每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，但又不盡相同。但我想，不同人的童年歲月里，都伴隨著這樣那樣專屬于兒童的優(yōu)美旋律，它們統(tǒng)稱為“兒歌”。而現(xiàn)在對(duì)于兒歌存在一個(gè)熱門的爭(zhēng)議：兒歌到底會(huì)不會(huì)過(guò)時(shí)?

　　有人說(shuō)，兒歌是不會(huì)過(guò)時(shí)的，許多經(jīng)典的兒歌伴隨著一代又一代的成長(zhǎng)，從祖輩唱到父輩，從父輩傳到我們，而我們也正在或者即將哼唱給我們的孩子。《小兔子乖乖》(點(diǎn)擊試聽(tīng))《兩只老虎》《小老鼠上燈臺(tái)》等俏皮旋律和逗趣的歌詞，讓小動(dòng)物的形象活靈活現(xiàn)的展示在小朋友的面前。《勞動(dòng)最光榮》《采蘑菇的小姑娘》等兒歌不僅優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，還暗藏了許多道理，潛移默化的影響著孩子們的成長(zhǎng)：“……幸福的生活哪里來(lái)，幸福的生活要?jiǎng)?chuàng)造…勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的快樂(lè)要?jiǎng)?chuàng)造……”(選自《勞動(dòng)最光榮》)告訴小朋友要熱愛(ài)生活熱愛(ài)勞動(dòng)，要感受到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè);“^誰(shuí)不知這山里的蘑菇香/她卻不肯嘗一嘗/攢到趕集的那一天/趕快背到集市上 /換上一把小鐮刀/再加上幾塊棒棒糖/和那小伙伴一起/把勞動(dòng)的幸福來(lái)分享”(選自《采蘑菇的小姑娘》，點(diǎn)擊試聽(tīng))則除了在鼓勵(lì)小朋友愛(ài)勞動(dòng)的同時(shí)，還教會(huì)了小朋友要學(xué)會(huì)分享。

　　但是也有不同的聲音。有人說(shuō)兒歌是會(huì)過(guò)時(shí)的，比方兒歌《一分錢》里唱到的情況，小朋友拾到一分錢硬幣還跑去找警察，實(shí)在有小題大做，影響公務(wù)之嫌。若現(xiàn)在的小朋友都因?yàn)槁?tīng)了這首歌而將自己的揀到的橡皮、筆、硬幣等等都交給警察，警察也許光處理這些事件就能號(hào)上一天的時(shí)間。

　　但依我看來(lái)，兒歌還是不會(huì)過(guò)時(shí)的。在這個(gè)社會(huì)，一分錢很廉價(jià)，但《一分錢》(點(diǎn)擊試聽(tīng))所傳達(dá)出來(lái)的“拾金不昧”精神是價(jià)值千金的。但當(dāng)然，新時(shí)代發(fā)展也呼喚新兒歌、新童謠的誕生，使新時(shí)代的兒童得到精神上的滋潤(rùn)、哺育，更好地成長(zhǎng)!

推薦閱讀專題：

兒歌視頻大全

　　經(jīng)典童謠PK新童謠