原來這是新式機器人。它的手上安裝

今天居然我們六年級很早放學了。居然還沒有作業。也算讓為我們好好復習明天期末考好點吧。我今天走出校園，就看見天空蔚藍。卻對校園有點依依不舍。離小學畢業還有下個學期了，我們的童年也快接近尾聲了。突然覺得我這個學期就是沒怎么努力，時間就在恍恍惚惚中度過去了。我指著朵朵白云說。：“一個學期就結束了，時間為什么這么快。”后來對同學說，我還想上學。我喜歡六年級生活。她就摸摸我頭，說：“你沒發燒吧，六年級簡直就是一片苦海。”我回憶起，我們每天很晚放學。下午就上四節課。還有可惡的一個月考一次的月考。那時候老師會發一大堆卷子當家庭作業。我可以想象我到晚上十一點多還怎么拼命趕這些作業的情景。可是在不知不覺中已經習慣了這樣的生活，到六年級反而時間變得充實，被知識填滿了。今天放學老師就不停在那里念叨。最后說你們聽到了沒有？我們班那聲音真可謂整個教學樓都聽見。我想我是那么容易動感情的人。甚至別人對我曾經怎么樣怎么樣

2008年5月12日永遠忘不了的日子那是段充滿了：呻吟、痛苦、悲傷、哭泣的日子至今已有365天但每一天都是一份牽掛365天的牽掛每一天都充滿了傷痛到處是呻吟和哭泣到處是痛苦和悲傷每一天都沒有安寧365天的牽掛每一天都充滿了信心重建家園，信心十足昨日閃動的淚光隨時光蒸發往日悲痛的呻吟隨時間消逝留下的只有信心和不屈的信念當然，還包括笑容那些絕望的人重拾信念與堅強365天的牽掛每一天都充滿了笑容看到一個又一個鮮活的生命從廢墟中救出人們臉上露出欣慰的笑容看到活蹦亂跳的孩子在玩耍從陰影中走出人們臉上洋溢著發自人心的喜悅一張有一張的笑臉搭載著去往天堂的列車去告訴那些逝者：逝者安息！生者奮發！365天的牽掛每一天都充滿了奉獻看著一棟棟高大的樓房像雨后春筍般拔地而起看著一間間明亮的教室里面設施完善投入使用疲倦的臉上露出會心的一笑那些奉獻者在給予后像飄飛的柳絮一般消失在天空中回到了往日平靜的生活帶著365天

今天有戲好看，我知道了就高興得不得了。我去不是為看戲，而是戲臺邊的小攤吸引了我。去看戲不僅可以看到臺上那精彩的節目，更可以購買物品。吃完飯后，我和弟弟迫不及待的向媽媽拿錢，然后就直奔戲場。這里早就人山人海了，在這附近的村人都來看戲。而我是“醉翁之意不在戲”嘛。我和弟弟最喜歡的就是那“對號得獎”了。那是一個轉盤旁邊有一些數字，你轉動轉盤，然后轉盤的箭頭指哪個數字，那數字對應的獎品就歸你的了。那里的有的禮物很吸引人，一張20元錢，手槍、紅外線……我和弟弟當然希望得到20元錢了。弟弟搶先轉，他一直按著按鍵，轉盤的箭頭就不停的轉。弟弟忽然停了下來，箭頭指向的是4號。我和弟弟都急忙找物品，但結果卻令我們失望——獎品是一個氣球。弟弟又轉了第2次，可那是一個貼紙。接下來我來轉了，我心想：我一定要得到好的獎品。我閉著眼睛轉，結果也和弟弟一樣，得到一個帖紙。我想讓這個攤的叔叔讓我先試幾下，但卻遭到了他一口否

一個人走在路上，真的很孤單。風在吹，很大，很響，刮起地上的塵沙，搖擺柳樹的長發。天空很蒙，云是鉛色的，蓋滿了整個天空。心情很低落，我不知道為什么，我為什么這么讓人討厭，以前是同學，現在連我最喜歡的僚筱也恨我，天啊，我到底做了些什么？不知不覺，來到了湖邊，這里是一個風景區，湖水很美，藍藍的，在夜里還磷光閃閃的。湖不大，沒多深，腹中突如其來的絞痛打斷了我的思緒，我隨便找了個長椅，蹲坐下來。疼痛的感覺不時從腹中散發，我彎下腰，面容也開始扭曲起來。咦，這是什么？因為好奇，我撿起了地上的小紙片兒。“把愿望寫在紙上，掛在第10棵柳樹上，愿望就會實現。”我緩緩讀出一句話，字很小，可很清楚。我苦笑一聲，正欲扔掉，想想，收回了手。從包包中找出筆，可在筆尖登到紙片的時候，停住了。我沒有抉擇了，是要寫雪，還是，僚筱？我搖頭，無奈。僚筱吧，她是我最重要的人。落筆，正準備走時，手中又落下了一片紙片兒。還有一張，我眼

我這人一回家，向來就很愛與時間做“游戲”，我媽常常用諷刺我的語氣，說我懶，十二年來的老毛病還殘留著，看我過了本命年還是不是照樣這幅德行。說白了，我王思敏做作業的時間是非常集中的，平時放假，雖然我不會拖大星期六晚上11：59分以后，但是，在寒、暑假里，我的作業不會像班上一些同學一樣拖到倒數三天。但是，我爸爸、媽媽都對我安排學習的方式提出了很大的意見。不能把作業一天就完成，即使做完了也要每天都學習。可是，今年的寒假里，意外的事發生了，拖到最后一天。星期三晚上，我們這兒鬧元宵，可熱鬧了，可是，因為這么多天晚上餓準備寫作文的時候，都會有很多騷擾電話打來。窗外鑼鼓聲聲，鞭炮也在“噼里啪啦”地奏樂，我邊聽，邊認真寫作文，那無情的電話又來了，我無奈地“喂”了一聲，結果電話又“嘟嘟嘟“，我便狠狠地敲了電話機一下。沒過半個小時電話又響了，我留心地接了起來，誰知，那打電話的人故意想刁難我，又把電話給掛了。鑼鼓

時間漸漸流逝，轉眼間，我已經快步入初中了。那純真的童年就如斷了線的風箏，越飛，越高，穿過白云，到達了一個充滿競爭的環境中了……我已經站在了初中的大門前，就等著它打開了，未來誰也不知道，就如數學里的未知數“X”，現在誰也解不開。但我愛幻想它，到達心靈的深處，讓它一一浮現在你腦海里……我的想象里初中生活是忙碌的。它不像小學有屬于自己的時間。它的所有時間都屬于思維，屬于書本，屬于課堂。它不像小學有屬于自己的心靈，因為要把整個身心都投入到學習里。早自習、行課，再到晚自習，似乎初中生活把時間的一分一秒，都安排得滿滿的，使我們感到壓力，但我們把壓力化為動力，成績一升再升！但是忙碌的初中生活似乎讓我們能徹底理解“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的道理。初中生活是快樂的。它能從學習中感受快樂，從緊張中感受快樂，從朋友身上感受到快樂。初中跟小學一樣，有自己的知心朋友，只不過他們比小學的更成熟，比小學的更優秀

我們六年級啦，小學最后一年咯，有點緊張，但“凡是有生活的地方就會有快樂”嘛，我相信我這一學期會很快樂的。　??第一章7月31日報到，我和李韻菁說好了我們一起去的，她居然要我7點就走，我也不好說什么，只好答應了。我們兩個來到教室，教室里居然有一半的人都在，我都奇怪，這么早來干嗎？同學們見藍老師不在，都熱切地說起話來，教室里的吵鬧聲此起彼伏，煩死了。忽然，我們都聽見了門外的腳步聲，藍老師要進來了！同學們立刻收斂起剛才那幅樣子，端端正正地坐在座位上。我們班沒有新轉來的同學，竟然轉走了我和李韻菁的兩個好朋友，哎！天下沒有不散的宴席！（這宴席也散得太快了吧），我們數學老師換了一個，他姓鄧（汗~我至今還不知道他叫什么名字），他長得很高，很瘦，還看得過去，我們對他的印象蠻好的，但他一出聲我們對他的印象就大打折扣了，他的聲音粗的時候很粗，細的時候很細，很多人（包括我）都聽不太清！第二章下午，安排同學座位，

“聽著，在同學們開懷大笑的時候，又念了起來：1993年李曉俊和吉明珠在摩天輪約會。”“哈哈哈~~~~~”“怎么回事，說的什么？”我還沉浸在剛才的歡樂之中，沒有反映過來。“聽著，我再念一遍啊：1993年李曉俊和吉明珠在摩天輪約會！”“哈哈哈哈哈~~~~~~~~~”“誰寫的，給我站起來！”我一般都不敢承認這些事的。“我…是我……”“宋薈丹！”“SORRY啊！”“你想氣死我啊！”"侏羅紀時代,李釗穎和張白宇在一條幽靜的黃泉路上,親親蜜蜜的約會!"就這樣，一節課快樂的過去了……最近，我和宋薈丹在通“信”，準確的說，應該是紙條。可就因為一件很小很小的事情，我們……一次，宋薈丹給我寫了封信：你喜不喜歡李**？我回了一封：你喜歡張白宇、彭春！宋：雞仔，我們絕交！我：絕交？！哈！我如愿以償。宋：雞，這是我給你寫的最后一封信了。希望你永遠快樂！Jane　蛋蛋“嗚~嗚~”我的眼里多了一種叫做眼淚的東西。我哭了

校園，一個熟悉的不能再熟悉的地方。我們每天在這里學習、玩耍，已經結下了深厚的情誼。那你們有沒有想過，這個陪伴了我們這么多年的校園里，擁有著無窮無盡的幸福呢？我的校園，座落在一個充滿了芒果香味的益田村里，那是一個美麗的學校，名叫——益田小學。那寬闊的操場是我們釋放壓力的天地，那芬香的小花園是我們休息的好地方，那明亮的教室是我們的知識海洋。我的班級——六（4）班，是一個其樂融融的大家庭，每個人都有自己的優點，雖然偶爾會為了一些小事爭吵得不可開交，但爭吵過后，又和好如初了。記得在一次大課間，我被撞到在地，膝蓋被撞出了血。我痛得坐在地上直哭了起來。幾個同學見了，立馬過來安慰我，把我扶到校醫室。還一直在旁鼓勵我，讓我不要哭，要堅強。在體育課時，還時不時地來看看我，問我有沒有好點兒。大家的一句安慰，一句慰問讓我感到如此的溫暖，讓我感到了幸福的力量，它讓我止住了淚水，止住了我的痛。唉~日子過得可真快，一

呵呵，寫到下學期的事啦。不過這幾篇的“豬腳”可不是我。往下看就知道啦。但這些內容可能會讓你們有些惡心，不過我保證，這些事真的是從我的經歷里照搬出來的哦。轉眼間，到了五年級下學期。又轉來兩個學生，一男一女。女的叫龍娜依，從東蘭轉來的，講話帶著很重的地方口音。男的叫藍宇，身高128cm，皮膚較黑，外表酸死了，最明顯的特征就是那幾顆像兔子一樣的大板牙。說實在的，這個叫藍宇的，有夠酸的，酸得讓人發麻。開學分組，那個藍宇被分到了我們組。開始我還覺得無所謂，但后來，我一見到他就想跳樓。分完組后，老師對我們說：“從這學期開始，我們班開始進行小組之間的比賽，看期末哪個小組能在各方面都領先于別的小組，我們將會評選出優秀小組進行表彰。”啊，不是吧？我望了望我們組的成員——除了我和方凌浩，其他的人都沒戲。勝算太小了吧？看來要看看那個藍宇有沒有希望了。明天我先跟他講講我們班的傳統吧，好讓他更快的融入我們這個大家庭

沒有世界，什么都不必說。但有了世界，卻什么都很難說――題記世上，有著數不清的人。一生中，有人成功，有人失敗，有人歡，有人悲。有人得，有人失。為什么，一樣的開始，結局卻不同，一生的際遇更是懸殊。其實，這都取決于你對人生的態度。是積極勇敢地去面對，還是頹廢失落，自怨自艾地破罐子摔碎。真的，在人的一生中，不可能一輩子都一帆風順，一生風平浪靜。無論誰，都要有承受挫折的能力。在困難面前，要無畏地去努力，百折不撓，不要去逃避，逃避只會使你越來越弱，直至不堪一擊。這也是為什么有些人經受不了一點挫折，一失敗便萬念俱灰，不想重來一次，也不敢再去奮斗，只因害怕再一次失敗。大千世界，人生百態。如何面對人生，是快樂，是悲傷？不能讓你的人生去決定，也不是任由命運擺布著你，應該自己把握！有人會在失敗時念叨著：“命運，命運！既然早已注定，有何必去強求，隨遇而安吧。”但是否但災難降臨時，也要死死坐著，說著：“一切皆是命…

“1.不許公開我的身份2.每天不許送我上學3.如果哥哥要去，在我之后在去4.坐位老師安排，但要和晨晨坐在一起”沒了！“要求的也不太過分，行，但你早上怎么去學校？要不叫哥哥和你一塊？””這樣吧！你把我送到離學校差不多的地方，然后我在下來！就這樣定了！886”哎，哎，亦雪，亦雪…去新學校亦雪下了車，向學校跑去。啊~空氣真好啊！呵呵！晨晨，我來了！這次她肯定傻了眼~額~好象是一班吧！這是5班，嘿就在前面，到_____了！“老師，我是新來的新生，歐陽亦雪。‘老師停了下來，”亦雪小姐，哦，亦雪你來自我介紹一下吧！“(不要奇怪老師為什么會叫錯，歐陽魔風早就告訴校長了)”大家好，我是新來的轉學生---歐陽亦雪！希望可以在這個班交到許多的好朋友！’“恩恩，好，亦雪，你就做在東方晨晨旁邊吧！同學們，這節課我們就不上了，你們自己看看書，可以和新同學聊聊！”“哦，好耶！母老虎今天真好啊！美女亦雪，我們來了！”同

咳咳咳~~~~~咳~~~~~~~觀音娘娘咳嗽了一陣子；終于緩過氣來，長嘆一聲，說：“最近我的身體越來越差了，哎！老了，不行了。不對！我是神仙啊，怎么會老呢？”觀音娘娘想了很久，還是百思不得其解“老了腦子也不中用了，不如問問知識淵博的何仙姑吧！她一定知道原因！”說著，她撥通了何仙姑的電話。仙姑正在大掃除，忽聞電話鈴響，嚇了一大跳，不小心把灰塵吸到喉嚨管里，嗆到了。她抓起聽筒就說：“誰啊？”這可把觀音娘娘嚇住了，想：“仙姑一向對人禮貌，今天這是怎么了啊？”“仙姑啊，你今天怎么了啊，對人如此不禮貌！？”仙姑吃了一驚‘娘娘是不是吃錯了藥啊？怎么想起給我打電話呢？’說：“娘娘你有何貴干吶？”“仙姑啊，最近我的身體一直不適，咳嗽也厲害，是不是我老了不中用了，還望指點迷津！”“我的娘娘啊！這可不敢當，不過我知道原因何在，現在環境污染太嚴重了，不光是人，我們神仙也需要一個好的環境啊！你抬頭看看天，一片灰蒙

90年的風雨路上是誰與你同抗風雨，90年的崛起路上是誰與你共同崛起？有一種疼痛，能夠讓心顫抖，有一種疼痛，能夠讓民族戰斗，也有一種疼痛，能過讓我們永遠不會忘懷。那一年，我們的爺爺，還小，但是這種疼痛已經留在了他的心中。華夏的文明流傳了五千年，我仰視這矗立在面前如天高的榮耀時，那一種透體而出的崇敬，讓我自己震撼。有人說，東方的大地上黃金遍布；也有人說，中國的大地上珠翠滿地。可是，誰看到了中華大地上那民族的鮮血？又有誰知道中國的土地之所以豐饒是因為大地的恩賜，是因為祖祖輩輩血汗滴落的報償。貪婪的人們總會給自己貪婪的掠奪找到一個看似偉大的借口，就好比有人拿著槍沖進你的家，殺了你的父母親人，拿走你的錢財金箔，然后再一臉親善的跟你說這是為了你們家的繁榮一樣。就這樣，歷史的齒輪必然會繼續轉動，而中華民族也必須生存，如何找到一個目標，繼續下去，這就是歷史交給中國人的使命。而在這樣一個脆弱而飄搖的時代，中

無論是在學習和生活中，我們每天都會遇到形形色色的陌生人，如果陌生人上前與你搭話，那你又是如何與陌生人交流的呢？/>/>　　帶著這個問題，我采訪了我身邊的老師?同學和家長。老師和家長們都一致認為：“與陌生人交流時，要有一定的警惕性，不要輕易相信陌生人，更不能輕易地透露你的家庭住址等一切重要的信息。也不能隨便吃陌生人給的食品。如果你的爸爸媽媽不在家，這時有陌生人來訪，你不應該直接上前開門，而應該從貓眼悄悄窺視，以證實來訪者的身份，然后決定是否開門。”/>/>　　如果把這些問題交給同學，同學們的回答五花八門，有的說：“這還不簡單，當然是不搭理陌生人唄！”稍微聯系了一下生活實際的同學便會這樣說：“如果陌生人問路，我知道的話，我會毫不猶豫的告訴他（她）；假如陌生人問，‘小朋友，你家住哪兒？’之類的問題，最好不要輕易告訴他（她）；倘若放學了，陌生人對你說，‘我是你爸爸的同事，他今天有事，叫我來接你。’