美國兒童教育學者日前發(fā)表了一份研究報告,認為
玩具過多容易影響寶貝的
智力發(fā)育。學者克萊爾·勒納說,給孩子過多而不適當?shù)耐婢撸炊鴷p害他們的認知能力,因為他們會在如此多的玩具面前顯得無所適從,無法集中精力玩一件玩具并從中學到知識。英國牛津大學教育心理學教授凱西·西爾娃所做的研究報告也證實了這個觀點。
他們歷時數(shù)年,對3000個寶貝進行了跟蹤調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些玩具較少的孩子,由于父母與他們一起閱讀、唱歌和游戲的時間更多,要比那些家境優(yōu)越、玩具成山的小朋友智力水平高。
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