家里的水果、積木等不同種類的東西都可以讓寶寶用來學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)。每次練習(xí)的時間，以不超過5分鐘為宜，否則寶寶就煩了。在教寶寶數(shù)數(shù)時，先少數(shù)幾個，然后再慢慢增加。要注意結(jié)合實際生活，例如：家里吃點心，每人拿1塊，拿到最后沒有了，這有助于寶寶認識1和許多的概念。對于3～4歲的寶寶，可以學(xué)會5以內(nèi)的數(shù)字概念。從2歲半起，寶寶就可以開始認識數(shù)字的概念，3歲左右可以懂得2，到3歲半應(yīng)該能懂得5。

       專家稱，家長常會在無形中犯“重左輕右”的毛病，也就是注重開發(fā)小朋友的左腦，即邏輯思維能力，包括數(shù)學(xué)、符號、邏輯分析等，卻忽略了對右腦，也就是形象思維的開發(fā)。同時由于經(jīng)常使用右手，寶寶的左腦相對地會得到更多鍛煉。如果幼時起左右腦就得到均衡發(fā)展，長大后的創(chuàng)造力、記憶力和協(xié)調(diào)能力都會比同齡人高出許多。

　　在寶寶理解數(shù)字的意義之后，需要加強的練習(xí)就是數(shù)數(shù)。數(shù)數(shù)在大人眼里是件相當(dāng)容易的事情，可事實上，如果沒有經(jīng)過特別的訓(xùn)練，很多五六歲的寶寶都未必能順利地數(shù)到一百。

　　別覺得“會數(shù)數(shù)又怎么樣呢?他照樣還是不會做題目啊”，要知道，數(shù)數(shù)才是做加減法的關(guān)鍵所在。你知道在寶寶的眼里“5+2“是什么意思嗎?告訴你，他所認識的“5+2”就是有了五粒糖之后媽媽又給了兩個，那么就是從五再往后數(shù)兩個啦，試想一下，如果他不能順利地數(shù)數(shù)，又如何能得到答案呢?

　　數(shù)數(shù)可以在任何時候進行，爬樓梯、上臺階、分水果、數(shù)紐扣，用游戲的方式在生活中任何時間段里穿插，比單純地坐下來練習(xí)數(shù)數(shù)要愉快得多。爸媽如果有空，還可以兩個人一起陪寶寶數(shù)，比如爸爸數(shù)1，媽媽就數(shù)2，寶寶接一個3，這樣循環(huán)地數(shù)，難度比讓寶寶一個人“阿寶背書”要大得多，效果也好得多。

　　數(shù)數(shù)的難點在“進十”，很多寶寶能順利地從11數(shù)到19，但他不知道19后面應(yīng)該是20。所以成人在陪寶寶數(shù)數(shù)的時候，應(yīng)該不落痕跡地把這些難點故意留給寶寶，讓他們強化練習(xí)。

　　數(shù)數(shù)是一項非常有用的數(shù)字游戲，寶寶往往是在數(shù)數(shù)的過程中漸漸領(lǐng)悟那些生活中極難用實物來表達的數(shù)字，比如幾十、幾百的意思。而兩個人的對數(shù)，還可以慢慢習(xí)得單雙數(shù)的概念。所以，父母們可千萬不要小看了小小的數(shù)數(shù)練習(xí)哦。