競選少先隊大隊委，小學生散發名片以身作則，終于競選成功。經過一年的任期，喬夢科在報告中表示，“足以將自己一生的命運改變”。

　　我們要對得起大家的選票

　　經過一年的任期，大隊文娛委員白佳寧已經能解釋出自己心里“民主”的定義。“民主就是人民自己定的主意，是大家都認同的意見。”這個六年級的小女孩說。

　　在被選為大隊委之前，作為班干部，她只會記下班里那些不守紀律的同學的名字;而現在，她所在的班已經有了新的班規。這些條款由同學逐條提出、全班舉手表決通過。誰再上課說話，就要“自覺領罰”。

　　民主的方式也體現在這些民選大隊委的工作里。他們每周召開例會，小到午間音樂的播放、畢業衫的顏色，大到班規的制定、優秀干部的評選，都要進行“集體決策”。

　　事實上，一年前的那場選舉，已經讓很多人嗅到了“民主”的氣味。競選演說時，臺上的候選人一邊介紹自己的“施政綱領”，一邊努力掩飾著緊張的神色;臺下，小選民們拿著紙筆，目光如炬地盯著他們，準備隨時低頭記下中意的候選人號碼。

　　五年級的魏靖要競選紀檢委員，上臺時，他緊張得小腿發酸，卻沒忘強調如果當選，絕對不會給每個班多加分，也不會給每個班少減分。“要讓他們選我，就得把一碗水端平。”他說。

　　喬夢科上臺前，聽到好幾個同學要競爭大隊長和副大隊長，而這些競爭對手的學習成績都比他好。因為太緊張，他在演講的時候忘了好幾句詞。不過，他的“群眾基礎”不錯，給一年級新生訓練護旗手時，看到有的小男生鞋帶開了，他還會蹲下去幫他系好。

　　結果，這個經常在全校亮相的高個子男生受到了最熱烈的歡迎。他剛一上臺，還沒說話，坐在下面的同學就發出“哇”地一聲驚嘆，“喬夢科!”有人喊他的名字，然后低下頭迅速記下他的競選號碼。

　　最終，他獲得900多張選票，排名第一。在同學的歡呼聲中，他成為春暉小學少先隊組織民選出來的大隊長。

　　在成年人看來，這些大隊長、大隊委們要做的工作，只是校園中的瑣碎小事，比如阻止男生打架、在走廊里抓亂跑的同學、寫放學路隊的整改報告、評選不認真值日生的名單……但小干部們卻始終鄭重其事。

　　“我們要對得起大家的選票。”五年級的大隊委周兆康說。

　　一些嶄新的細節始終貫穿在這些小學生的生活里。除了“集體決策”，大隊委之間還要互相監督，進行問責。在一個月的試用期內，工作不認真的大隊委隨時可能被兩名候補的大隊干部替換下來。

　　有一次，喬夢科在開會的時候嚴肅批評一位大隊委“同事”：“上個星期的任務你沒有完成，為什么，請站起來回答。”

　　連一些沒有參加選舉的低年級學生，也在耳濡目染中知道了“投票”。因為班上搞活動“沒讓投票選舉”，一個二年級的同學甚至專門找到大隊輔導員，“告了一狀”。