保姆對(duì)孩子的影響，往往是直接的教與學(xué)。幼兒處于模仿期，保姆的胸懷、處事原則、行事方法、語(yǔ)言、姿勢(shì)、神態(tài)等都可能成為嬰幼兒的模仿對(duì)象。最顯著的是性格特點(diǎn)的影響，常有這種情況：父母的性格都比較開(kāi)朗活潑，喜好交際，而他們的孩子卻文靜內(nèi)向不善于與別人相處，原因是與他朝夕相處的保姆的性格正是如此。由此看來(lái)，保姆性格的優(yōu)缺點(diǎn)很有可能為幼兒性格打上一定的烙印。

　　理想保姆的必備“軟件”

　　首先是身體狀況。保姆每天要照料寶寶，直接接觸寶寶的衣食住行，如患有肝炎、結(jié)核等一類(lèi)傳染病，則會(huì)傳染給孩子，這點(diǎn)切記！另外一定要講究衛(wèi)生，無(wú)不良生活習(xí)慣。

　　其次是文化素養(yǎng)。你所選擇的保姆應(yīng)有初中以上文化程度。這樣的保姆可塑性比較強(qiáng)，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練就能夠掌握一定的教育基本常識(shí)，在與寶寶朝夕相處的日子里，可以把這些知識(shí)隨手拈來(lái)，靈活運(yùn)用。她可以經(jīng)常給寶寶念一些兒歌、唱唱小曲兒，講講故事。顯然，這些素質(zhì)要求是那些文化程度低的保姆所無(wú)法具備的。

　　可能的話，還應(yīng)考慮到保姆的性格特點(diǎn)和某些專(zhuān)長(zhǎng)。保姆性情溫柔，活潑開(kāi)朗些，就會(huì)耳濡目染地影響寶寶的性格；保姆沉默寡言，不善與人相處，孩子也會(huì)隨之效仿。如果保姆有某些專(zhuān)長(zhǎng)，如喜歡唱歌、擅長(zhǎng)繪畫(huà)、手工，也會(huì)潛移默化間影響寶寶的興趣愛(ài)好。一紙隨手折成的小鳥(niǎo)、隨意畫(huà)的民族娃娃、屬相窗花，都會(huì)促進(jìn)寶寶的想象力和形象思維的能力。這樣的保姆與那些想方設(shè)法甚至粗魯?shù)貜?qiáng)制孩子睡覺(jué)的保姆相比，顯然高了一個(gè)檔次。

　　另外，受過(guò)正規(guī)培訓(xùn)的保姆，會(huì)對(duì)孩子的居家安全、應(yīng)急措施等都有必要的知識(shí)儲(chǔ)備，雇傭起來(lái)更放心。

　　必要的細(xì)節(jié)　一個(gè)都不能少

　　·保姆的來(lái)源：一般保姆多是來(lái)自農(nóng)村，或是城市下崗女工。來(lái)自農(nóng)村的保姆大多對(duì)城市生活不熟悉，年齡較小的未婚女子，沒(méi)有帶孩子的經(jīng)歷；城市下崗女工對(duì)城市環(huán)境比較了解，年齡一般為已婚中年婦女，相對(duì)來(lái)講，生活經(jīng)驗(yàn)要豐富一些。到正規(guī)、信譽(yù)好的中介機(jī)構(gòu)找尋合適的保姆比較穩(wěn)妥。

　　·側(cè)面了解脾性與動(dòng)機(jī)：一個(gè)有愛(ài)心且喜愛(ài)孩子的保姆，通常愿意與孩子接觸，會(huì)自然地與孩子進(jìn)行交流，也愿意為孩子提供較多的接觸新事物的機(jī)會(huì)，對(duì)孩子也較多包容；相反，如果僅僅是出于經(jīng)濟(jì)問(wèn)題而從事托育工作，照顧孩子就比較形式化，缺乏愛(ài)心與情感融入，對(duì)孩子的身心健康總是欠缺些。

　　·年齡與生活狀況：照顧幼兒是一件非常煩瑣與