原標題：“我不跟你玩了”，孩子一聽到這句話自卑感“頓現”

導讀：帶娃去廣場，看到幾個四、五歲的小朋友一起玩耍。孩子們玩著玩著就鬧起了情緒，有一個小女孩對旁邊的小伙伴說：“我不跟你玩了，再也

不跟你好

了。”

沒有想到，旁邊的男孩聽完這句話

立刻哭

了起來，一臉討好地跑到那位小女孩的面前說，你想要什么，我把玩具都給你。看起來只要小女孩答應和自己玩，他可以把自己手里所有的玩具都送給人家。

01、“我不跟你玩了”，孩子“自卑感頓現”

“我不和你玩了

”，這句話對于孩子的

打擊是很大

的，寶寶可能不怕父母的批評和斥責，最怕的就是身邊的小伙伴說：我不跟你玩了。

很多家長不了解孩子的心理，小朋友隨口說出的這句話，會對娃會產生

很大的影響。

群里幾位寶媽說起這個話題才發現，是很多孩子最怕的一句話了。

有一位媽媽說，自己家孩子和鄰居的小姐姐一起玩時，鄰居家小女孩

稍有不滿意

，就會用這句

我不和你玩了

來威脅自己家的娃。沒有想到自己家的寶寶會乖乖小姐姐的話，還會和人家說對不起，這都已經

是常事了

。

兩個孩子經常在一起玩，大人也沒有察覺，這句不和你玩了，是什么時候開始說的。

02、為什么怕小伙伴們不跟自己玩了呢？

因為孩子到了人際交往的

敏感時期

。

2-5歲

是小寶寶人際交往的敏感階段，這個時期，孩子想和小伙伴兒一起玩的需求很強烈。這是內在的驅使，寶寶會不斷地重復人際交往的過程。

寶寶從

一對一

和小朋友交換玩具和食物開始，再到尋找志趣相投的小伙伴，會產生

相互依戀

的感情。開始可能和很多小朋友一起玩，最后只會選擇一兩個小伙伴交往。孩子自己經歷了

人際交往

的全部過程，而這種與人交往的行為也是

與生俱來

的。

和小伙伴們

一起玩耍

，是這個年齡階段

孩子的剛需

。能不能和其他的小朋友一起玩耍，會成為孩子們群體中的

硬通貨

。也就是說，孩子們都會有攀比的現象，能夠和別人玩的意義不只是單純地一起玩耍。

小寶寶開始從朋友們身上

尋找認同感

，在孩子成長的過程中會慢慢看重家長對自己的評價，從而也會過渡到

非常重視

，還有小伙伴們和老師的評價。孩子

非常在意

有沒有人和自己一起玩，這也代表著自己在同齡人中

是否受歡迎

。

如果別的小朋友都不和自己一起玩，寶寶會覺得自己身上有問題，也容易

患得患失

。所以，會拿出自己的玩具吃的，用最大的

真誠度

，來請小伙伴和自己一起玩。

有的寶寶掌握了這個秘密之后，就會試圖控制別的小朋友，也會利用這句話來建立起自己的權威。

“

我不跟你玩

了！”

“大家

也別和他

一起玩！”

”把你的玩具和吃的都帶過來，

就和你玩

！”

“……”

這些聽起來是

童言無忌

的話語，

實際上

，這是孩子世界中的

江湖

。害怕別人不和自己玩的孩子，在這個江湖中的地位很弱。如果孩子這個階段沒有解決這個問題，就很容易讓娃形成

討好型人格

。

討好型

人格

是什么？就是無論在什么人面前，都下意識地去想

討好別人

。不知不覺想去做一個討喜的人，不懂得如何拒絕別人，無法成為真正的自己，而孩子在自己決定做事情的時候，也非常在意

別人的看法

。總是會被這種思想而

束縛，

可能無法決定自己的人生，這樣的孩子會

非常累

。

父母的

鼓勵和引導

，作為寶寶堅強的后盾是

很重要

的，會直接影響到孩子的自信和人際交往能力，尤其是對于人際關系的處理。

03、當孩子遇到這種情況，家長如何引導呢？

家長可以告訴孩子，他不想和你玩

就算了

，咱們可以去找別的小朋友玩耍，或者是自己玩。

還有的家長會帶著孩子去找那個小朋友，告訴小寶寶們要一起公平

開心的玩耍

。

還有一種家長覺得大人

不要干涉

孩子的事情。讓小寶寶自己去處理就可以了。

父母應該問孩子，你想和這個小朋友一起玩嗎？如果還想繼續和他一起玩耍，就自己想辦法。去讓他愿意和你一起玩，如果不想和他一起玩了，就去找別的小朋友玩。不要在意別人說什么，主要要看自己是怎么想的，家長應該把

主動權

交到孩子的手中，讓寶寶擁有對自己的

控制權

。

首先

，自己想和別人一起玩，就要自己找到解決的方法。

其次，

如果孩子不想和對方一起玩了，卻被對方這句

我不跟你玩

的話語所威脅，從而變得患得患失。就沒有必要去和他一起玩耍了，不需要太在乎別人的想法，只要自己覺得好就行了。

小辮子媽有話說：

孩子的世界是單純而簡單的，大人可以

不去干預

得太多，要讓孩子學會自己掌控內心，這是非常重要的。讓寶寶獲得自己想要的控制權，

不要患得患失

，變成討好型人格，這樣孩子才能夠過的

開心快樂

。

（本文圖片來源于網絡，如有侵權，請聯系刪除）