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一個和諧的家庭對于孩子來說是非常重要的。而父母離異會給孩子帶來很大的影響。那么父母離婚對孩子的影響有多大？一起來看看吧。 “你會讓你家的孩子娶（嫁）單親家庭長大的孩子嗎？”這其實是帶點歧視色彩的語言，不過卻還是引起了熱烈的討論，其中更有人直接表示不允許，這其實聽起來挺扎心的，畢竟孩子在單親家庭長大并不是他自己選擇的，他也是“受害者”。 其實父母離異給孩子帶來的傷害真的很大，很容易影響孩子的性格，一起來看看以下因為父母離異而很容易形成的這幾種類型的孩子。 1、 無動于衷 有些孩子在父母離異之后的情緒還是比較穩定的，他們心理素質過硬，對于父母離異若無其事，因為在他們的心里，不管父母怎么樣父親終究是父親母親終究是母親，他自己依然是他自己，離也好合也好，既然你們不在乎我也不會在乎的。 2、 嫉惡如仇 相信

　　容忍孩子的不良行為，甚至為孩子的不良行為尋找諸多的借口，都是父母對孩子不負責任的表現。對于孩子的不良行為，家長一定要給予適當的懲罰，適當的懲罰是愛的表現，也是規范孩子行為的有效手段。懲罰遠遠不是打孩子小屁屁幾下那么簡單的事情， 讓我們來學習和借鑒國外家庭關于懲罰孩子的藝術。 　　新西蘭父母：冷處理，讓孩子體驗后果 　　新西蘭 Bernny兒子2歲半，女兒半歲 　　在新西蘭，打孩子是一種違法行為，因此，父母一般都不會體罰孩子。如果兒子在公共場所鬧騰，只要不影響到別人，Bernny一般都會采取冷處理的方式對待孩子，比如隨他鬧去。如果影響到別人，Bernny會將孩子抱走，將他放在一個比較開闊而安靜的地方，讓他繼續鬧，直到他鬧夠。Bernny認為，孩子鬧是為了吸引父母的注意或者通過這種方式來達到他的某些目的。 　　如果孩子看到自己的鬧騰沒有效果，他自然會選擇放棄。 　　有段時間，老大

父母常有的這四個行為，孩子不喜歡，容易導致孩子膽小，自卑，越成長越不快樂，和父母的關系越來越疏遠。對照下看看有哪個是你還在做的，及時修正過來。 1、嘮叨 你被孩子嫌棄過嘮叨嗎？當你還沒覺得自己有多嘮叨時，卻發現自己不只一次的被孩子嫌棄嘮叨。其實嘮叨的人自己意識不到，被嘮叨的人早已對這種行為反感。嘮叨容易使人大腦神經疲勞，長時間被嘮叨的人，會變的反應遲鈍。 當孩子有嫌棄過你嘮叨時，父母就應該及時自省了，及時改變自己的說話方式，否則毀的可能不僅是親子感情，孩子的人生也會受影響。在撫養孩子的過程中，只有不斷的自我反思，修正著陪孩子一起成長，孩子才會越來越和你親近，越懂得感恩。 2、吵架 一個家庭中，夫妻雙方無休止的爭吵，對孩子的殺傷力最大。夫妻在爭吵發泄，孩子卻在被動的接受負面情緒，孩子就是爸爸媽媽壞情緒的垃圾

　　一、愛動手打人 　　孩子們在一起玩耍，其中一個想搶小朋友的玩具汽車，結果沒搶到，他揮手就向小朋友的臉上打去…… 　　爸媽正確做法：對于打人的孩子，爸爸媽媽一定要進行嚴肅的批評，要讓他知道，動不動就打人是不對的，已經對小朋友造成了傷害，必須向小朋友道歉;同時要讓他明白，小朋友如果不愿意把玩具借給自己玩，他應該要學會接受這種“挫折”。 　　而且，除了批評和講道理以外，也要進行一定的懲罰，這樣會讓孩子懂得，攻擊他人得不到任何好處，這種行為還會失去朋友的友誼和爸媽的疼愛，學會自覺地摒棄攻擊性行為。 　　二、愛順手牽羊 　　孩子有一天從幼兒園回來，給你看一個新奇的小玩具，告訴你那是從幼兒園的地上撿到的。 　　爸媽正確做法：馬上帶孩子去歸還物品，讓他親自向老師道歉并做說明：“對不起，我把幼兒園的東西拿回家玩了，現在還回來，

很多人抱怨孩子“四體不勤、五谷不分”，可是當孩子要進廚房小試身手時，媽媽們卻又舍不得，老把他們往外推，那么，讓孩子自己動手做飯的好處有哪些呢？一起來看看吧！ 孩子自己動手做飯的好處 如果孩子不肯好好吃飯 對于那些不肯好好吃飯的孩子，威逼利誘都不太奏效，一個好辦法就是帶他下廚。剛開始，可能孩子只能幫著打個雞蛋、遞遞蔥姜什么的;然后可以指導他做個涼菜，比如涼拌黃瓜，調料什么的都讓他自己放;再往后，慢慢地教他做幾個簡單的菜。孩子很珍視自己的勞動成果，所以吃飯也會格外香，再也不用三請四催的了。 讓孩子融入家庭勞動 夏天天氣熱，爸爸媽媽下班回家就忙著鉆進廚房做飯，汗流浹背，可是孩子卻在客廳吹著空調、看著電視，連叫吃飯都得喊上好幾遍……如果遇到這種情況，與其說教或者訴苦，要求孩子體諒或者關心父母，不如有意識地帶著他一塊

　　把擁有的物質多給予他人一份，自己便少了一些，而知識、技能卻不這樣，教給別人，非但不減少，反而能進一步地強化、鞏固，溫故而知新，無形中全面提高了自我?；趯Υ说恼J識，我常鼓勵已上小學四年級的女兒瑩瑩在學習上多幫助他人?！　∴従有∨㈡面媚弥槐居⒄Z書哭喪著臉溜進我們家,請瑩瑩教她英語。原來，婷婷的爸爸要求她每學完一節英語課后必須熟讀并弄懂每個單詞及句子意思，不會的問同學問老師，絕不允許打“馬虎眼”混過去。她答應得好，可實際上并不這樣做，學過的課文還有很多不懂的地方。爸爸檢查后限其在傍晚前必須將不會的地方弄懂。她慌了，急忙來請教瑩瑩。其實，瑩瑩的英語也不太好，面露為難之情。在旁的我立即鼓勵：“瑩瑩，你就幫助一下婷婷吧，不會讀的地方可打開復讀機來聽呀，不懂的句子就翻開筆記來看呀，還可根據單詞的意思來翻譯呢?！痹谖业墓膭詈吞嵝严?，瑩瑩便答應了婷婷的要求，當起“老師”來。“重擔”在肩，瑩瑩既打開

　　培養孩子自制力的五點建議： 　　建議一：從小培養并及時督促 　　最好從孩子能明白大人的話之時，就開始幫助孩子正確評價自己的行為。孩子比較小的時候，自制力的培養主要在生活習慣上，如規定孩子有規律的生活。最初，孩子或許只是單純地響應，但時間久了自然會變成一種習慣。例如，父母不許孩子玩火柴，當他拿起火柴時就受到“不能玩”的約束，久而久之就不玩火柴了。稍大的孩子在培養其約束能力時，還要讓他們懂得其中的道理。 　　建議二：給孩子制定一些規則 　　制定一些規則，讓孩子持之以恒地執行，對于自制力的培養很有意義。這些規則可以涉及生活、學習、衛生方面等。規則不要太多，也不能過細，那樣會壓抑孩子的探索欲望。對孩子適用的規則，要讓孩子堅決、嚴格執行。 　　建議三：用鼓勵和贊美培養孩子的自制力 　　贊美和鼓勵對孩子來說是強大的動力，能有效地開發孩子的潛力。在孩子做出有自覺性

　 　　孩子在剛學會走路的時候會經常出現跌倒的現象，當寶寶跌倒了，父母第一時間應當怎么做呢?是上去鼓勵還是不管不問亦或者直接上去扶起來。其實如果孩子跌倒了，父母的鼓勵是必不可少的。今天本文就來探討下孩子跌倒后父母應當怎么做? 　　孩子跌倒后父母應當怎么做 　　父母的安慰與鼓勵不可少 　　孩子摔倒了，首要是鼓勵孩子自己站起來，養成她自己克服困難的習慣。父母應及時看看孩子有沒有受傷，然后才是給予孩子鼓勵和擁抱。父母的懷抱是孩子永遠的港灣，這里充滿著愛和溫暖，能使心靈很快獲得撫慰。如果孩子哭了，就讓他趴在我們的懷里哭，輕拍或撫摩他;適當的哭泣，可以釋放心中的壓力和不快。 　　失敗面前，總結經驗是不可少的。沒有經驗的總結，孩子還會在同一個地方跌倒。如果孩子成功了，就給予正面的鼓勵，不要吝惜你的贊美。成功者找方法，失敗者找理由。我們要引導孩子去學會找成功地保護自己的方法。這樣能夠造就孩子&

“不聽話”的孩子 “賀賀，別玩游戲了，馬上要吃飯了”，媽媽從廚房探出頭，對著坐在客廳沙發上玩IPAD的兒子發出了“晚飯提醒”。 一會以后，媽媽炒好最后一道菜，但發現兒子還在玩他的IPAD，自己的丈夫則在陽臺上講工作電話。 “賀賀，你聽到沒，叫你吃飯了，這么大個人不幫忙就算了，還在玩IPAD!” 兒子賀賀在聽到母親的話后，不耐煩地回答： “爸爸不是也沒反應，他還在打電話呢！” 媽媽的火氣也來了， “你爸是工作，你是玩游戲，一樣嗎！？” “有什么不一樣！一樣都是蘋果！” 賀賀頂嘴。 媽媽重重放下手中的碗筷，直走到兒子面前，劈手奪過兒子手中的IPAD，怒道： “叫你吃個飯，三請四請還叫不動你了！” 被奪了IPAD，賀賀的不滿可想而知，他向母親鬧了起來，最后發

哥哥兩個半月，弟弟一個半月，就被“狠心”的爸爸媽媽以不自由、彼此影響睡眠為由踢出了大臥室，從此開始了一個人睡小屋的經歷。如果說彼時哥哥的分屋睡，媽媽還是做了一番努力的話;那么此時弟弟的分屋睡，就真是水到渠成、自然而然的一件事。 哥哥以熟悉環境而開始的分屋睡：哥哥自出生從醫院回到家，就是白天和媽媽(或爸爸媽媽)在樓下的客廳，而晚上則與爸爸媽媽在大臥室睡覺(同屋不同床)，因此對于自己的小屋，可謂是沒有任何的概念，更不知道家中還有這么一間屋子，因此這分屋睡一定要從熟悉環境而開始。 【熟悉環境】媽媽帶著哥哥，利用7天的時間逐步熟悉自己的小屋，終于在第8天之時，成功而順利地實現了分屋睡，可謂是沒有哭鬧、沒有反復地一次性成功。 第1天：上午吃完奶，媽媽抱著哥哥在小屋里轉了一圈，并且告訴小朋友“這是明明的屋，以后明明就要自己在這里睡覺了，還有很多好朋友陪著明明。

　　“兒子的壓歲錢都快超過我一年的年終獎了!”采訪中，福田某小區范先生不禁感嘆。小學二年級的兒子今年得了1.7萬元壓歲錢，過了個年，小范儼然成了“小富”。像小范這樣過年得了大筆壓歲錢的孩子不在少數，范先生所在小區，壓歲錢超過4000元的孩子就有一半以上。 　　面對幾千元到幾萬元不等的壓歲錢，家長該如何處理這筆“小金庫”?是直接沒收還是購買銀行理財產品，是手把手帶著孩子理財，還是干脆放手讓孩子學習和CPI賽跑?不妨先來看看專業人士的觀點。 　　工商銀行國際金融理財師譚玉蘭認為，對于壓歲錢的管理，一些家長將其交由孩子自己保管，任其購買玩具或電子產品;一些家長則全額收繳孩子的壓歲錢，以家長名義存在銀行或自行使用。這全權放任或代管孩子利是錢的做法，看似簡單安全，實則很容易弄巧成拙。容易讓孩子產生不良的理財和消費習慣，甚至產

什么是小兒遺尿癥：     小孩子總是容易尿床，專業術語稱之為遺尿。一般3歲以上的小兒，經常在睡夢中尿床，醒來后才意識到的，可稱為小兒遺尿。大多數的小兒遺尿都屬于非病理性的，即功能性小兒遺尿。     腎氣不固型遺尿的小兒，通常尿量多而清長'一夜會遺尿數次，平時會伴有怕冷，四肢涼，相比其他孩子，有不夠精神活潑、智力較差等特點。一般屬于先天不足，是受父母腎氣不足、體質較弱等原因的影響。這些可以通過后天的調養補回來。     另一種是小兒脾肺氣虛型遺尿，也比較常見。如果肺氣虛，就有可能造成水液泛濫，使膀胱失去約束而遺尿。脾氣虛也會遺尿。因為脾有運化水濕和制水的作用。脾肺氣虛型小兒遺尿，患者一般具有氣短乏力、四肢乏力、不愛說話、時不時干咳幾聲、食欲缺乏、大便稀薄等特點。     最后，還要

　　對孩子是該“窮養”還是“富養”，這個爭議一直都存在，也分不了誰高誰低。其實，養育孩子是自己家的事情，量力而行、順其自然為最好，窮養還是富養不能只憑字面上去理解。 　　在物質生活日益豐富的今天，很多家長在無形中確實“富養”了孩子，總是傾其所有給孩子最好的，“富養”不僅僅只是物質方面，精神層面上的“富養”也不能忽視，培養孩子有一個健全的人格，不受外界物質的誘惑，這才是真正意義上的“富養”。 　　另外，要培養孩子有正確的心態，接受一些社會現實，別人擁有的物質財富，自己不要盲目攀比，關鍵是要用自己的知識和能力去創造這些財富。“窮養”也要注重挫折教育，讓他在不斷碰壁中變得更成熟。 　　一般來說，男孩養志氣，女孩養氣質。比如對

1、讓寶寶知道，分離后你一定會再回來。 寶寶安全感再好，留下來陪伴的成人再稱心，與媽媽分別都是一件非常艱難的事情，對于1~2歲的寶寶來說更是如此。他需要確認，媽媽離開后一定會再回來。 短暫的“再見”游戲。你可以試著通過游戲的方式，解除寶寶心里的擔心。跟寶寶假裝說“再見”，然后藏到沙發后面，在一段合適的時間后，冒出來讓他看見。慢慢地，延長你躲起來的時間，也就是和他分離的時間。當然最后一定是他終于找到了你！ 固定的告別程序。分別時，一個簡單的告別儀式會非常有幫助。比如，對寶寶說：“媽媽下班后就回來了。媽媽愛你?！比缓蠼o寶寶一個簡短而用心的擁抱就可以了。熟悉的告別程序，會幫助寶寶從“媽媽在”安心過渡到“媽媽不在”的狀態。 2、別讓寶寶形成痛苦的分離經驗 因為寶寶一旦經歷過痛苦的分離，便會增強分離時的焦慮。和寶寶分別時，你的態度很重要，當你表現出很焦慮、不放心，總是抱著他不撒

某天在肯德基目睹了這一情形： 一個大概5歲的小男孩在玩著滑梯，一旁孩子的媽媽不停地催促著孩子回家。但小男孩似乎沒聽到，仍舊不亦樂乎地溜著滑梯。孩子的媽媽火了，直接沖上滑梯把孩子拖下來，二話不說操起鞋幫子就打小男孩的屁股。 小男孩哇哇大哭：“媽媽，我不敢了，我現在回家了!”孩子的媽媽才停手。 有不少媽媽說，我非常知道打孩子不好啊，但有時候就是忍不住，尤其是你這邊在趕時間，孩子卻還在磨蹭拖拉，讓人心煩氣躁，一生氣就容易控制不住自己。 看看下面這些瞬間，孩子多少次激怒了你? 趕著出門時還在玩玩具，鞋子襪子散落在旁邊; 讓穿衣服卻還在床上翻滾，裸著身體在做小動作; 催促睡覺還不為所動，一會看書一會玩玩具永遠沒有停; 讓孩子刷牙卻遲遲不愿動身，各種推托借口; 在外玩耍玩

看過一句話：播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運，換句話說，也就是習慣可是決定一個人的命運。而小時候是一個人的起步階段，也是各種行為習慣的養成期。所以，這個時候父母應該重視孩子良好習慣的培養，就算孩子再不愿意，也要讓孩子從小養成這3個習慣，對孩子以后好處多多。 1、自己的事情自己做 從孩子很小的時候，就一定要培養孩子自己事情自己做的好習慣。例如：自己的襪子自己穿，自己洗；自己選擇上學時穿的衣服，自己檢查作業的完成情況。遇到事情可以給孩子思考的機會，讓孩子可以說出自己的想法和建議。 孩子的人生要靠自己走，所以讓他在很小的時候，有著自己的事情自己做的意識，當有一天父母放手的時候，孩子可以更快的適應社會。 2、參與家務勞動，培養責任感 父母要試著讓孩子從小就參與到家務

導航目錄： 1.寶寶吃手是餓了嗎 2.寶寶吃手家長要不要阻止？ 3.寶寶吃手父母怎么辦？ 4.寶寶吃手的4大好處 5.4歲以上寶寶吃手要及時糾正  小寶寶吃手是不是餓了 專家回答：不是！ 嬰兒出生后第一年成為“口腔期“，是人格發展的第一個基礎階段。他們強烈需要一種安全感，吸吮需求很強烈，尤其在就寢時間更為明顯。對于剛出生的寶寶而言，吸手指是很正常的。 這行為之所以持續一方面能給寶寶帶來舒服感，家底焦慮；另一方面，寶寶本來就有吸吮的反射和需求，而吸手指帶來的滿足感和

情商雖然不同于智商，但是同樣重要。有些父母可能還沒有意識到孩子情商高低的重要性。那么孩子情商低父母該怎么辦？一起來看看吧。 大家都說，教書的是老師，但育人的一定是父母。 孩子在人格塑造期時，父母是他們最親密的人，孩子會模仿父母的言行舉止和行為處事。 這會對他們產生很大的影響，有一些甚至會伴隨一生。 孩子情商低并不是一件好事，說明他的為人處事能力差，再長大步入社會肯定要吃不少苦頭。 那么，情商是什么呢？簡單來說是就是讓孩子學習有禮貌，會關心他人等。 孩子情商低的4點體現 1、愛抱怨 遇見事情，不能很好的解決，也不去向別人尋求幫助，只會一味的向人抱怨。 2、窩里橫 遇見生人很膽怯，不敢打招呼表現的很靦腆，被伙伴欺負時，自己可能會默默的忍受。

（一） 原因分析：是為了宣泄緊張情緒 孩子與伙伴發生了矛盾，或受了委屈，就會向大人“告狀”。這實際上是孩子在被別人“欺負”后，尋求大人的保護，進而宣泄自己的緊張情緒，減少憂慮，以達到心理平衡。孩子把成人作為訴說的對象，說完后會心滿意足。 解決方法：如果孩子是受“欺負”而告狀，大人要適當給予孩子安慰，不過不能輕信孩子的話，最好鼓勵、啟發他說出事情的過程，分析到底是誰的錯，然后再去2.考慮怎樣解決問題。 （二） 原因分析：追求自我表現，想從成年人那里得到肯定的評價 孩子總是先看到別人的缺點，而對自己的缺點卻不容易發現。雖然如此，我們看到孩子告狀是因為他已有了一定的辨別是非的能力。此時，孩子告別人的狀，是想得到大人的關注和表揚，以示別人不好而自己好。 解決方法：這時，家長和教師要肯定孩子的積極方面，以強化孩子的積極行為。另外，孩子“告狀”說的是

隨著寶寶慢慢長大，很多寶爸寶媽發現，寶寶沒有以前那么聽話了，甚至還學會了頂嘴。那么問題來了，孩子頂嘴想要正確引導該怎么辦？一起來看看吧。 常常聽到家長抱怨，孩子不聽話，還不讓大人說，說幾句就各種頂嘴，不聽管教。這種孩子在家長看來，可能不算是個乖孩子，家長更喜歡乖乖聽話，不頂嘴的孩子。但是這種孩子其實比那種老實的孩子更有潛質。 德國一位心理學家曾說:能夠同長輩進行真正的爭辯的孩子，往往在成長中都更有潛質。 2012年美國維吉尼亞大學心理學研究的人員的實驗結果也證實：經常和父母頂嘴的小孩，往往比那些溫順懂事的乖孩子，更不容易出現吸毒、未成年喝酒吸毒的情況。在成長過程中，愛頂嘴的孩子比那些聽話的乖孩子往往更有潛力。 愛頂嘴的孩子更懂得表達自己的想法。孩子之所以頂嘴是因為孩子的心理發展到一個具有獨立意識的階段，這個