高考成績放榜在即，新一輪高考招生錄取很快拉開帷幕。21日，新華社發表《“分批次錄取”遭公平質疑 高考錄取呼喚改革》一文，批評自恢復高考以來一直實行的“分批次錄取”高招方法，在社會上引發廣泛熱議。

　　22日，記者就此采訪了廣東教育界資深人士，他們對于“分批次錄取”有贊有彈。有專家表示，實行真正意義上的高校自主招生，從“一元”錄取轉向“多元”錄取，才是高考錄取改革的最核心問題。

　　“多元”錄取有利于生源合理分布

　　據了解，目前我國各省份的高考錄取基本都采取“分批次錄取”的方式，所謂分批次錄取，即高校根據綜合條件劃分在不同批次，根據現有規則，下一批次的院校必須在上一批次院校完成招生后才能錄用學生。這一方法已經實行了30多年。

　　而各省市的區別只是在錄取批次的數量上，多數省份設置5個批次，廣東省則是6個，依次為：本科提前批錄取院校、本科第一批、本科第二批A類、本科第二批B類、專科第三批A類，專科第三批B類。

　　最近幾年，包括廣東在內的全國絕大多數省份的高考招生錄取，在“分批次錄取”原則基礎上，還實行“平行志愿”投檔方式，帶來了院校投檔分層化、分數嚴重扁平化問題。中山大學招辦主任吳曉楓告訴記者，在實行平行志愿前，中大每年都能收獲高考排名前10的高分考生，而實行平行志愿后，最高分考生事實上已經“絕跡”。最近幾年中大在廣東錄取的分數段非常集中，每年錄取的文理最高分都趕不上清華、北大的最低分。吳曉楓認為，高校生源的單一和集中，不利于高校多元化人才培養。

　　今年，廣東工業大學整體納入“一本”招生，而在此前許多年，即便是擁有博士授權點的學科，一直只能從二本線招生。擁有同樣煩惱的，還有廣東財經大學、廣州大學、深圳大學等廣東高校。

　　“一本院校有實力弱的專業，但招的學生都是一本線上，二本院校有實力強的專業，但過去只能在二本線上招生，這樣不公平。”廣東工業大學黨委書記蘇一凡此前在接受南方日報記者采訪時就表示，過去高考招生采用按學校分批次錄取，是受人工錄取方式所局限。“現在實行網上錄取，從技術手段上按照分數劃分批次錄取已完全做得到了，應該讓高校各學科在同一個平臺上平等競爭生源。

　　隨著高考改革逐漸進入深水區，“分批次錄取”這一“古老”的方式亦在教育公平等問題上遭到各方質疑。比如，今年全國兩會期間，全國人大代表、上海社會科學院院長王戰就認為，“分批次錄取”制度造成了高校失職、學校分層、生源固化、錄取機會不平等的問題。

　　“目前的高考招生錄取制度，還帶有明顯的計劃經濟時代公共資源配置的特征，已經不太符合市場經濟條件下，社會發展和改革的需求。”全國政協委員、復旦大學副校長蔡達峰說，最突出的表現，就是公辦和民辦學校，無法獲得平等的招生發展機會，這會嚴重挫傷社會資本參與教育辦學的積極性。

　　考生可有更多自主選擇

　　在22日廣東外語外貿大學校園開放日現場，廣外副校長顧也力認為，從教育公平的角度上說，取消錄取批次的做法是對的。報考任何一個學校都應該由考生自己來決定，由考生自愿填報。

　　“但是，從實際效果而言，目前階段，分批次錄取的方式有對考生有利的一面。”顧也力說，錄取對于考生而言，存在一個成本問題。“如果取消批次很可能會使考生陷入混亂，甚至耽誤了終生大事。比如說有的考生成績不理想，但是盲目報考了中大，結果不僅分數到不了中大錄取線，可能其他學校也因錄取結束而錄取不了他。”

　　而分批次則是從考生報考安全考慮，方便考生根據自己的情況來選擇。對于考生而言，根據分數段選擇性報考，把握性大。”

　　顧也力認為，分批次后，考生在第一批可以報，第二批可以報，第三批還可以報。而且，前幾年開始，國家為進一步解決考生報考的風險問題，實行了平行志愿報考制度，這讓考生可以冒險“沖一沖”錄取分數高的學校，而“沖一沖”之后還可以報個分數相對低的學校“穩一穩”。