現(xiàn)在的男孩都有些嬌慣,如何讓他們成為真正的小小男子漢呢?

　　一、該碰的釘子要讓他碰。

        孩子初來人世，單純幼稚，假如家長處處都替他安排得天衣無縫，他就不會對這個世界有真正的了解，將來就很可能會碰大釘子。正如魚兒生下來就要在水中闖蕩一樣，如果好意為他套上一個救生圈，后果會怎樣呢?現(xiàn)在的獨生子女大多生活條件優(yōu)越，平時飯來張口，衣來伸手。這樣的孩子遇到困難時，往往是不知所措。有一個孩子，自己將褲子穿反了，在幼兒園無法解小便，被尿憋了半天，居然不會想辦法把褲子換過來，而忍受憋尿之苦，回家后又對著父母大哭大鬧。可以看出這些孩子面對困難只會怨天尤人。我們?nèi)绻茉谌粘Ｉ钪袨楹⒆釉O(shè)置一些困難，鼓勵他們自己想辦法去解決，會有利于增強孩子的生活能力，培養(yǎng)他們克服困難的勇氣和意志。

　　二、該繞的彎路要讓他繞。

        家長提供的捷徑孩子未必買賬，即使走在捷徑上他也不一定能踏下心來，反而會對自己設(shè)計的路難以忘懷。而且，沒有過程的結(jié)局、沒有挫折的成功，就像憑空給了中國足球隊一個世界冠軍稱號，有什么意義呢?

　　三、該受的苦累要讓他受。

        要讓孩子知道一切幸福都來之不易。否則，他就不會珍惜它、理解它，導致身在福中不知福。平時適當?shù)亟o孩子實施點勞累刺激，讓他們做一些力所能及的家務(wù)活，參加一些運動量適當?shù)捏w育活動和公益勞動，不僅有利于提高孩子的身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)其吃苦耐勞的精神，讓他們在勞動中增長智慧、體驗他人工作的辛苦，從而學會尊重他人的勞動，珍惜勞動成果。

　　四、該動的腦子要讓他動。

        孩子有自己的思維，應(yīng)該給他們一定的空間，一來可以鍛煉他們的應(yīng)變能力，二來也可以讓他們懂得生活的甘苦。

　　五、該受的批評要讓他受。

         許多處于“眾星捧月”地位的孩子，驕橫傲慢，他們偶爾受到批評，便會大使性子、大哭大鬧或者喪失信心。對于這樣的孩子，及時適當?shù)剡M行批評教育，指出其缺點與不足，并予以適當?shù)募s束是非常必要的。雖然這些孩子在接受批評時心里是難受的，但這種心理磨難正是克服驕、嬌二氣的良藥。

　　六.進行男子漢的獨立性訓練與培養(yǎng)。

        在家里，要將男孩當作真正的男子漢，給他獨立做事的機會，獨立思考自己面臨的問題。家長不應(yīng)對男孩過度保護，更應(yīng)注意，在上小學前就要及早給他獨立自由的活動空間，要有自己的小房間，從形式和內(nèi)容上都要獨立起來。

　　七.創(chuàng)造一個寬松的生活學習空間。

        對男孩應(yīng)更注重培養(yǎng)領(lǐng)袖素質(zhì)，其獨特個性的形成非常重要。父母不要替男孩安排他學習和生活的細節(jié)，不應(yīng)要求男孩唯唯喏喏，而應(yīng)盡量教他學會自己拿主意、作決定，鍛煉果斷決策、組織和指揮別人的能力比什么都重要。

　　八.父母應(yīng)對青春少男給予尊重和理解。

        青春期男孩尤其缺少傾訴內(nèi)心和宣泄情感的機會，促膝傾談比指手劃腳高明一千倍。父母一定要經(jīng)常與男孩進行心理溝通，并避免老人過度溺愛;使男孩善于敞開心扉，開朗直言，而不要成為窩窩囊囊、沉默寡言的“悶葫蘆”。

　　九.鍛煉應(yīng)對各種挫折的膽量和意志力。

        自信心是男孩成長與成材的翅膀，男孩應(yīng)經(jīng)得起各種摔打，良好的心理承受能力和堅強的意志力是建立自信心的基礎(chǔ)。父親不僅是男孩的男性榜樣，而且要給他鼓勵、支持和時間與空間到位的父愛，缺少父愛的男孩會“人格缺鈣”。

　　十.男孩應(yīng)有自己的“朋友圈”。

        人際交往可鍛煉男孩的社會適應(yīng)能力，通過與同齡人的廣泛交往，樹立自己的良好公眾形象與公信力，這是男孩走向心理成熟的必經(jīng)之路。

　　十一.培養(yǎng)對社會和家庭的責任感、義務(wù)感。

        關(guān)注家庭，服務(wù)于家人，是人的社會化的開端;男孩在家里必須做家務(wù)勞動，學會生活自理，這樣才談得上成為社會有用之材。