哀傷的樂曲一遍遍重復(fù)著，爺爺埋頭把冥幣一張張丟進(jìn)盆子里，目光呆滯地看著它們慢慢燃燒……昨日，航空港某小區(qū)南五街，空氣異常沉悶。眾鄰居眼里的乖孩子———15歲的小華(化名)因剃光頭遭母親批評后不久，竟以上吊的方式終結(jié)了自己年輕的生命。沒人明白，在生命的彌留之際，他到底在想些什么？

　　5月1日，小華放假在家。他是白家中學(xué)初三學(xué)生，再過30多天，將參加中考。那天太陽熱辣辣曬著，讓人感覺浮躁而又沉悶。小華在家看了一會兒書。后來可能感覺太熱，爺爺帶他去附近理發(fā)店剪頭發(fā)。

　　小華以前一直留平頭或是碎發(fā)，這次，他生平第一次讓理發(fā)師給他剃了光頭，讓爺爺多少有點(diǎn)意外。回到家，母親吃驚地批評他不該剃光頭，擔(dān)心老師和同學(xué)會笑話他。兒子頂撞了幾句，母親順手輕拍了兒子兩下，小華顯然有些氣憤。

　　當(dāng)天傍晚5時許，家人經(jīng)過樓下后院時，驚見小華“吊”在半空。七手八腳把他救下來時，他的身體已冰涼。媽媽大聲哭喊著，但他再也沒有睜開雙眼。

　　昨日上午，家屬在小華家樓下搭了靈堂。小華的母親悲痛欲絕，不愿見人也不愿多說什么。

　　在兩條街外，小余趴在自家窗口，回想著自己和小華相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但很難理清頭緒。他們是同班同學(xué)，經(jīng)常一起打乒乓球。前晚，小余從父親口中得知小華去世的消息，震驚得半天沒說話。他很想去看望，但父親不讓。小余稱，他們班上有40多名同學(xué)，小華的成績平常排在30多名。平常他們經(jīng)常在一起打乒乓球，小華偶爾會“搞鬼”———大家相互打打鬧鬧，都很開心。

　　小學(xué)同學(xué)小董則稱，小華屬于那種不算外向但也不內(nèi)向的學(xué)生。小華不抽煙，不上網(wǎng)，也沒有早戀。放假前的一周，他在課堂上也沒有異常舉動，也沒有挨老師批評。在鄰居們的印象中，小華乖巧懂事。3天前，他還騎著自行車在小區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)悠，并向好幾名鄰居點(diǎn)頭微笑。

　　4月30日傍晚7時左右，學(xué)校放假后，小華和幾名同學(xué)乘坐一輛面包車回家。一切平靜無奇。平常的少年，平常的生活，誰也不曾料到，他竟選擇了不平常的極端方式，終結(jié)自己的生命。而他，只有15歲！

　　小華的母親是幼兒園老師，對孩子一向是很耐心的。爸爸是泥水匠，平常主要打零工，幫人修建房子等。他們只有他這一個孩子。大約兩年多前，父母借錢修了4層的樓房。他們自家住二樓，其余房間用來出租，生活過得越來越好。

　　在鄰居看來，小華刮光頭不奇怪，而母親批評幾句也很正常。誰也沒有想到，小華竟為這件小事選擇上吊自殺。也沒有人知道，在生命消逝之前，孩子到底在想些什么……

　　昨日傍晚，四川師范大學(xué)教師教育學(xué)院院長游永恒教授得知此事很是痛心。游教授推測小華選擇自殺可能與心理挫折和焦慮有關(guān)。游教授說，不少青少年在人際交往及學(xué)習(xí)方面遭遇挫折及壓力時，因過于焦慮往往會出現(xiàn)“另類”應(yīng)對方式。比如突然剪光頭、染頭發(fā)、文身、抽煙等。孩子突然出現(xiàn)“另類”舉止，父母應(yīng)該先反思病因。要心平氣和地和孩子交流，傾聽他們的內(nèi)心，并幫助孩子走出困境，正確應(yīng)對各種壓力和挫折。記者 孫鵬