若想女兒正常地發育成長,正常地踏入青春期門檻,為父者該懂得怎樣與女兒相處。
宋慶齡說過,“孩子們的性格與才能,歸根結底是受到家庭、父母的影響,普遍來說,母親的影響是比較深的,但父親對女孩子的影響也是一份不可磨滅的印記。”
“男主外,女主內,教育孩子是母親的事。”很多父親認為自己的主要任務是掙錢養家,使全家生活富裕,吃喝不愁,自己就基本完成了任務。教育子女不是自己該想的事,孩子的教育應該主要由母親負責。
“我太忙了,根本顧不上教育孩子?!庇行└赣H工作的確很忙。但是,忙不是絕對的,更多的是一個計劃不合理的問題,再忙的父親也應該抽出時間和孩子在一起,和他們溝通,了解他們的問題和想法。
心理學家弗洛伊德認為,父親是女兒形成女性氣質的導引者、支持者和認可者,對兒童性別角色的分化具有很大作用。女兒的心
理發展過程中普遍存在一種現象,即在3歲左右開始從與母親的一體關系中分裂開來,把較大一部分情感投向與父親的關系上。小女孩到了3歲左右,認知能力和獨立性都有較大提高,達到一個轉折點,意識里開始清晰地發現了父親,就這樣女兒打破了與母親渾然一體的關系。
宋嘉樹在教育子女時表現出的“敢為天下先”的精神,受到當今父母的稱道。宋氏夫婦共養育了6個子女。他們的3個女兒——宋靄齡、宋慶齡、宋美齡,在中國近代史上具有特殊的地位。
宋嘉樹教育子女堅持了3個最基本的思想:一是“不計毀譽,務必古先”;二是男女都一樣;三是和孩子們做朋友。
宋嘉樹追隨孫中山先生革命,首先在自己的家庭開辟了一塊沒有封建主義樊籬的樂園,使3個女兒有幸在民主、平等、先進的生活環境中健康成長。宋靄齡和宋美齡天生聰穎,大膽潑辣,在她們只有5歲時,宋嘉樹就送她們到寄宿學校中西女塾讀書。宋慶齡與姐姐和妹妹一樣聰明,卻不像姐妹那樣大膽潑辣,鋒芒畢露。7歲時,父親也送她到中西女塾讀書。宋靄齡13歲時,宋嘉樹夫婦把她孤身一人送到美國求學,使宋靄齡成為中國近代史上最早赴美國接受高等教育的女子之一。
1908年,宋氏夫婦又把二女兒宋慶齡一同送到美國接受教育。當時宋美齡年僅11歲。由于年齡小,在威斯里安女子學校注冊為特別生。宋嘉樹使這三姐妹在早期教育上占了先,在接受西方教育上占了先,在女子接受高等教育上占了先。
宋靄齡極富音樂和表演方面的才華,宋氏夫婦便努力做大女
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