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怎么給孩子雙語教育 一、 父母分管不同的語言 父母分別管一種語言，比如父母雙方有一方英語比較好，那以后這一方就負責只用英語與孩子交流。如果父母本來就說不同母語的話，那這就是很流行的一種方式，各說各的母語，也叫做OPOL(one person, one language)。這個時候要考慮外在環境的語種，比如如果是住在中國，那孩子自然更加容易接觸到中文，從而使得中文變得更流利。那負責英語的家長就要特別留意讓孩子練習英文了，因為英語在這種情況下變成了少數 。專家一般建議(一種語言)每周至少 25小時的接觸量。你可以通過書籍、電影來彌補，甚至找到說英文的朋友來和你家小孩進行互動。 二、 在家里使用少數語言 另一個選擇就是在家里面盡量說少數語言(minority language at home)，但這會要求父母雙方都會說這種語言

什么是雙語教育 什么是雙語教育：從字面上最基本的意思看就是說兩種語言的教育。雙語的英文是Bilingual，直接的意思就是Twolanguages，根據英國著名的郎曼出版社出版的所《朗曼應用語言學詞典》給的定義，譯成漢語即為：一個能運用兩種語言的人，在他日常生活中能將一門外語和本族語基本等同地運用于聽、說、讀、寫當中。當然，他的母語知識和能力通常強于第二語言。所謂的雙語人才就是指能熟練地運用兩種語言進行交際、工作、學習的人。 根據《朗曼應用語言學詞典》所給的定義即：能在學校里使用第二種語言或外語進行各門學科的教學。換言之，使學生的外語或第二語言，通過教學和環境，經過若干階段的訓練能代替或接近母語水平。比如，某個西藏同胞既可以在家里用藏語和家人交談，也可以用漢語在單位與同事交流。 雙語教育的發展經歷 人們在認識雙語教育一事

男孩適合報什么興趣班 1、學鋼琴 鋼琴男生女生都特別適合，會使之擁有特別的藝術氣質，男生更加適合，沉穩內斂紳士。4—5歲以后，孩子的注意力、認知能力、理解力都有很大的提高，已具備學習鋼琴的先期條件。因為兒童的生長發育是先由大肌肉活動開始，再到小肌肉的細膩動作，而彈琴需要的是很具技巧性的小肌肉動作，需要相當的耐性。如果年齡太小的寶寶協調性稍差且坐不住，此時學琴無異于拔苗助長。 2、跆拳道。 學習跆拳道可以讓男孩子的體魄更強壯更健康，也可以讓孩子更有能力來保護自己和他人。學習跆拳道的最佳年齡是7歲。專家介紹，幼兒時孩子，身體的柔韌性、爆發力及頭腦的接受能力都是學習跆拳道的最佳時期，孩子在這個黃金時間學習，進步將非常迅速。 3、籃球 籃球可以說是男生最喜歡的興趣愛好之一(也是男生的興趣類型當中最常見的)你可以了解一些N

孩子報幾個興趣班合適 比較合適的報三個興趣班。 因為過多的興趣班如果孩子沒有學進去，沒有體會到其中的樂趣，只會讓孩子喪失興趣?；旧蠄?個興趣班是周一到周五的晚上的時候可以給孩子報上一個班，但是這個興趣班最好是以孩子自己喜歡的為主，這樣才能學習娛樂兩不誤。然后接下來的周六可以給孩子報上一個班，周日的時候給孩子報上一個班。 孩子多大報興趣班合適 不同的年齡階段可以開始學習不同的興趣愛好。 3歲英語班。正常兒童4歲時便能掌握母語的全部語音，越早接觸外語越有優勢。如果家庭條件允許，寶寶1~2歲就開始親近英語，3歲以后跟著老師正規學習比較好。 3歲以上舞蹈班。舞蹈對于孩子的身體柔韌性發展有較好幫助，學習舞蹈可以從3歲以上開始接觸啟蒙教育，對培養寶寶的律動和節奏感有益。 專業舞蹈訓練的強度大、時間長，對1

全國首本小學女生教材出版 全國首本專為小學女生編寫的教科書在上海教育出版社出版，教材名為《花樣女孩》，供四、五年級學生選用。與以往不同，該教材主要從審美和做一個美麗女孩的角度去引導女生們，同時教導女生如何保護自己。 而且在去年，上海就已出版專為男生編寫的教材。 首本小學女生教材內容 全書分為六個章節，分別是第一課《我是女孩》、第二課《美的追求》、第三課《保護好自己》、第四課《人際財富》、第五課《愛心天使》、第六課《擁抱未來》?！? 教材內容搶先看： 首本小學女生教材意義 《花樣女孩》這本女生教材與原

2017高中軍訓都有哪些項目 高中軍訓的內容基本都是一樣的，內容如下： 1.站軍姿，軍姿口令為：兩腳跟并攏，兩腳尖分開約六十度，兩腿挺直，膝蓋為向后壓，上體保持正直，兩肩微向后張，兩臂自然下垂，兩手微彎拇指貼于食指第二關節處，中指貼于褲縫線，頭要正頸要直兩眼目視前方，下顎微收。 2.停止間轉法，包括:稍息、立正、向左轉、向右轉、向后轉、跨立與立正、蹲下與起立。 3.行進間轉法，包括：齊步的行進與立定、正步的行進與立定、跑步的行進與立定。(也就是齊步走、正步走、跑步走三項) 4.最后是拉歌練習，學習一些軍歌和拉歌的技巧、口號等。 5.內務整理，疊被子(方塊被)等。 以上是軍訓的內容，最后進行匯報表演，也就是檢閱。 2017高中軍訓都項目介紹

2017北京高中軍訓時間安排：26所高中新高一入學分班考和軍訓通知 海淀區 1、北京市八一學校 入學考試時間：8月13日-14日 考試科目：語文、數學、物化、英語、心理及學科能力測試 2、北交大附中 入學家長會：8月19日 軍訓：8月21日-28日 3、海淀區教師進修實驗學校 報到注冊：8月4日8:00 軍訓：8月17日 4、人大附中 家長會時間：8月2日13:30-16:30 入學測試：見通知書測試證 開學報到：8月27日 5、清華附中 分班考試時間：8月14-15日 考試科目：語文、數學、物理、英語 6、一零一中學

小學生網絡安全知識有哪些內容：小學生上網安全知識 1、沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等，在網上告訴其他人。 2、如果看到不文明的信息或圖片，應立即告知父母。 3、進入聊天室前要告知父母。必要時由父母確認該聊天室是否適合學生使用。不要在各個聊天室之間“串門”。在聊天室中，如果發現有人發表不正確的言論，應立即離開，自己也不要在聊天室散布沒有根據或不負責任的言論。 4、不要在聊天室或BBS上散布對別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉貼他人的違反中小學生行為規范甚至觸犯法律的內容，網上網下都做守法的小公民。 5、盡可能不要在網上論壇，網上公告欄、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多個E-MAIL信箱，要盡可能設置不同的密碼。 6、未經父母同意，不

妞兒，你有沒有發現，咱的小寶寶們都是憑心情做事的？而且隨著他們年齡的增長，理由越來越多，總是愛跟媽媽唱反調。 當寶寶不愛吃飯時，當寶寶發脾氣時，當寶寶動手打媽媽時，當寶寶哭鬧不休時，我們該如何應對“小惡魔”呢？ 兒童教育家羅玲曾經說過，因為孩子的思考方式和咱大人不一樣，所以他們對說教打罵很厭煩，他們更喜歡帶感情，有趣味的溝通方式。很多話，如果以故事的方式和孩子講，對他來說才是有意義的、才有效果，他才聽得懂。 比如關于孩子吃飯，就有兩本對比明顯的繪本，說明了為什么大人說再多孩子都不會聽，而只要方法對了，無需多說，再熊的孩子也會乖乖就范。 咱先來看看當遇到孩子不喜歡吃的食物時，父母通常是怎么做的呢？ 在繪本故事《吃掉你的豌豆》里，媽媽為了讓黛茜把豌豆吃下去，開出了許多誘人的條件，比如：吃完就能夠吃冰激凌、可以晚點

為什么要選擇涂色 1、涂色所選內容，線條都相對簡單，而且循序漸進分為一筆、兩筆、簡筆、涂色，這樣的設計使剛剛拿起小畫筆的少兒容易盡快掌握基本要領，從而提升學習興趣。 2、涂色選材廣泛、內容豐富，分類細致而合理，條理清晰，使剛學畫的孩子能夠很輕松地掌握技巧，很快的完成。 3、涂色在學畫的同時，少兒還可以在書中的圖像上涂上自己喜愛的顏色，一書二用。 亂涂色的原因 有的孩子是不知道如何涂色。常常是畫出一樣東西來，猛涂許多顏色。顏色和原來的線條混在一起，就很亂了。有的孩子可能是個性比較粗獷，涂色的隨意性強，或急于求成。他們只想快涂完，不管輪廓線在哪，隨意涂色，就把畫面涂亂了。有的孩子總愛使用深色筆來涂，這樣深色就把原來的輪廓線蓋住了，畫面也就比較亂了。還有的孩子總認為自己的畫不好，缺乏自

這對于全球范圍內各國兒童閱讀情況的橫向比較，以及當代兒童和未來兒童間閱讀情況的縱向比較都極具參考意義。現從閱讀習慣、閱讀資源和閱讀影響等角度，摘發報告中的部分內容，希望能為學齡前家長帶來最新的閱讀視角。 閱 讀 習 慣 Reading rabits 閱 讀 啟 蒙 時 間 早 閱讀時間隨年齡增長 圖1：兒童開始閱讀的年齡 圖2：兒童年均閱讀量 （非教材） 調查結果顯示，在閱讀習慣上，孩子的閱讀“開蒙”時間集中在1~2歲，這一年齡段的孩子占比53.7%（見圖1）。除教科書外，孩子平均的年讀書量主要在11~30本之間（見圖2），日均閱讀時長主要集中在半小時至兩小時之間（見圖3）。盡管數字化閱讀已成為普遍的閱讀方式，但紙質閱讀更受家長、孩子青睞，仍是兒童閱讀的主要方式（見

很明顯，獎勵不僅僅是獲得更多的物質，而是一種價值觀的體現和塑造，西方國家的獎勵避免了以物質驅動孩子，更多的是以責任感、榮耀感，集體榮譽，成就感，自主選擇，獲得更多的自由來驅動孩子，幫助孩子建立的是內在的驅動力。值得學習和借鑒！ 1、坐老師的座位；——體驗權威感和榮譽感 2、照顧1天班里飼養的小動物；——培養孩子的責任感 3、和他喜歡的人一起午餐；——享受自主選擇的權利 4、教師給學生家長打表揚電話；——與家長分享進步和成就的快樂 5、排隊時站在最前面；——享受因個人努力而獲得的榮耀 6、減少作業量；——享受因個人努力而獲得的特殊權利 7、挑選午餐音樂，讓學生從家里帶來磁帶或CD；——享受自主選擇快樂 8、把班里的錄音機帶回家一晚；——享受因個人努力而獲得的特權 9、使用彩色粉筆；——享受因個人努力而獲得與眾不同的榮耀

理財教育*把硬幣放進一個塑料瓶/儲蓄罐/玻璃瓶，讓孩子搖動瓶子，傾聽硬幣發出的聲音，觀察上下跳動的硬幣。 *把硬幣放進水中，看看是不是會下沉。 *把硬幣嵌入橡皮泥，看看橡皮泥上硬幣的圖形。 3 ～ 4 歲這個年齡段的孩子還沒有很好的注意力、時間感和計數能力，分不清大小，也不能耐心等待。他們的抽象思維也沒有形成，因此，常常認為“大的東西更值錢”，開始意識到買東西需要錢。由于喜歡立馬看到結果，因此，一有錢就想用，讓他們存錢很不容易。理財教育*把硬幣給孩子玩，學習識別硬幣的大小，讓他們數有多少個。*在家中做“尋寶游戲”，讓孩子找出硬幣，并讓孩子把找到的硬幣根據幣值分類。*玩“購物”游戲，買賣物品。比如，讓孩子從媽媽那里買書、買糖果。父母和孩子討價還價等。*帶孩子去超市，在付款處，讓他們幫著數購物車中的物品，練習數數。* 讓孩子明白有些東西不能用金錢衡量。比如，和朋友共

一般來說，孩子學習舞蹈的年齡應該從4歲開始，慢慢培養。初學的時間不宜過長，每天學一個小時左右即可。并且，中間還在進行一次短暫的休息，以免時間過長或過累而影響孩子身體的正常發育。 如果你家女孩子在舞蹈方面，很有天賦，只要她意愿，就可以進行專業的舞蹈培養。因為學習舞蹈對女孩來說，至少有以下七點好處： 1.肢體靈活性強： 經常練舞蹈的孩子，動作靈活性好，身體柔韌性強。由于經常練習壓腳、劈叉、下腰等動作，所以孩子的肢體會越來越靈活性。 2.形體更優美： 孩子正處于快速生長發育時期，如果身體先天有些不端正，如駝背、端肩等形體問題，可以通過不斷的舞蹈練習慢慢的糾正，像挺胸、抬頭、收腹等一些舞蹈動作的訓練，可以使她們站得筆直，形體更優美。 3.加強身體素質： 舞蹈是一種運動量很大的活動，所以它在消耗體

動手學習是自然的發展 電腦游戲能提供某些程度的學習需求，但無法取代幼兒動手探索具體事物的需要。仔細觀察幼兒的發展，你就會發現幼兒動手的需要，是自然產生的，是寫在他的發展程序里。比如說：自行發展出來的吃手指，看見什么都要摸一摸等行為，都在實踐人類必須動手學習的特性。 因為相對于動手，其中一個關乎最重要的發展部位，就是大腦了!一個最明顯的證據，就是學小提琴的人，因為大量運用手的特定部位，因此他大腦里的相應部位，就會比沒有學小提琴的人來得更發達。所以，動動手是發展的重要糧食和必需的途徑呀! 用幼兒自己的邏輯去試驗 電腦游戲有它專長的學習功能，但無法讓幼兒以自己的邏輯，去探索和試驗自己想嘗試的方向。少了以自己的邏輯來探索和試驗，幼兒就沒有機會去了解：怎么做會有什么結果?換個方向做會怎樣?多了或少了一個步驟又會如何?這步結合那步又會如何?

1、所有的興趣班課程都必須先試聽。作為一個有多年教育行業經驗的人，我堅持所有的課程必須先試聽，哪怕別人說得天花亂墜，我也堅持一定要親身感受課堂。試聽有兩個目的，一是我需要考量授課老師本身的素質及教學模式，二是尊重孩子的感受，試聽后一定要孩子自己喜歡才會考慮報名。女兒2歲多的時候我曾給她試聽過一個音樂課程，說實話，就課程本身以及老師來說，我個人都比較滿意，加之與該機構的負責人熟絡，當時還給了個比較優惠的價格，結果女兒不知為什么，硬是有些抵觸，試了幾次都未果，只好作罷。所以無論什么課程，女兒的感受和意見一定是第一位的。 2、課程一旦開始，沒有特殊情況，必須堅持。每次的課程報名前我們都會反復詢問女兒的意見，確定她非常喜歡，愿意學習，才開始繳費。大家一定有感覺，送孩子上培訓課程，不光考驗的是孩子，更多的是考驗父母。炎炎夏日，寒冷冬天，每周一次的課程要堅持不間斷，不請假其實并非那么

玩中學?玩具扮演的角色 “智商是從經驗累積而來!”寶寶通過玩耍，頻繁地刺激手眼協調，整合視覺、聽覺、觸覺及本體覺等感官，肢體上碰觸、操作所感覺到的點點滴滴，都會傳送到大腦中刺激著寶寶，這些感受連結起來，就是家長們希望寶寶擁有的智商，而玩游戲的經驗非常重要，寶寶通過玩來滿足，若是無法滿足就會轉變成為情緒。另外，每種玩具都有其功能，培養寶寶不同的能力，但他特別提醒，再昂貴的玩具都要有人陪寶寶玩，如何陪伴及變化玩具玩法才是最重要的。 身體平衡類 平衡木、斜坡都是體能類教具，可以協助寶寶鍛煉身體平衡感及肢體律動，寶寶在兩歲就可以開始學習獨立平衡，等到三歲就差不多可以靠自己的力量好好地走完。 聲光效果類 聲光類玩具可以訓練寶寶的因果邏輯推理，舉例來說，玩具只要放一顆球下去打到一個開關就會開始旋轉發亮，球又會再從規定路線滾出來，從動手去

日本鋼琴教育家高橋雅江女士，來為我們一一解開這其中的種種困惑。 高橋雅江 高橋雅江，日本人，三歲學鋼琴，四歲學小提琴，是當時日本很有名氣的小鋼琴手。一次全世界的鋼琴比賽中，得到作為評委之一的國際鋼琴大師劉詩昆老師的賞識，于是從美國布魯克林音樂學院畢業后，1990年來到中國，師從國際小提琴大師林耀基先生和鋼琴大師商澄宋和劉詩昆老師。 高橋雅江是知名鋼琴、小提琴教育家；被意大利授予以音樂家M?CLEMENTI命名的國際鋼琴大賽最高指導獎，著有：《寶貝才藝培養全書（鋼琴）》，歷任中國上海國際青少年鋼琴比賽、亞洲青少年鋼琴比賽、香港李斯特、德彪西國際音樂節鋼琴大賽、布拉姆斯國際鋼琴大賽、臺灣晶典杯海峽兩岸鋼琴比賽、韓中青少年國際藝術大賽評委。 她是北京高橋文化藝術中心鋼琴學校藝術總監。所培養的學生多次在意大利、法國、俄羅斯、澳大利亞、美國、日本、西班牙等重大國際鋼琴比賽獲獎；并以優異

我們經常會看到一些孩子在上活動課程之前有不情愿的行為，甚至是當眾哭鬧的表現，家長們或是出于對孩子意志力的培養考慮，或是顧忌自己在眾人面前的顏面問題，通常都會先是極其嚴厲地教育一番，然后就直接推給老師。而絕大多數情況下，由于幼兒自主的意識并不是特別強，即便是再不情愿，如果爸爸媽媽態度堅決，孩子最后還是會乖乖地去上課。 其實，這種做法其實是大錯特錯的! 如果是非運動類的課程，這樣的做法似乎還看不到傷害的風險;但如果是舞蹈、跆拳道、輪滑或者其他球類等體育活動，這樣做就實在是有點太不應該了。要知道孩子在不情愿的狀態下去運動，注意力肯定是無法集中的，因為他的心思和興趣點不在課上。而很多意外的發生都與這種注意力的分散有關。 當孩子們不能集中精力去完成某一項身體活動時，就等于在用幼小的身體去冒險。 有些孩子能通過運動很快消

是啊，學地理到底有什么用? 地理到底是什么樣的學科 為了搞清楚這個問題，首先我們得弄清楚地理到底是什么樣的一門學科。 地理學被稱為“科學之母”! 當今的地理學分為人文地理(HumanGeography)和自然地理(Physical Geography)兩大部分。 人文地理，是有關人類文化和地球上位置相關的地理知識。人文地理研究語言、宗教、食物、建筑風格、政治、交通系統、經濟、人口及統計學、農業等等相關范疇。 自然地理，是有關地球的自然特性的地理知識。自然地理研究水、空氣、動物、地球環境(例如大氣圈、生物圈、水圈和巖石圈)，重點在于地球表面的自然環境，而非地球內部。 孩子們學地理到底有什么用處 孩子們學習地理，不僅僅因為這是一門學科，一門科學。沒想到，學習地理，竟然對孩子的人生