父母屈服一個孩子的要求，就是滿足她隨意提出的要求，長此以往，孩子就發展成 “給我東西”這種習慣、一種要求越來越多東西的行為。　
    如何不讓孩子養成“給我東西”這種習慣呢？如果孩子有了這種習慣，如何改變？下面就是專家的勸告。　
    教育孩子不要沉湎于電視和玩具。　
    如果你帶孩子做有意義的活動，孩子就不會整天纏著你鬧了。今天，做父母的幾乎不叫孩子做什么事。父母應該安排一個時間表，叫孩子做點雜事，這樣能防止孩子養成“給我東西”這種習慣。即使一個孩子4歲，他也能幫助清理早餐盤子、喂貓、給花草澆水等等。大的孩子能鋪床，在花園里干活和整理盥洗室。　
　
    每次到商店買東西時，不要總是給你孩子買好吃的東西。父母這樣做往往是由于內疚引起的，白天，父母大多數時間要工作，不在孩子身邊，因此他們想補償點孩子。　
　
    常常給孩子買禮物可能讓你覺得自己有種大方的感覺，但是孩子漸漸會覺得自己有權享受到這種待遇，并一直要求著。　
　
    從一開始就要向孩子講清楚，給他買東西是經過慎重考慮的一種決定。如果你不想給孩子買，不要找借口，對孩子說“我們太窮了”這一類話，提醒孩子，幸福不是擁有許多東西。著重強調一下，有些東西是廢物，不值得一買。規定出一些界線，最終把孩子過渡成一個有見解的消費者，然后又是一個守紀律的節省的人。　
　
    如果你認為孩子的請求是值得的，就給他一個機會，自己賺錢，自己買個這個東西。你可以說這一類的話，這也能激發孩子“自食其力”的動機和做事的干勁。　
　
    如果你拒絕孩子的請求，就簡單明了說清你的理由。一天在超級市場上，一個父親向4歲的兒子解釋。買袋裝的馬鈴薯片“不是好的選擇，因為營養價值不大，里面含有脂肪和鹽，對健康有害”。在一家商店，一個母親告訴她的女兒，她不能買一包扁平的發夾，因為“許多發夾夾不住頭發”。　
　
    這種解釋對成年人來說，聽起來文明，但是對一個孩子來說，聽起來不著邊際。最好發出一個堅定的“不”字，然后說出你認為簡單的解釋：“對你不好。”　
　
    一旦你說了不，就要堅持到底。你對“給我東西”這種反應是教會孩子一些重要的信息：“什么東西能得到，什么不能得到。”讓一個孩子懂得：哭哭啼啼讓人難受，自己的目的也實現不了。　
　
    “如果有必要，就離開商店，”家庭心理學家勸告說，“有時，即使麻煩，你也要證明這一點。”　
　
    作為一個父母，你的工作就是幫助你的孩子決定什么東西最值得得到，然后向他們顯示用正確的方法得到這些東西。要讓孩子學會重要的一課就是：得到東西要比說“給我東西”花費更大的勞動。