前天也就是9月16日晚，搜救局打撈到一具冰冷小身體，這就是7歲男孩李亮平。和三個玩伴在深水池塘玩耍，李亮平意外落水，其他三個玩伴沒有呼救而后默默離開，回到家中也沒有告知父母，后經李亮平家長詢問才說出實情，但為時已晚。這件事提醒了我們兒童教育的缺失嚴重，兒童教育該如何補救？

　　漫長的等待之后，李得凡夫妻終于見到了自己的兒子，不過已是隔世。9月16日晚8時，南海搜救局的蛙人浮出水面，托著一具冰冷的小身體，7歲的男童李亮平在溺水4小時后，被打撈出水面。

　　警方稱，前日下午4時許，李亮平和三位玩伴前往平湖平南鐵路邊一處深水池塘玩耍，其間李亮平在玩鬧中不慎落水，三位小朋友并未呼救，而是悄悄回家，也未告知父母此事，晚上7時許，在李亮平父母尋找上門時一名小朋友才告知實情。此時，小亮平已經溺水超過3個小時，早已失去施救的機會。本可以施救的菜農就在30 米外，但因無人呼救，他們對此全然無知。

　　同伴們藏起了他的衣服

　　事發當日是星期天，中午吃飯后父母要加班，16歲的哥哥顯然并不能和7歲的小亮平玩到一塊，他很快就和周邊打工家庭的幾個同齡小孩出去玩了。這時忙于工作的父母并未意識到可能發生的不幸。直到媽媽做好了飯菜，發現還是不見小兒子的身影，平時這個時候他會呆在家里看動畫片。搜尋一番后沒有蹤影，焦急的父母開始找到小亮平經常玩的一個小玩伴家里。這名7歲的小女孩告訴他們：小亮平掉進水里去了。

　　這一家人居住在都是柳州老鄉的打工者聚居地，很快老鄉們發動起來跟隨李得凡夫妻去落水地點打撈小孩，這期間李得凡夫妻得到一個讓他們扼腕的消息：小女孩告訴他們，當時他們4個小孩在水邊玩耍，打鬧中小亮平不慎被推落水中，因為小亮平不會游泳，掙扎兩下后喊都沒喊出聲就被淹沒了。小女孩試圖伸手去拉，但沒拉住，隨后三個小伙伴就匆匆離開了。家長和警方透露的消息證實，2名男童不知出于何種考慮，將小亮平留在岸邊的衣服和鞋子丟棄在數百米外的一處草叢中，最后在小女孩指引下，家屬終于找到這批遺物。

　　事件凸顯兒童教育缺失

　　去年大浪一起兒童玩火事故，年幼的男童被困火中，玩伴們則統統選擇了逃避和沉默，無人呼救，無人向大人匯報，事發一日后才被家長得知真相，此時男童早已身亡。如今類似悲劇再次發生，似乎讓人無法理解，這背后隱藏著什么樣的原因?

　　香港陽光心理咨詢中心主任楊光女士稱，在此次事件中，小孩子選擇回避和沉默，其實是在消極的心理防御機制下導致的，因恐懼導致漠視和沉默。這種現象在日常生活中處處可見，小孩子闖禍，常常會撒謊，或者用手把自己的眼睛蒙起來。此外，從教育心理學角度來解讀，我們的兒童教育缺乏生命教育，這是家庭教育、學校教育、社區教育等社會教育的缺失所導致的，首先我們的文化中缺乏對生命的基本尊重，總有一些東西(金錢、地位、權勢……)好像比人命更重要。其次，缺乏對孩子們處理危機事件的培訓(演習)，孩子們并不知道遇到這樣的事情應該如何面對、處理。楊光同時指出，希望社會和死者家屬寬恕這些噤聲的孩子。“他們只是不知道怎么做，是我們的教育出了問題。”