在人腦世界。居住著比地球上人口f上幾倍的“公民”—神經細胞和膠質細胞，他們互相協調生存和活動著。其中約有80%的“公民”是膠質細胞，它們主要負責腑的供養工作，而140億個神經細胞，則是大腦神經系統的結構和功能單位。神經細胞大小不一，主要是由細胞體和細胞體生發的軸突和樹突所組成。其職責足接受刺激和傳導沖動。

這么多的“公比”居住在腦子里，需要的營養分為兩大類，即高蛋白的營養素和精神食物——信息。新生兒的大腦細胞數目乎與成人差不多，出生時大腦只是初具數量和形態，腦細胞的體積小，不豐滿且結構簡單，不成熟，腦神經細胞的軸突和樹突纖細短小，彼此間的聯系尚處于接線階段。任何單獨的腦細胞豆不能完成神經系統的活動，任何一個簡單的神經反射都是數個神經細胞協作的結果，要協作就需要神經細胞之間彼此建立聯系。新生兒出生時的神經細胞近似一盤散沙，要使這些神經細胞不斷也發育，并使他們之間聯系起來，除了供應必要的高營養素以外，還需要給予大量的精神食物——各種刺激。促使腦細胞的樹突急速生長，并與其他的腦細胞軸突術梢呈交叉接觸，在原有的樹突上分出許多側枝，使更多的神經細胞相互接觸，相互聯系，相互協作而形成大腦的功能。

由此可見大腦素質的提高，關鍵在于樹突之叢生。大科學家愛因斯坦逝世后，醫學家對他的大腦進行了解剖，發現他的大腦重量和腦細胞的數目與普通人無差別，但他的腦細胞之間的樹突比一般人多了好幾倍，且側枝繁茂，這是因為他的大腦接受外界的信息多，“精神食物”豐富之故。

因此，父母要使孩子聰明起來，必須每天給予其大腦豐富的“精神食物”。這種“精神食物”應隨著孩子生長發育的需要來“配制”、“烹調”，使它能“吃飽”、“吃好”，并能消化、吸收。只有抓住時機，在大腦尚未發育成熟之前，多給大腦輸入信息，才會促使大腦神經細胞樹突的增生。要讓孩子勤用感官，多多觀察，經?；顒?，早學說話。孩子在父母愛的灌溉培育下，樹突就會像雨后春筍般地爭相生發，大腦也就越來越發達，智慧之花將枝繁葉茂。