椐研究得知，嬰幼兒心智異常的發生率大約為3%，而且85%以上都處在邊緣狀態及輕度中。

　　兒童發展的研究已確認：智能不足的孩子，年齡愈小，可塑性愈大，接受教育及訓練的成效也越顯著，及時發現孩子心智功能異常，給以康復治療和干預，會使很多孩子有可能趕上正常孩子的發育水平

　　晚于正常發育水平的現象

　　異常信號1

　　1歲內的嬰兒遲遲不能達到生理年齡所應達到的感知覺及運動發育水平。

　　正常嬰兒心智發育的水平應該是：

　　一視二聽三抬頭，四握五抓六翻身，七坐八爬九扶站，十捏周歲獨站穩。

　　異常信號2

　　很晚才會對人微笑，不注意別人說話，常伴有運動發育遲緩。

　　異常信號3

　　很晚才學會嚼食物，因此難以喂養。常常因不能咀嚼固體食物而出現吞咽困難，并由此引發吃東西時經常嘔吐。

　　不易被察覺的異常現象

　　異常信號4

　　嬰兒睡眠過多，看起來像個乖孩子，既不哭也不吵，非常安靜，對周圍環境無動于衷。

　　異常信號5

　　眼部功能發育不良，因不注視周圍物體，常被誤為視覺有障礙。所以當認為寶寶視覺有問題時，同時也應注意智能發育如何。

　　異常信號6

　　對聲音刺激不敏感，往往被人們誤解為聽力有障礙。因此，對耳聾的患兒要加以留意。

　　異常信號7

　　走路時，兩腳互相碰撞，經常被摔倒，而正常嬰兒在會走后不會再出現這種現象。

　　異常信號8

　　在清醒狀態下經常發生磨牙動作。

　　異常信號9

　　對于刺激無反應，如需要反復持續刺激后才能引起啼哭。并且啼哭聲音或呈尖叫聲，或呈直聲，不像正常孩子的哭聲有音調變化。

　　異常信號10

　　對周圍環境的事情都無興趣，即使是玩具。做事情時常常注意力不能集中，時常遲鈍。

　　異常信號11

　　在嬰兒時表現出睡眠過多，幼兒期有無目的的過多活動。

　　延遲存在的異常現象

　　異常信號12

　　正常的嬰兒在3個月左右經常喜歡注視自己的雙手，并反復玩弄，如果這種動作在嬰兒6個月以后還持續存在，可能為不正常情況。

　　異常信號13

　　正常的嬰兒在6~1歲2個月這一階段，總喜歡把東西放在嘴里，但隨著發育就不再放入。而心智異常的嬰兒這種會持續存在到2歲以后。

　　異常信號14

　　正常的孩

子1歲3個月至4個月就不故意把東西往地下扔，而心智異常的孩子這種行為會持續很長時間。

　　異常信號15

　　到了1歲后還經常流口水，正常的孩子1歲將會停止。

　　值得向家長說明的問題

　　當孩子出現上述提到的某種情況時，父母不要心理壓力過重，畢竟它只是一種信號而已，并不意味著一定智能有缺陷。因為他們正處在生長發育中，有可能還會發生變化。重要的是盡早帶孩子去兒保機構進行詳細的測查及觀察。