又是一個新學年，在城里很多家庭富裕的家長在為孩子進軟硬件設(shè)施先進、教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)的甲級一流幼兒園擠得“頭破血流”時，我們也不能忽略民工子弟幼小的孩子走進了一些家庭式、規(guī)模小的條件簡陋的私人幼兒園就讀，而這些孩子在這樣的幼兒園里能學到什么呢？
　　“能學到什么？能讓孩子不哭已經(jīng)很好了。”對此，在杭州打工來自常山的小吳深有感觸，“我7歲的兒子去年讀過私人民工幼兒園，環(huán)境很差，宿舍里老是散發(fā)著霉味和腳臭味。讀了一個學期，就學會了寫幾個數(shù)字。”僅此而已么？為此，今天早上，記者特地對杭州九堡、七堡附近的私人民辦幼兒園進行了一次暗訪，結(jié)果令人擔憂。
　　 幼兒教師資格值得懷疑
　　私人民工幼兒園主要是集中在九堡、七堡、留下、下沙等城鄉(xiāng)接合部，這些地方私營經(jīng)濟發(fā)達，是外來民工的聚集地。因忙于打工無暇照顧子女，就近家庭式的私人幼兒園成為他們的孩子的“存放地”。
　　經(jīng)過嘈雜的市場街道，在一條小弄堂的拐彎處尋得七堡一家私人幼兒園。記者以替親戚孩子“擇園”的名義入內(nèi)。該幼兒園設(shè)在一家農(nóng)戶的院子里。有四、五個教室，和一般的幼兒園一樣，這里也分大班\小班，只是每間教室面積不大，只有10來個平方米，每個班級大約有30-40個孩子，塞了幾排矮桌子，顯得有些擁擠。而且教室里面除了幾張桌子以外什么都沒有。沒有教學用的黑板，飛揚粉筆灰；也沒有孩子們愛玩的玩具。唯一的娛樂設(shè)施只有院子里的滑滑梯。孩子們則圍坐在桌子邊，有的哭，有的弄，更有甚者在地上扭打成一團。僅有的兩個老師在四、五個班之間跑來跑去，安撫那些哭個不停的孩子。
　　“你是哪個學校畢業(yè)的？”不經(jīng)意間，記者和一位約莫20來歲的年輕女孩聊了起來，“師范學校”，女孩輕聲回答。“哪個師范學校呢？”女孩一時回答不上來，走開了。當記者轉(zhuǎn)過身問另一個女孩上課內(nèi)容時，她簡單地說就教孩子唱歌、做口算。
　　此時，正遇一個婦女送孩子上學來。經(jīng)了解，她是河南人，在杭州做保姆，孩子沒人照看，就送到這里來了。記者問她會否擔心孩子在這學不到東西，她笑笑表示，幼兒園是否正規(guī)，老師是否有教學資格，孩子是否能學到東西，現(xiàn)在都不在她的考慮范圍之內(nèi)，只要孩子有人照看就行了。記者轉(zhuǎn)了一圈，除了教室，沒看到孩子的午睡房間。后來才發(fā)現(xiàn)，有一間教室的上方有一道隔層，上面凌亂地塞著很多舊棉被。記者想拍照，此時一稱為“園長”的人厲聲呵斥前來阻止，此人甚為敏感，叫記者趕快走人，并大有動手的趨勢。記者見狀不妙，便抽身離去。
　　隨后進了旁邊另一所私人幼兒園，這所幼兒園場地稍微小些，基本上是民工子女，其“園長”更為敏感，連說不歡迎外人進入。當記者問起幼教教師資格證及辦學許可證問題，“園長”臉色更為陰沉，立即將記者“請”了出去。
　　據(jù)了解，由于私人幼兒園地處城郊，條件設(shè)施簡陋，薪水微薄，很難吸引正規(guī)師范學院的學生前去任教。因此大多私人幼兒園缺乏有教學資格的教師，試想，一個沒有經(jīng)過幼教培訓的老師如何能教好學生？浙江在線·教育頻道杭州3月5日訊( 記者汪群芳 見習生趙懿)