把容易寫(xiě)反的字制作成卡片,讓孩子練習(xí)正著看是什么字,反著看是什么字,并擺放在一起讓孩子識(shí)別,加強(qiáng)印象。這樣會(huì)讓寫(xiě)反字的現(xiàn)象很快減少。
讓孩子多玩游戲提高視知覺(jué)能力,比如玩九宮格的游戲、擺積木、畫(huà)畫(huà)、走迷宮等等,這些游戲都會(huì)讓大腦的空間方位感大大提高,我們就在游戲中陪著孩子慢慢成長(zhǎng)。
通過(guò)手指描繪字體符號(hào),建立肌肉記憶。人的方位感是從動(dòng)作中發(fā)展而來(lái)的,如果動(dòng)作功能落后,方位辨別能力也會(huì)比較差。
盡量讓孩子自我教育。每次孩子出現(xiàn)寫(xiě)反字時(shí),不需要說(shuō)“你這個(gè)寫(xiě)錯(cuò)了,應(yīng)該...”。而是將這個(gè)字體轉(zhuǎn)為手指肌肉練習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)孩子多練習(xí)幾次就好了。介紹一個(gè)最簡(jiǎn)單可行的活動(dòng)——黑板涂字。

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