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想象力是孩子的寶物，有了想象力，孩子的將來將會是無可限量的，因此，媽媽們要十分注意培養孩子的想象力，那么，孩子的想象力的成長階段劃分是怎樣的呢？ 孩子的想象力的成長階段劃分 ① 1-2歲想象萌芽，如：將椅子當(想象成)汽車開，將木棒當馬騎等。 ② 3-4歲想象的內容是自己不熟悉的或沒經歷過的，但是現實中有過的，如：辦家家，角色扮演(老師、學生)等，這種年齡的小孩想象還處于初級階段，他不可能想象出現實中從未有過的事物形象，心理學將這種想象稱之為再造想象力。 ③ 5-6歲創造性想象萌芽，如：拼湊和泥塑模型，操作七巧板等可發展人的觀察力，空間想象力，知覺組織能力等。 培養兒童想象力有哪些好處 克服孩子的恐懼感 孩子在模仿扮演不同角色的時候，認為扮演

　　這些現象表明寶寶進入了空間敏感期 　　1、喜歡扔東西 　　寶寶喜歡扔東西，是因為他們感到物體和物體之間是分開的，是有距離的。這種體現空間關系的游戲，讓他們覺得很快樂。所以寶寶們會不顧媽媽的警告，而自顧自地扔東西。 　　2、喜歡藏貓貓 　　寶寶到了兩歲后，特別喜歡和爸爸媽媽玩藏貓貓的游戲。他(她)常常把自己藏在桌子底下、門后面，甚至是大衣柜里，然后讓爸媽來尋找。 　　寶寶之所以喜歡藏貓貓，不僅僅因為藏貓貓是一種游戲，更多的是在游戲當中，寶寶可以體驗事物之間的空間關系，這讓他們感到有趣。 　　3、喜歡轉圈圈 　　除了藏貓貓，寶寶還喜歡通過轉圈的方式來感受空間的自由和快樂。寶寶常常會纏著大人和他(她)玩轉圈的游戲，或者自己圍著大人轉圈，或者干脆自己站在地上以自己為中心轉圈，直到眩暈為止，轉完之后就開心地咯咯笑。 　　4、喜歡壘高樓 　　除了搭積木外，寶寶還喜歡拿各種東西壘高

有經驗的媽媽都會知道，寶寶到了某個階段，會出現一個認生期。如何才能幫助寶寶順利度過此階段，又能提高寶寶的認知能力呢? 認生是寶寶的一種自我保護意識。在寶寶看到陌生人時，他意識到家人和陌生人是不同的個體，寶寶害怕這個陌生個體給他帶來傷害，因此，就以敏感閃躲，甚至大聲哭鬧的激烈方式來向家人傳遞自己害怕的情緒，以此得到家人的保護。 家長的苦惱在于，把自己認為是安全的人和環境，錯誤地當成了寶寶的認知，希望寶寶接受并表現出良好的狀態。但事實上“認生”其實是寶寶心智發展和社會經驗積累的過程，是寶寶的一種“成長”。 一、草木皆兵，生人勿進 13個月的浩浩正在地板上玩著他最喜愛的小火車，突然家里門鈴響了，他目不轉睛地盯著媽媽接下來的行動，看到媽媽開門，聽到一些陌生的聲音，寶寶開始撒嬌要抱抱了。等到客人進到屋里后想要抱抱浩浩玩，浩浩哇的一聲大哭起來。

小老鼠嘴里吐出的云朵的故事 云寶寶從天空媽媽的懷中溜了出來，來到地上玩兒。它想：“一個人玩兒多無聊呀！我得找個好朋友一起玩兒！” 于是它找啊找，找啊找，恰巧一只小老鼠路過，它打了個大大的哈欠，一朵‘云’就從它的嘴巴里飛了出來！ “哇！同伴！好朋友！”云寶寶見了，高興極了，趕緊來到那朵‘云’的身邊，笑著說：“你好，白云！我們一起玩兒好嗎？”那朵‘云’聽了，連忙搖頭，云寶寶見了，有些失落地問：“你是不想和我做朋友嗎？” ‘云’把頭搖得更加厲害了，它解釋說：“我不是不想和你玩兒，只不過我的名字不叫云，我叫水蒸氣。”云寶寶疑惑地問：“可是水蒸氣不是無色透明的嗎？但你是白色的呀？” 水蒸氣再次解釋說：“是這樣的，因為人體的溫度是高于外界溫度的，所以水蒸氣出了人體后遇冷凝結成小水珠，太陽光再一照

魚兒咳嗽的故事 小朋友，你見過魚兒咳嗽嗎?魚兒咳嗽可不是傷風感冒引起的，而是由于水太臟了。 魚兒生活在臟水里，魚鰓表面會積聚一些泥污雜質，魚兒們每隔一段時間就要清洗一下，于是，就咳嗽起來。魚類學家把這種現象叫“凈鰓”動作。 水中的金屬、農藥、廢水和其他污染物越多，魚兒咳嗽就越厲害。所以，只有設法保護水資源，使水體不受污染，才能讓魚兒不咳嗽。 魚兒咳嗽的故事點評 水中的金屬、農藥、廢水和其他污染物越多，魚兒咳嗽就越厲害。所以，只有設法保護水資源，使水體不受污染，才能讓魚兒不咳嗽。現在開始保護水資源，不要浪費水資源，節約用水，減少對水資源的污染，保護我們地球的生物吧。

如何培養幼兒時間觀念(一)：讓孩子學會認時間 1、我覺得比較重要，要讓孩子有時間觀念，是不是應該先讓孩子學會認鐘表?小小孩一開始當然不知道幾點是幾點，但是那時候我一般是跟妙妙說：當針走到這里的時候就是我們該做什么的時候了。 2、她慢慢大一點又教她認整點，到后來的分、秒。也可以給孩子一塊數字表，這樣更加方便辨認時間。 如何培養幼兒時間觀念(二)：讓孩子可以自己支配時間給他這個機會 1、孩子沒有成人那種“一寸光陰一寸金”的概念，這就需要父母能夠觀察孩子，了解孩子，想出切實可行的辦法幫助孩子樹立遵守時間、珍惜時間的良好時間觀念，以便積極應對學習和生活上的挑戰。 2、把每天孩子需要完成的學習任務進行一個時間預計。一定要給孩子留下可自由支配的時間。每次給1-2小時就可以了，也不需太多。 如何培養

為什么糯米飯比普通米飯要黏的科學故事 為什么糯米飯比普通米飯要黏？主要就是因為它所含的淀粉在水中加熱以后能產生黏性。許多菜在出鍋之前要勾芡，利用的也是淀粉的這種黏性。淀粉還可以被熬成糨糊，用來裱裝字畫，過去還被廣泛用來粘信封、糊窗戶紙、打鞋底。 在很多人看來，熬過的淀粉就是黏糊糊，沒有什么味道。而與淀粉相比，葡萄糖好像是完全不同的物質。它很容易溶于水，吃起來甜甜的。但實際上，淀粉就是由葡萄糖分子連成長串形成的，所以它們在化學上屬于同一類物質，統稱為糖類。 最簡單的糖叫作單糖，是一切糖類物質的基本組成單位，比如葡萄糖、果糖和半乳糖都是單糖。雙糖是由兩個單糖分子相連組成的，比如蔗糖是由一個葡萄糖分子和一個果糖分子相連組成的；麥芽糖是由兩個葡萄糖分子連接而成；牛奶中的乳糖，則是由一個葡萄糖分子和一個半乳糖分子相連而成。單糖和雙糖都是甜的。此外還有三糖、四

水星上有水嗎故事 水星上有水嗎？水，意味著生命的保障，意味著孕育生命的可能，也有助于探索人類生命的起源，關系到人類的千秋萬代。水星是距離太陽最近的一顆大行星，受到太陽強大的引力作用，圍繞太陽旋轉得很快。水星的一年只相當于地球的88天。水星也有自轉，過去一直以為它的自轉周期也是88天。 1965年，射電天文學家測出水星的自轉周期是58．65天，正好是它公轉周期的三分之二。對這個問題，天文學家還沒有作出恰當的解釋。水星離太陽很近，朝向太陽的一面，在烈日暴曬之下，溫度非常高，可達400℃以上。在這樣熱的地方，連錫和鉛都會熔化。如果有水，也早已化成蒸汽飛散了。背向太陽的一面，長期不見陽光，溫度非常低，冷到-173℃，在這里也不可能有液態的水。 因此，從水星晝夜的溫度看來，都不可能讓液態的水存在。水星又是太陽系里較小的一顆大行星。直徑4880千米，比月球大不

千古之謎金字塔的故事 相傳，古埃及第三王朝之前，無論王公大臣還是老百姓死后，都被葬入一種用泥磚建成的長方形的墳墓，古代埃及人叫它“馬斯塔巴”。后來，有個聰明的年輕人叫伊姆荷太普，在給埃及法老左塞王設計墳墓時，發明了一種新的建筑方法。他用山上采下的呈方形的石塊來代替泥磚，并不斷修改修建陵墓的設計方案，最終建成一個六級的梯形金字塔――這就是我們現在所看到的金字塔的雛形。 在古代埃及文中，金字塔是梯形分層的，因此又稱作層級金字塔。這是一種高大的角錐體建筑物，底座四方形，每個側面是三角形，樣子就像漢字的“金”字，所以我們叫它“金字塔”。伊姆荷太普設計的塔式陵墓是埃及歷史上的第一座石質陵墓。 左塞王之后的埃及法老紛紛效仿他，在生前就大肆為自己修建墳墓，從此在古埃及掀起一股營造金字塔之風。由于金字塔起源于古王國時期，而且最大的金字塔也建在此

為什么有些昆蟲不怕殺蟲劑的科學故事 我們把昆蟲能抗殺蟲劑的現象稱作有“抵抗力”(抗性)。當我們在某處使用殺蟲劑時，這些表面上似乎種類相同的昆蟲中，總會混雜著幾只有抗藥力的昆蟲。如果我們使用同樣的濃度和劑、量，對這幾只昆蟲來說是無濟于事的。 昆蟲抵抗力強的特性可以遺傳，在噴過藥的環境里幸存下來的昆蟲所繁殖的后代，有抗藥能力的比率也比較高。如果連續用藥，開始能殺死99％的昆蟲，經過幾代繁殖之后，連1％也殺不死了。因為在常用藥的環境里，沒有抵抗力的昆蟲被殺死了，而那些有抵抗力的昆蟲仍能進行繁殖。對于這些昆蟲，我們使用的殺蟲劑就顯得無能為力了。昆蟲抵抗力強的原因有的是因為體內有分解殺蟲劑毒性的酶，有的是因為昆蟲的皮膚能阻擋殺蟲劑進入體內。 為什么有些昆蟲不怕殺蟲劑的科學故事點評 殺蟲劑其實對每種生物都會有影響，只是嚴重程度不同而已

打嗝小豬的故事 “呃！呃！”山羊老師正在為大家上課，突然聽到一陣打嗝聲。 一瞧，原來是小豬在打嗝，大家見了，紛紛笑話小豬。 山羊老師卻說：“小豬之所以會打嗝，是因為在人體的胸腔與腹之間，有一層橫膈，也就是由肌肉組成的膈肌。它不但起到分隔胸腔與腹腔的作用，還具有輔助呼吸的功能。但當這塊膈肌產生不正常的強烈收縮時，就會造成空氣突然被吸進氣管，因為同時伴有聲帶的關閉，所以會發出一種呃聲。大家不要笑話它，因為每個人都會遇到這種情況。” 大家聽了，不再笑話小豬了，繼續認認真真的聽起了課。 打嗝小豬的故事點評 山羊老師為大家講解到，人為什么會打嗝的原理后大家都不笑話小豬了。原來小豬是因為小豬體內的橫膈受到了阻礙，才會讓小豬產生隔聲。小豬自己也挺難受的，這種情況每個人都會遇到，所以大家就不必再笑話打嗝小豬了。認真

為什么做眼保健操能預防近視的科學故事 在整個人體中，經絡系統與血液循環系統相似，也是分布于全身的。 如果某個部位發生障礙，就會產生疾病。 眼保健操的穴位按摩，就是起到排除障礙的作用，使經絡疏通，屬于物理療法。 這種微弱的穴位按摩刺激，可以通過神經的反射，加強整體組織的新陳代謝，改善和增進血液循環，消除和調節眼部緊張，恢復人體的生理機能，從而起到預防近視眼的作用。 為什么做眼保健操能預防近視的科學故事點評 眼保健操是針對造成近視眼的原理，運用醫學中的推拿、穴位按摩等方法，綜合而成的預防近視眼的措施。小朋友們在學校一定要按時做眼保健操，保護好自己的小眼睛哦。電視看久了、手機玩游戲玩久了，也要適當的做一下眼保健操，保護好視力。

　　良好的觀察力是一種多因素的智力結構，包括精細的知覺能力、定向的注意能力和以分析、比較為基礎的選擇性思維能力，同時還包含意志、性格等個性品質因素。孩子觀察的習慣從一出生就開始養成了，它是孩子賴以生存的一個基本能力，父母要做的就是保護并引導孩子更好地學會觀察。 　　孩子觀察力的發展特點 　　孩子的觀察能力既然是與生俱來的，那么，幼兒所具備的觀察力特點是什么呢? 　　1、缺乏穩定性 　　幼兒一般很少會自覺地為某一目的而進行觀察，常容易受到身邊事物的突出外部特征及當時的個性情緒、興趣所支配，并且常會在過程中忘記觀察下去或頻繁更換觀察對象。 　　2、持續時間短 　　一般來說，3歲左右的幼兒持續觀察圖片的時間大約只有5-6分鐘，隨著年齡的增長，時間會有所延長，6歲時大約能達到12分鐘。對于他們不感興趣的對象，觀察時間會更短，有時不到一兩分鐘。 　　3、缺乏系統性和概括性 　　科學家

　　寶寶在具備一定語言能力的時候，父母與寶寶的溝通就容易很多。很多媽媽都是從最簡單的顏色教起，寶寶認顏色是件簡單的事情，但是不小心就會走進“雷區”喔。 　　例子分享： 　　一，冉冉已經3歲了，他的媽媽總覺得他對顏色總是分不清楚，于是給他來了一個測試。媽媽在很多綠色的辣椒中放一個紅色的辣椒，沒想到，冉冉一下子把那個紅辣椒拿出來，根本不存在認不清顏色的情況。可是媽媽平時教他顏色，過一會兒再問他，他就說忘記了或者亂說顏色。 　　二，月月今年2歲，紅、黃、藍、綠不同顏色同樣形狀的東西，如果只是告訴她顏色讓她區分出來，她總是說錯，而且怎么教也是亂說一氣。可是如果把這些東西事先分給大家，再讓寶寶從中找出某個人的東西，月月是能夠找出來的。 　　原因解釋： 　　五光十色的周圍環境激發著孩子的認識興趣和愿望，也培養孩子的美感。教孩子學會區別認識顏色，是教孩子認識事物、發

　　部分父母發現自己的孩子小動作多，注意力很難集中，孩子看書又看不進去，怎么辦才好呢?下面來啊看看專家的建議吧，12個妙招提升你孩子的注意力! 　　近日臺灣《康健》雜志聯合多位專家，建議父母在提升孩子注意力上多下工夫。 　　1.營造適合讀書的環境。整齊的環境能幫助孩子集中注意力，比如把書桌、書架整理干凈，玩具收好;房間盡量不要有計算機、電視、電話;文具準備齊全，不要臨時東翻西找等。父母也不要變成“干擾源”，例如在門外大聲說話、走動、電視聲音太大，或一直探頭“關心”孩子寫功課的進度等。 　　2.生活學習都定計劃。注意力不足的孩子特別需要父母幫忙建立規律的生活，例如起床、讀書、睡覺的時間都可以固定下來，周末可以稍做調整。也可以協助孩子定學習計劃，每做完一項就打勾。定計劃可以讓孩子知道今天有哪些事要做，看到勾勾愈來愈多，孩子也會有成就感。

為什么溫泉的水是熱的科學故事 溫泉是一種由地下自然涌出的泉水，其水溫該環境年平均溫攝氏5℃，或華氏10℉以上。在學術上，溫泉的學術定義中把涌出地表的泉水溫度高于當地的地下水溫者，即可稱為溫泉。在地下很深的地方,有溫度很高的巖漿,地下的水從那里經過時,就被烤得很熱,于是便變成了熱水。 這些熱水從地下冒出來,就是我們見到的溫泉,所以溫泉的水也就是熱的了。 分類溫泉的分類方式有許多種，常見的分類方法可以化學組成、地質、物理性質、溫度，來加以分類。 依化學組成分類溫泉中主要的成份包含氯離子、碳酸根離子、硫酸根離子，依這三種陰離子所占的比例可分為氯化物泉、碳酸氫鹽泉、硫酸鹽泉。 除了這三種陰離子之外，也有以其他成分為主的溫泉，例如重曹泉(重碳酸鈉為主)、重碳酸土類泉、食鹽泉(以氯化鈉離子為主)、氯化土鹽泉、芒硝泉(硫酸鈉離子為主)、石膏

為什么每個人的指紋是不一樣的科學故事 指紋是由遺傳基因決定的，而且指紋一旦形成， 就成為某個人終生不變的一種標志。 即使用火燙、用刀割、用化學藥品腐蝕手指表面，可是等傷口痊愈后，指紋依然不變。指紋由不同長短、形狀、粗細、結構的紋線組成，分斗、箕、弓三種基本類型。 從指紋可看出遺傳規律和某些疾病的跡象。如有一種先天性癡愚病，這種病人的指紋便不同尋常。 所以，科學家正不斷探索研究利用指紋以及掌紋和足底紋等診斷疾病。此外，科學家已研制出了一種“指紋鑰匙” ，這種“鑰匙就”是人的指紋。只要用手指按一下設在門上的計算機，門就能自動打開。 為什么每個人的指紋是不一樣的科學故事點評 小朋友們，每個人的指紋在媽媽肚子里就已經形成了。由于每個胎兒的遺傳基因不同，所以每個人的指紋也就不一樣了。世界上沒有兩個指紋完全

　　閱讀是寶寶需要學習的一種重要能力，閱讀能力包括看和讀的能力。家長應該如何訓練寶寶，才能夠提高孩子的閱讀能力。 　　第一是訓練有目的的閱讀。 　　有的父母認為，閱讀就是要孩子認字，沒什么要培養的。閱讀不是認字，真正的閱讀是帶著問題、帶著筆記的閱讀。在閱讀之前，家長可以給孩子布置幾道具體、簡單的問題，告訴孩子，閱讀的目的就是解決這幾個問題。讀完文章之后，讓孩子回答先前提出的幾個問題。這樣孩子就會帶著問題閱讀，閱讀之后力圖解答、解決這方面的問題，對他們后續的分析問題、解決問題能力的培養大有好處。 　　第二是訓練做標記。 　　做標記的方法比較簡單，我們可以使用顏色標記，如彩色筆畫直線或波浪線等。在閱讀過程中做標記不僅能加深對文章信息的理解，還能使孩子養成做標記劃重點的習慣，會使其終身受益。 　　第三是訓練概括能力。 　　在閱讀文章時，不能對它做歸納和濃縮，說明孩子對這篇文章并沒有深

原因一：家長的觀念 不少家長把孩子的閱讀活動看成是可有可無的東西，把閱讀等同于 看閑書、等同于和學習無關，在這樣的家庭中生活的孩子就不可能有大量的閱讀。而大量閱讀和 閱讀能力是相輔相成的，沒有足夠的閱讀量，孩子的閱讀能力很難得到提高。調查還顯示，中國 一年級的孩子的閱讀量不足美國孩子的16。中國孩子從8歲才開始大量自主閱讀，而美國孩子從 5歲就開始了。 原因二：閱讀興趣 我一個朋友的孩子，語文成績是班里最差的，總是錯字連篇，也不愛讀書，起初我朋友以為是孩子出現了閱讀障礙，可是經過診斷后，卻發現他對閱讀材料的理解沒有什么問題。經過細心的觀察，我的朋友才發現，孩子只對軍事有關的文獻感興趣，只要是戰爭方面的文章和小說，他都能快速閱讀并準確理解。而對語文的各類文章他卻絲毫提不起勁了。 原因三：教育超前或落后

冬天為什么會有靜電的科學故事 靜電是由原子外層的電子受到各種外力的影響發生轉移，分別形成正負離子造成的。任何兩種不同材質的物體接觸后都會發生電荷的轉移和積累，形成靜電。 人身上的靜電主要是由衣物之間或衣物與身體的摩擦造成的，因此穿著不同材質的衣物時“帶電”多少是不同的，比如穿化學纖維制成的衣物就比較容易產生靜電，而棉制衣物產生的就較少。而且由于干燥的環境更有利于電荷的轉移和積累，所以冬天人們會覺得身上的靜電較大。 在不同濕度條件下，人體活動產生的靜電電位有所不同。在干燥的季節，人體靜電可達幾千伏甚至幾萬伏。實驗證明，靜電電壓為5萬伏時人體沒有不適感覺，帶上12萬伏高壓靜電時也沒有生命危險。不過，靜電放電也會在其周圍產生電磁場，雖然持續時間較短，但強度很大。科研人員正在研究靜電電磁場對人體的影響。 冬天為什么會有靜電的科學故