為人父母，哪個不望子成龍、望女成鳳？早日把兒女培養成對社會有用的人才，這個目標看似簡單，實施起來卻絕非易事。目前，我國絕大多數城市兒童都是獨生子女，是家中的小皇帝、小公主，父輩、祖輩們總是竭盡所能地滿足他們的一切需要，這樣很容易使孩子形成以自我為中心、不知道關愛他人的心理和行為，不利于他們適應未來的社會生活，也不利于他們的健康成長。
　　在日常工作中，我們留意到園里的部分孩子也存在上述情況。于是，在經過認真、細致的調查、分析和討論后，我園著手開展了一系列以培養孩子關愛心的活動。
　　尊老、敬老、愛老是我們中華民族的傳統美德。我園首先開展了幼兒園與社區敬老院的“手拉手”活動。活動以慶祝重陽節為契機，教師帶著幼兒來到敬老院與爺爺奶奶們一起聯歡?；顒又?，孩子們送上了自己制作的精美禮物，以此表達對爺爺奶奶們的衷心祝福。老人們接過孩子們手中的禮物時都激動得熱淚盈眶，連連說：“謝謝孩子們！謝謝小朋友！”送完禮物，孩子們還表演了精彩的節目，贏得了爺爺奶奶們的熱烈掌聲。老人們個個笑逐顏開。通過這次活動，孩子們懂得了要尊敬和關心老人，懂得了平時要多為身邊的爺爺奶奶們做一些力所能及的事情，讓他們感受到周圍人的關愛。
　　教孩子學會關愛，不只要學會關愛身邊的人，還要學會關愛社會上其他需要幫助的人。為此，我園設計了圖書義賣、玩具交換等“獻愛心”活動?；顒又?，孩子們在家長的支持與陪同下紛紛拿出自己最心愛的“寶貝”或擱置不用的玩具、圖書。在這次真實的社會實踐活動中，孩子們不只用自己的實際行動奉獻了一片愛心，更重要的是，他們還學會了如何與他人交往，如何幫助那些遇到困難、需要幫助的人。當他們在“義賣愛心板”上鄭重寫下自己名字的時候，孩子的心也都得到了愛的洗禮。
　　愛心行動并沒有就此結束，愛的火炬還在傳遞。為了讓孩子們更深刻地懂得珍惜幸福、學會感恩、學會關愛，我園還利用外出活動的機會帶領孩子們來到利智康復中心。我們帶去了“愛心義賣”活動的所得款項，并贈送了殘疾幼兒需要的錄音機、教科書、體育用品等。在老師的帶領下，孩子們親手把禮物送給那些真正需要幫助的殘疾幼兒。當看到他們臉上露出真摯的笑容時，我們相信這一寶貴而難忘的回憶將永遠鐫刻在孩子們的記憶里。
　　只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們要讓孩子在愛中成長，更要引導他們學會關愛身邊和其他需要幫助的人。在“享受愛”與“付出愛”的雙重體驗中，相信我們的孩子能夠更加健康的成長，成為未來社會當之無愧的主人翁。