文文在家里一邊學習一邊玩耍

　    中山一夫婦不送女兒上學，而是在家中親自輔導，這一做法引發社會各界熱議。

　　早上睡到10時許，每天不用到學校上課……家住中山市的6歲小女孩文文，過著令同齡人羨慕的生活，她的父母決定，不送她到學校上學，而是在家中親自輔導。

　　昨天記者采訪中，文文父母的做法是否合適，引發社會各界熱議。

　　文/圖記者王鋒

　　每天家中讀《論語》

　　早晨9時、10時，別的小學生早就已經在學校上課了，文文才剛剛睡醒，她慢騰騰的起床，先洗臉刷牙再吃過早飯，然后，一天的學習生活拉開了序幕。

　　每天上午，文文都要朗讀一個多小時的《論語》，每讀半小時或一小時，文文覺得累了，就會休息一會兒，然后再繼續朗讀國學典籍，這是父母為她安排的必修課。

　　讀完《論語》之后，小文文還要學習畫畫、下棋、數學、音樂、舞蹈、講故事、情景想象、書法和英語，學習內容非常豐富。

　　希望女兒成才女

　　文文的父親告訴記者，自己和文文的母親都是老師，所以想到在家里親自教育女兒，“主要是我負責教理科、媽媽負責教文科，我們實踐了一段時間，覺得效果挺不錯。”

　　文文父親告訴記者，文文媽媽的目標是希望女兒長大以后，成為一個琴棋書畫都會的才女，所以特別重視傳統文化的教育，選擇了很多國學典籍教導女兒。

　　“不過我覺得，還是應該讓女兒自己選擇未來的道路，只要女兒喜歡，我們都應該支持，所以，我們選擇的課程，很多都是文文自己喜歡的，比如說捏面人，女兒喜歡捏我們就教她。”

　　選擇有趣的課程

　　文文的父親表示，自己過去也想過讓孩子去上學，但是學校里老師要教導很多學生，不可能一對一地輔導，所以想來想去，還是覺得不放心。

　　“我們已經決定，以一年的時間為限，如果一年之后，文文在家里學習的效果很好，就讓她繼續留在家里讀書，如果效果不好，就送她上學校。”

　　“為了讓文文感受校園的溫馨氛圍，彌補家庭教育缺少同齡伙伴的缺陷，我們也會帶文文參加各種培訓班，讓她參加課堂討論，多與小朋友們交朋友。”

　　專家

　　昨天，記者采訪了教育界人士，教育界人士普遍認為，孩子在家接受教育存在不足，即使家長目前能夠輔導孩子，但是隨著學習深度廣度的不斷增大，家長遲早會覺得力不從心。

　　“而且，孩子在家里接受教育，由于缺乏與同學的良性競爭，并且沒有老師日常的督促和鼓勵，可能導致孩子