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有一天，我看了一部電影《美麗人生》，突然有了靈感。這個電影講的是納粹時期的故事，全家被抓入集中營后，父親為了不讓孩子留下心理陰影，就對兒子說，集中營里發(fā)生的一切都只是一個游戲，只要不違反游戲規(guī)則，就能獲得一部坦克。 雖然集中營的生活很恐怖，但是孩子卻快樂地生存下來，直至獲救，心中依然充滿愛與希望……我決定像這位聰明的父親一樣，用一種柔和的方式，幫女兒建立起保護自己的意識—改編童話故事。 女兒很喜歡芭比娃娃，有很濃的“公主”情結(jié)。所以，我特地在她6歲生日那天，送了一個美麗的芭比公主玩偶給她，并且溫柔地說：“做公主可不是那么容易的，她們必須遵守芭比學(xué)校的公主守則。否則就算穿得再漂亮，也不是真正的公主。” 聽了我的話，女兒連忙追問：“那芭比學(xué)校有什么公主守則呢?” “我每天給你講一個故事，每個故事里都有一條公主守則，怎么樣?”

孩子在青少年時期，對性的認識，對孩子以后的生活有很大的影響，不良的性教育會讓孩子產(chǎn)生，“恐懼婚姻生活”，或者因為急求被愛而草率投入早戀，甚至發(fā)生越軌的性行為。因此，小編認為，性教育的根本，就是要在孩子心中播撒愛的種子。 雖然，我國青少年性教育正在逐漸深入，但嬰幼兒和兒童性教育仍然被忽視。因此當(dāng)兒童出現(xiàn)不良的性習(xí)慣和性生理時，常常得不到及時的糾正，或遭受父母驚恐不安的指責(zé)。 其實，人天生就有性，正因為兒童有了因皮膚饑餓而誘發(fā)的“似性行為”，他們樂于得到成人的愛撫或摟抱，從中獲取生理、精神上的快樂。兒童之間的互相親吻，甚至撫弄自己的外生殖器，模仿成人而做的種種游戲(比如扮演父母、新娘新郎、醫(yī)師和病人，乃至壓在異性的孩子身上等等)，都沒有性的主觀動機，也不會帶來性或生殖方面的后果。這些游戲，跟他們搶布娃娃或螞蟻一樣，沒有本質(zhì)上的區(qū)別。因此，不必要“上綱上線”到性道德

　　從孩子一出生，我們的一些行為就可能妨礙他正常的性心理發(fā)育，甚至給孩子的一生都帶來難以彌補的不良影響。因此，父母要懂得巧妙應(yīng)對孩子的性教育問題。 　　問題一：孩子什么時候會開始對性好奇 　　通常父母很難知道孩子什么時候會開始對性感到好奇，就如孩子很難知道父母什么時候會性活躍一樣。但其實即使是嬰兒也會對自己的身體感到好奇，這是十分正常也是健康的。 　　問題二：　你的孩子表現(xiàn)出哪種性的活動 　　蹣跚學(xué)步的孩子通常會在裸露身體的時候去碰觸自己的身體，例如在換尿布或者洗澡的時候。由于這個時期的孩子并不懂事，所以他們只能從父母的反應(yīng)中知道他們的行為是否正確。但父母不應(yīng)該責(zé)罵他們或者讓孩子對自己的身體感到羞恥。有些父母會選擇有意忽視孩子自己接觸身體的行為，另外一些就會告訴孩子這些是自己的私人部位，父母應(yīng)該讓孩子知道他們應(yīng)該將這種行為作為一種隱私。父母唯一需要注意的是不要讓這種行為發(fā)展成為手淫

性早熟能喝牛奶嗎 可以喝一點牛奶的，但是不能過量。 牛奶中含有較多鈣質(zhì)，還具有較多的維生素B族，其中的乳蛋白容易吸收，鈣質(zhì)與蛋白質(zhì)結(jié)合，也利于吸收，因此是補鈣補充蛋白的好食品，晚間也是補充鈣質(zhì)的好時間。 孩子多大可以喝牛奶 兩歲就可以了。 因為牛奶里的鐵含量不足，不適合1歲之前的寶寶飲用。嬰兒配方奶和二段配方奶粉含有的鐵和維生素比牛奶多，是1歲以內(nèi)寶寶唯一可以替代母乳的食物。在母乳喂養(yǎng)6個月之后，母乳就不是鐵的理想來源了，所以母乳喂養(yǎng)的媽媽應(yīng)該確保給寶寶吃的輔食中含有大量鐵。這意味著在寶寶的飲食中要加入紅瘦肉、強化鐵的早餐麥片、干果泥和豆腐等食物。 牛奶的食用禁忌 1、在喝牛奶前后1小時左右，不宜吃桔子。因為牛奶中的蛋白質(zhì)一旦與桔子中的果酸相遇，就會發(fā)生凝固，從而影響牛奶的消化與吸收，在這個時間段里也不宜進食其他酸

　　很多家長由于各種問題，對孩子進行性教育難以啟齒。你知道0-6歲寶寶性教育的4個黃金期嗎?抓住這4個黃金期，父母對孩子進行性教育是事半功倍的。 　　心理學(xué)的研究表明，從孩子一出生，我們的一些行為就可能妨礙他正常的性心理發(fā)育，甚至給孩子的一生都帶來難以彌補的不良影響。大部分中國家長都會對孩子的性教育遮遮掩掩，他們普遍認為有關(guān)性方面問題，孩子知道得越少越好，家長擔(dān)心對孩子談?wù)撨@些問題會導(dǎo)致他們過早地進行性行為的嘗試，有些家長則表示不知從何說起。 　　其實，性教育應(yīng)該從零歲開始，而并非像我們固有的觀念里認為的那樣，非要在孩子青春期以“猶抱琵琶半遮面”的方式惡補。家長抓住孩子性教育的5個黃金期，讓孩子走出性知識的茫然誤區(qū)。 　　黃金期一：口欲期 　　3-6個月~1歲半左右：什么都往嘴里放，喜歡吸允手指、吹泡泡 　　全裸出鏡拍孕照孩子6種行為危害大 家長必須制止五

　　也許你曾想過許多正確傳達性知識給孩子的方法，但卻不知從何說起，對不對?這是可以預(yù)見的，因為想恰當(dāng)?shù)貍鬟_性知識給小孩，多半需要原則與技巧;否則不僅容易造成誤解，而且事倍功半。 　　什么才是最有效的性教育教導(dǎo)法呢?基本上可包含以下五項原則： 　　有問必答 　　三到七歲是孩子性疑問最多的時候，他們可能會不由自主地提出心中的疑問。碰到這種情況，最好能用孩子懂得的詞匯提供恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＠缫粋€三四歲的孩子問你："我是怎么出來的?"時，你可以告訴他："媽媽生的啊"。對于三四歲的孩子，這樣的回答足以滿足他們的需求。如果是五歲以上的小孩，你便可說："媽媽雙腿之間有個出口，小寶寶就是從那里出來的。" 　　利用適當(dāng)時機 　　譬如當(dāng)孩子在玩醫(yī)生與病人的游戲，而情節(jié)正好是小男孩在檢查小女孩的陰部時，你便可以用很祥和的口吻問他："你們

　　性教育是一個涉及多方面的教育系統(tǒng)工程，是人類發(fā)展必定接觸的一個階段。性教育從嬰兒期就開始到青年期，共劃分為五期。很多家長總是對性避而不談，其實這對自己孩子的影響是很大的。如何正確對孩子提出性教育這個話題呢? 　　兒童性教育分為嬰兒期、幼兒期、兒童期、少年期和青年期五期，叫五期性教育。 　　嬰兒期性教育 　　嬰兒期性教育的主要內(nèi)容是通過家長，主要是母親對孩子的撫育喂養(yǎng)。 　　母親與兒童身體的接觸，可增加孩子神經(jīng)系統(tǒng)的敏感性，促進孩子大腦的分化發(fā)育。與成人身體接觸不足的兒童，其智力、性敏感性都將受到程度不等的損害。美國動物心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，若讓離開母親的兩只幼猴由不同的母親喂養(yǎng)，一個是“棉布毛巾媽媽”(外包毛巾被的人工雌猴，胸前有奶瓶)，另一個是“金屬刺媽媽”(渾身長滿金屬刺的有奶瓶的人工做的假雌性猴子)。吃金屬猴媽媽的奶長大的幼猴

　　現(xiàn)在的性教育可謂花樣繁多，但是最雷人的莫過于這個禽獸父親。盡然把非禮自己的女兒當(dāng)做性教育…… 　　如此雷人的“性教育”當(dāng)然不為人接受，但是怎樣做才是真正的性教育呢? 　　1、家長要引導(dǎo)孩子充分認識自己，認識他人 　　幼兒期待對身體特征的進一步探究。比如在廁所里，孩子喜歡觀看小朋友的生殖器，或向小朋友展示自己的生殖器;比如在家里，孩子會好奇地追隨爸爸媽媽上廁所，他們發(fā)現(xiàn)有差異，并希望弄明白這是怎么回事。這時家長不必驚慌，更不必覺得尷尬，而應(yīng)當(dāng)很自然地將不同和相同展現(xiàn)給孩子，讓孩子在平靜的心態(tài)下接受事實并理解事實。因為在孩子的眼里，性就是性，還沒有社會和文化的色彩，是最純最簡單的，面對他們，我們不妨也簡單起來，回歸自然，給孩子真實的答案。 　　而有些家長表現(xiàn)出來的驚慌失色，遮遮掩掩，甚至對孩子的拒絕都會留給孩子更加困惑和焦慮的印象

　　在寶寶的世界里，總是有那么那么多的疑問，當(dāng)寶寶問您：“媽媽，我是從哪里來的時候?”，您又該如何回答呢?其實，您一直避而不談的“性”，在跟寶寶談起的時候也可以掌握一定的技巧。 　　事例：女兒跟我談及避孕套 　　女兒今年6歲。乖巧可愛，聰明懂事，也很少讓人操心，是我家的“開心果”。就這個開心果，偶爾的也會問出個問題來，讓我不知如何回答。 　　有一天，晚飯后我和媽媽、女兒在客廳看電視。女兒冷不丁冒出一句：“媽媽，我知道你為什么不能懷孕了!”我沒有在意，眼睛盯著電視：“為什么呀?” 　　“因為我爸爸用避孕套了!” 　　我無語，大笑。女兒看我的態(tài)度，好像受到了某種鼓勵，爬起來站到客廳中央，一本正經(jīng)的說：“避孕，避孕，避免懷孕，避孕套

　　性教育的基本原則 　　1、越早開始越好 　　父母不要老是指望等到時機成熟再和寶寶來談“性”這個問題，應(yīng)該隨時把握機會，從寶寶的各種提問中就開始有意識地和寶寶談性。 　　2、生活中可隨時進行教育 　　性教育專家指出，父母可以從生活中大大小小的事情來談性，不一定需要刻意安排。比如在寶寶洗浴、新聞報道有關(guān)性的問題時，都可以和寶寶一起討論。 　　3、不要怕回答問題，也不必硬充專家 　　父母碰到自己答不出的問題，不要硬充專家，應(yīng)該讓寶寶知道，父母不是無所不能的。碰到不懂的問題，可以一起查資料，一起討論。 　　4、準(zhǔn)備充分，問題就不成問題 　　如果你不敢和寶寶談性，是因為自己性知識不足，那么最好的辦法是多閱讀這方面的書籍。父母在思考如何回答寶寶某些性問題之前，最好預(yù)先想好怎么表達你的觀點。

我們這一代小時候的性教育啟蒙是缺失的，當(dāng)了媽媽后我特別不希望小D同樣也缺失這塊的教育。但一開始，我有點主觀和武斷的，覺得學(xué)齡前的性教育不就是那些大家都知道的，“身體是自己的不能讓其他人碰”;可以學(xué)會回答“我是從哪里來”這樣的問題嗎? 直到我系統(tǒng)地看完了美國教育局(SIECUS)關(guān)于全美性教育要求和教學(xué)大綱時，不得不說，我是被震撼到了。正所謂“畫皮容易畫心難“，我才深深地意識到，孩子的性教育，不該停留在這樣淺層的招數(shù)上，而該從我們家長自己思維改變開始。 從出生開始就要進行性教育 很多時候，我們家長都會問，什么時候開始進行性教育?這就是第一個需要轉(zhuǎn)變的觀念，性教育和語言、認知啟蒙一樣，是從出生后就要開始的家庭教育的一部分。它是一個持續(xù)的過程，而不是某個階段的功課。 很多家長也許會有疑問，學(xué)齡前孩子真的有必要進行性教育嗎?有的，

　　孩子們的游戲主要是學(xué)習(xí)和模仿。孩子們熱愛游戲，是因為他(她)們可以在游戲中發(fā)揮自己的想像力和創(chuàng)造力，“過家家”幾乎是我們每個人都體驗過的游戲。在這種游戲中由男孩和女孩飾演家庭中的不同成員，在“過家家”過程中，他們在用自己的眼光評判父母的對錯，表達自己的觀點。 　　那么，游戲與性教育有什么關(guān)系呢?用“過家家”游戲來舉例： 　　1、“過家家”與性別角色的教育有關(guān) 　　給孩子安排在游戲中正確的位置上，讓孩子充分地表演。在這一過程中，家長可以了解孩子對自己(爸爸或媽媽)的感受(正確的或錯誤的)，及時地給予指導(dǎo)，即告訴他：做爸爸應(yīng)該如何、如何……做媽媽應(yīng)該如何、如何…… 　　2、“過家家”可以促進孩子增長與人交往的

　　在中國，很多家庭會忽略對孩子的性教育課程。性教育課程得不到重視，其實對孩子產(chǎn)生的影響是非常大的。根據(jù)專家總結(jié)，中國性教育存在不少的誤區(qū)，值得家長來探討。 　　誤區(qū)一：青少年的性教育已經(jīng)夠多了。據(jù)杜蕾斯2004年全球性狀況報告顯示，我國青少年首次接受性教育的平均年齡是13.7歲，在被調(diào)查的41個國家中排倒數(shù)第七。世界衛(wèi)生組織駐中國代表處發(fā)言人沃雷·羅迪亞博士告訴記者，他和北京一些大學(xué)生交談時發(fā)現(xiàn)，很多人在性問題上還很無知。 　　誤區(qū)二：性教育越早，發(fā)生性行為越早。這是很多父母不敢和孩子談性的原因之一。聯(lián)合國人口基金會駐華代表處代表希瑞·泰麗雅女士說：“并不是閉口不談性，青少年就不會發(fā)生性行為。中國和很多國家的實際情況是，未婚先孕的少女在增多，她們不是對性了解得太多，而是太少。” 　　誤區(qū)三：性教育就是為了避免未婚先孕。世界衛(wèi)生組織

　　你還在為這些問題苦惱嗎? 　　幼兒園孩子對外界的一切都充滿了好奇，尤其是對性方面的問題，他們也充滿著很多“坦蕩”的興趣和疑惑：我是從哪里來的?你為什么要戴“布兜兜兒”?為什么男孩子可以站著尿尿，女孩子不可以?媽媽你用尿布了?我能和媽媽結(jié)婚嗎? 　　廣州學(xué)校幼兒園開展性教育課 　　一場有史以來最具深度和力度的性教育健康實驗課正在廣州市40所中小學(xué)、幼兒園展開。教育專家指出，在幼兒園開設(shè)性健康教育課，除了讓幼兒消除對兩性差異的神秘感外，更重要的是讓他們對自己有個正確的性別和性角色認同。在教學(xué)方法上，實驗課正在試驗世衛(wèi)組織提倡的“參與式學(xué)習(xí)與行動方法”。該方法以學(xué)生為主體，通過游戲、討論等互動方式，讓學(xué)生直接摸到、看到、聽到與性有關(guān)的物品、知識，老師只是主持、協(xié)調(diào)。在番禺區(qū)直屬機關(guān)幼兒園一個中班的性健康教育課上，老

　　性心理學(xué)家認為兒童性教育和其他教育一樣，要從剛出生的0歲開始。為什么性教育要從0歲開始，是因為幼年時期的錯誤性觀念可導(dǎo)致成年后的性生理或性心理障礙，從而能毀掉一生的美好性生活。兒童早期性教育有以下內(nèi)容： 　　1、言語或非言語的性心理啟蒙教育 　　從嬰兒出生后，就要時刻注意通過言語、非言語等潛移默化的途徑對兒童進行正確的性觀念的培養(yǎng)和教育。最初的內(nèi)容是幫助兒童盡早正確而恰當(dāng)?shù)亟⑿詣e認同意識以及認識自己的性別角色。具體做法是新出生的嬰兒如是男孩兒，就要為他取個具有男性特色的名字，并給予穿戴男童裝束;是女孩兒，就要取個女孩兒的名字，給其穿女童服裝。當(dāng)長到1～2周歲時，剛學(xué)說話就要常常提示兒童：“你是個男孩兒”或“你是個女孩兒”。這樣，即可盡快幫助孩子及早建立與形成性自認的意識，這屬于性別認同教育。 　　2、教會孩子確定自己的性別角色

　　性教育也有性別歧視?原來很多家長都關(guān)心孩子的性心理變化，但是對女孩的關(guān)心程度高于男孩，故有“重女輕男”一說。我們應(yīng)該如何對男女進行正確的性教育呢? 　　如今多數(shù)家長都關(guān)心孩子的性心理發(fā)育和變化，但他們對女孩的關(guān)心指導(dǎo)明顯要高于男孩。在昨天舉行的“首都人口與發(fā)展論壇”上，專家指出，青少年性教育的最佳開始時間是小學(xué)高年級。 　　海淀計劃生育協(xié)會和海淀區(qū)教委今年5月在該區(qū)小學(xué)高年級的2100位學(xué)生、家長和老師中進行了調(diào)查。 　　調(diào)查顯示，有86.6%的家長對女兒來初次月經(jīng)給予指導(dǎo)，告訴她月經(jīng)是怎么回事，教她護理方法，關(guān)注她的生理反應(yīng)和情緒變化;而對男孩初次遺精，家長則關(guān)注不夠，38%的家長表示自己很少指導(dǎo)或是不指導(dǎo)男孩性生理發(fā)育變化。 　　小學(xué)五六年級學(xué)生的年齡多在11到12歲之間，他們相繼進入青春期發(fā)育。專家指出，對青少年進行以性教育

幼兒期摸生殖器的行為正常嗎？為什么我的兒子老是喜歡摸雞雞？孩子摸生殖器的原因是什么？想想蠟筆小新似乎也非常熱愛觸摸自己的性器官，這一幕，真的不是每個家長都能欣然接受的啊！到底該拿這些小男生們怎么辦呢？ 三至六歲的孩子偶爾會出現(xiàn)撫摸性器官的行為，通常爸媽看到時都會很驚慌，但是這時期孩子的撫摸，和青少年或成人不一樣，因為他們并不會一邊有性幻想一邊自摸。 孩子會撫摸性器官的原因有很多，有時是因為在爸媽那沒有獲得足夠的關(guān)愛；有時是模仿大人逗弄小男孩性器官的行為；或是幼兒時期父母在洗澡過度刺激，讓孩子感受到快感；也可能是因為清潔不完全引發(fā)瘙癢，而孩子瘙癢后覺得舒服養(yǎng)成習(xí)慣；或是滑欄桿、騎車、褲子夾進股溝使得性器官受到刺激等等。這些都是成長過程中的常見情形，家長不需要太過擔(dān)心。 但是如果長時間置之不理或是給了錯誤指導(dǎo)，就有可能對孩子的發(fā)育造成不良

1.不可呵斥或責(zé)罵、嚇唬孩子，這樣做只會加強孩子對性的深刻印象，讓他誤以為性是見不得人的事、是骯臟的，對性產(chǎn)生厭惡感等，從而影響到他今后的性觀念、性行為；而且一旦孩子有逆發(fā)心理，更會適得其反。 2.目前最好的做法是正面解釋，不要回避性的問題；告訴他這樣做的危害：可能發(fā)展為戀物癖--一種性變態(tài)，可舉一些例子來說明，如“被扭曲的青春性意識”一文中的戀發(fā)癖；孩子還小，作解釋時不必說得太多，但關(guān)鍵是態(tài)度一定要誠實，對孩子可能提出的問題都要作正面、簡要的回答，問什么就答什么；不可流露出對這一事件過分的擔(dān)心。 3.注意培養(yǎng)孩子的興趣愛好，多與人交往；有類似行為的孩子一般羞怯膽小、不善于交往、內(nèi)向且不善于表達自己；培養(yǎng)興趣可以轉(zhuǎn)移他的注意力，糾正性格上的缺陷。 許多家長都認為兒童是“無性”的，“性”是青春期發(fā)育時才突然冒出來的，因此不太重視自

　　兒童性侵犯的事情近年來發(fā)生了不少，值得讓人注意的是除了對女童的性侵犯外，男童遭到性侵犯的次數(shù)也多了起來，而且性教育專家提醒，男童被性侵的創(chuàng)傷不亞于女童! 　　近年來，兒童遭受性侵的事件屢遭曝光，這暴露出對于未成年人性教育的缺失。有人認為：對于男童的性侵遠沒有對于女童的性侵犯給當(dāng)事人帶來的傷害那么深。性教育專家、北京林業(yè)大學(xué)性與性別研究所所長方剛近日做客人民網(wǎng)強國論壇時“更正”了這個觀點：“性侵犯的受害者無論何種性別，他們所受的創(chuàng)傷都是一樣的。” 　　談及近期媒體報道的“7歲男童遭老師性侵半年染性病”事件，方剛說，針對未成年的性侵犯，并不僅僅是男性針對女性的，也可以是男性針對男性的，甚至有的時候也可能是女性針對女性，或者女性針對男性的。有一些人的性欲望是指向未成年人甚至孩童的，這個老師可能就屬于這種情況，這顯然是

兒童性游戲是什么意思？ 兒童性游戲是兒童性意識發(fā)展中的自然而幼稚的表現(xiàn)。 性游戲是以游戲形式出現(xiàn)的孩子的性活動，是孩子性意識發(fā)展過程中自然而幼稚的表現(xiàn)，幼兒期的性游戲及其經(jīng)驗，對其今后的性心理及其人格的發(fā)展都有著極其深遠的影響。 幾歲孩子會玩性游戲？ 3-5歲孩子就會開始玩性游戲。 這一時期的孩子特別好奇自己的身體和異性，想知道自己與異性有何不同，而性游戲恰恰能滿足他們的愿望。 兒童性游戲的四種表現(xiàn) 1、自樂式“性游戲” 舉例A： 午睡時，老師走到四歲的婷婷身邊，只見婷婷仰躺著滿臉通紅，眼睛一動不動地盯著天花板，兩腳伸得直直的、夾得緊緊的，當(dāng)婷婷發(fā)現(xiàn)老師去動她的被子時，馬上停止了動作，顯出一副緊張的表情。 舉例B：美術(shù)課時，小朋友都在認真地看著老師繪畫，可四歲的小明將自己的“小雞雞”從被洞里拉出來，神情專注地玩著，