我表妹是一名幼兒園老師。她的孩子今年上小學(xué)五年級(jí)。從一年級(jí)開始,孩子們就一直在班上排名第一。開學(xué)后不久,應(yīng)班上其他家長的要求,老師邀請(qǐng)我表妹在班上分享他們的育兒經(jīng)驗(yàn)。表哥回來后,他告訴我:沒什么好分享的。我沒有時(shí)間給孩子們做早期教育。幼兒園是讓孩子們玩的。
聽起來像凡爾賽嗎?
另一個(gè)例子是簡單的數(shù)學(xué)啟蒙,左右腦開發(fā)貼紙有這樣一個(gè)場景:嬰兒和母親同意通過勞動(dòng)換取零花錢,每次嬰兒洗衣服,母親給她一元,通過圖片內(nèi)容數(shù)嬰兒洗幾件衣服,母親給嬰兒幾元。
場景生動(dòng)有趣,畫面美觀可愛。一方面滿足了孩子玩的需求,另一方面開發(fā)了孩子的智力,培養(yǎng)了孩子各方面的能力。
這套向很多朋友推薦了這套左右腦開發(fā)貼紙16冊(cè),每本書都有一個(gè)獨(dú)立的主題,從注意力、實(shí)踐能力、認(rèn)知能力、反應(yīng)能力、記憶能力、空間游戲、分類和創(chuàng)造能力等維度,提高兒童的綜合能力。
整本書包含3000多張貼紙。它設(shè)計(jì)了兒童在學(xué)前需要掌握的各種能力,以滿足兒童對(duì)貼紙的大量需求。它非常適合學(xué)前兒童。家里有2-6歲嬰兒的父母千萬不要錯(cuò)過這套左右腦開發(fā)的貼紙書。鏈接附在下面,有需要的父母可以點(diǎn)擊擁有。
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