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五年級下冊數(shù)學(xué)競賽應(yīng)用題（附參考答案） 1、一個正方體棱長總和是36厘米，它的每條棱長是多少厘米? 2、用鐵絲焊一個長6厘米，寬4厘米，高3厘米的長方體，至少需要多少厘米長的鐵絲? 3、一個正方體紙盒，棱長10厘米，它的表面積是多少平方厘米?合多少平方分米? 4、一個長、寬、高分別是60厘米、50厘米、40厘米的金魚缸，四周要貼上一層彩色紙，至少需要彩色紙多少平方分米? 5、一頭牛重0.325噸，一只大象的質(zhì)量大約是牛的22倍，這只大象重多少噸(保留整數(shù))? 6、一種車床平均每小時加工14.4個零件，照這樣計算，18臺這樣的車床，工作5小時可以加工多少個零件? 7、一個長方形的寬是8厘米，長是寬的1.4倍，這個長方形的面積是多少平方厘米? 8、把一批糖果分裝成小袋，如果每袋裝0.98千克，

人教版五年級下冊數(shù)學(xué)計算題練習(xí)電子版免費(fèi)下載 一、口算(每題1分,共12分) 0.6×2.5= 7×0.03= 12.5÷2.5= 2.8×0.3= 4.5÷0.01= 1.8×50= 64÷1.6= 0.48×0.2= 5.4÷0.27= 10-0.13= 二、列豎式計算(每題4分,共8分) 7.6×0.35 = 0.756÷0.36 = 三、解方程(每題6分,共24分) 2 x – 9.1 =4.7 2.7+4x = 12.7 6 (x + 1.2) = 24 4.2 x + 2.5 x = 134 四、計算下面各題,能簡算的要簡算(每題5分,共20分) 6.4+ 3.6×5.2 6.7×101 28×17.5–28×7.5 0.25×32×0.125

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊思維訓(xùn)練題練習(xí)免費(fèi)下載 1.新民小學(xué)133個少先隊員擔(dān)任衛(wèi)生宣傳，把他們分成幾個人數(shù)相等的小組，有( )種分法。 2.三根鋼筋的長分別是18米、24米、36米。現(xiàn)在要把它們截成同樣長的小段而沒有剩余，每段最長可截成( )米。 3.把110個桔子分裝在10全籃子里，每個籃子里所裝的桔子數(shù)正好是10個連續(xù)偶數(shù)，是怎樣分裝的? 4、99個連續(xù)的自然數(shù)相加，它們的和是奇數(shù)還是偶數(shù)?( ) 99個連續(xù)的奇數(shù)相加，它們的和是奇數(shù)還是偶數(shù)?( ) 99個連續(xù)的偶數(shù)相加的和是奇數(shù)還是偶數(shù)? ( ) 5.四個連續(xù)自然數(shù)的乘積是3024，這四個數(shù)分別是( )。 6.一個長方體沿著高的方向截去2cm，表面積就減少48cm?，剩下的部分成為一個正方體，求原長方體的體積是( )。 7

人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)練習(xí)題測試卷電子版免費(fèi)下載 如需下載完整版可以掃描下方二維碼即可免費(fèi)獲取人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)練習(xí)題測試卷電子版↓↓↓

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)解方程口訣附練習(xí)題集電子版免費(fèi)下載 解方程一直是小學(xué)數(shù)學(xué)的重難點(diǎn)，類型多且容易混淆，如何快速有效的讓學(xué)生掌解方程，通過總結(jié)分析，我匯總了各類方程的解決的技巧，編纂了一首口訣幫助記憶： 一般方程很簡單， 具體數(shù)字幫你辦， 加減乘除要相反。 特殊方程別犯難， 減去除以未知數(shù)， 加上乘上變一般。 若遇稍微復(fù)雜點(diǎn)， 舍遠(yuǎn)取近便了然。 具體分析如下： 我們可以把課本中出現(xiàn)的方程分為三大類：一般方程，特殊方程，稍復(fù)雜的方程。 形如：x+a=b , x-a=b , ax=b , x÷a=b 這幾種方程，我們可以稱為一般方程。 形如：a- x =b，a÷x =b這兩種方程，我們可以稱為特殊方程。 形如：ax+b=c ,

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)行程問題練習(xí)題(含解析答案)電子版免費(fèi)下載 【例1】烏龜和小兔比賽跑步，起點(diǎn)是大樹，烏龜以每分鐘10米的速度向終點(diǎn)跑去，而小兔認(rèn)為自己跑得快，所以就先在大樹旁睡覺了，睡了82分鐘后醒來看見烏龜正好到達(dá)終點(diǎn)。 解析： 大樹旁邊一條起跑線，一條跑道。小白兔在睡覺，烏龜在緩慢的跑(10米/分鐘)，烏龜跑到終點(diǎn)時，兔子醒了(靜止不動)。時間：82分鐘。 下一步：烏龜每分鐘跑10米，共跑了82分鐘。 路程=速度×?xí)r間 答案：82×10=820(米) 答：大樹離終點(diǎn)有820米。 【例2】大樹到終點(diǎn)的距離是820米。烏龜跑到終點(diǎn)后發(fā)現(xiàn)小兔子不見了，就馬上以每分鐘10米的速度往回跑。同時，小兔以每分鐘400米的速度向終點(diǎn)跑去。它們要經(jīng)過多少分鐘相遇? 解析： 還是剛才

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)錯誤率較高的題型總結(jié) 1 概念理解不清楚 1、計算題 500÷25×4 =500÷(25×4) =500÷100 =5 34-16+14 =34—30 =4 ?錯誤率：46.43% ; 35.71%; 錯題原因分析： 學(xué)生在學(xué)了簡便運(yùn)算定律后但還不太理解的基礎(chǔ)上，就亂套用定律，一看到題目，受數(shù)字干擾，只想到湊整，而忽略了簡便方法在這兩題中是否可行。例如第1題學(xué)生就先算了25×4等于100;第2題先算16+14等于30;從而改變了運(yùn)算順序，導(dǎo)致計算結(jié)果錯誤。 錯題解決對策： (1)明確在乘除混合運(yùn)算或在加減混合運(yùn)算中，如果不具備簡便運(yùn)算的因素，就要按從左往右的順序計算。 (2)強(qiáng)調(diào)混合運(yùn)算的計算

五年級上冊數(shù)學(xué)競賽試卷及答案免費(fèi)下載 一、填空 (共28分，每空2分) 1. 兩個數(shù)的和是61.6，其中一個數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動一位，就與另一個數(shù)相同。兩個數(shù)分別是( )、( )。 2. 有三根木料，打算把每根鋸成3段，每鋸開一處需要3分鐘，全部鋸?fù)晷枰? )分鐘。 3. 笑笑同學(xué)的家住在5樓，每層樓梯有16級，她從1樓走到5樓，共要走( )級樓梯。 4. 把一張邊長24厘米的正方形紙對折4次后得到一個小正方形，這個小正方形的面積是( )平方厘米。 5. 李師傅3小時生產(chǎn)96個零件，照這樣計算生產(chǎn)288個零件要( )小時。 6. 一個長方形的長為9厘米，把它的長的一邊減少3厘米，另一邊不變，面積就減少9平方厘米，這時變成的梯形面積是( )平方厘米。 7. 小明和小英兩人同時從甲、乙兩地相向而

五年級上冊數(shù)學(xué)十大重點(diǎn)題型及解析 重點(diǎn)題一 下列說法正確的有( )句。 (1)正數(shù)都比負(fù)數(shù)大。 (2)海拔50米和海拔-100米相差50米。 (3)-1比-2小。 (4)正數(shù)和負(fù)數(shù)可以表示一對相反意義的量。 【思路點(diǎn)睛】 (1)所有的正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0，正數(shù)當(dāng)然都比負(fù)數(shù)大。對的。 (2)50米和-100米應(yīng)該相差50+100=150(米)。錯的。 (3)在數(shù)軸上，越往右數(shù)越大，看下面的數(shù)軸，-1在-2的右邊，因此-1比-2大。錯的。 (4)對的。所以，有兩句是對的。 重點(diǎn)題二 將一個平行四邊形木框拉成一個長方形，周長( )，面積( );將一個平行四邊形通過剪、拼成一個長方形，周長( )，面積( )。 【思路點(diǎn)睛】 (1)將

新人教版五年級數(shù)學(xué)上冊植樹問題測試卷 一、填一填。(每空3分，共15分) 1.一根小頭長15米，要把它平均分成5段，需鋸( )下. 2.劉老師走樓梯從一樓到二樓用了8秒。照這樣的速度走到七樓，共用( )秒。 3.大鐘6時敲響6下，10秒鐘敲完.11時敲響11下，需要( )秒鐘。 4.一個正方形的每條邊放有4枚棋子(每個角上各有1枚)，四條邊上共有( )枚。 5.有一塊三角形地.三邊分別長120米、150米、80米，每10米種一棵樹，那么三條邊上共種樹( )棵。. 二、公正小法官。(8分) 1.植樹問題中的間隔數(shù)就是間距。 ( ) 2.一個木匠鋸一根長6米的木頭，一共鋸了3下，他一共鋸出了4段木頭。 ( ) 3.在方陣圖上的植樹問題巾，最外層的棵數(shù)=(每條邊上的棵數(shù)-

新人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊各單元知識點(diǎn)歸納 第一單元 小數(shù)乘法 1、小數(shù)乘法的計算方法：先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。乘得的積小數(shù)位數(shù)不夠時，就在積的前面用0來補(bǔ)足，再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。 2、計算結(jié)果中，小數(shù)部分末尾的0要去掉，把小數(shù)化簡。 3、規(guī)律：一個數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù)，積比原來的數(shù)大。 一個數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù)，積比原來的數(shù)小。 一個數(shù)(0除外)乘1，積等于原來的數(shù)。 4、求近似數(shù)的方法有三種：⑴四舍五入法;⑵進(jìn)一法;⑶去尾法。。 5、計算錢數(shù)，保留兩位小數(shù)，表示計算到分。保留一位小數(shù)，表示計算到角。 6、小數(shù)四則運(yùn)算順序跟整數(shù)是一樣的。乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法分配律對于小數(shù)乘法同樣適用。

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)知識點(diǎn)歸納 第一單元小數(shù)乘法 1、一個數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù)，積比原來的數(shù)大; 一個數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù)，積比原來的數(shù)小; 一個數(shù)(0除外)乘1，積就得原來的數(shù)。 2、求近似數(shù)的方法一般有三種：(1)四舍五入法;(2)進(jìn)一法;(3)去尾法。 3、計算錢數(shù)，保留兩位小數(shù)，表示計算到分，保留一位小數(shù)，表示計算到角。 4、運(yùn)算定律和性質(zhì)： 加法：加法交換律： a+b=b+a 加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c) 減法：減法性質(zhì)：a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c 乘法：乘法交換律：a×b=b×a 乘法結(jié)合律：(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×

人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)簡易方程知識點(diǎn)電子版免費(fèi)下載 1、方程的意義 含有未知數(shù)的等式，叫做方程。 2、方程和等式的關(guān)系 3、方程的解和解方程的區(qū)別 使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做方程的解。 求方程的解的過程叫做解方程。 4、列方程解應(yīng)用題的一般步驟 (1)弄清題意，找出未知數(shù)，并用表示。 (2)找出應(yīng)用題中數(shù)量之間的相等關(guān)系，列方程。 (3)解方程。 (4)檢驗(yàn)，寫出答案。 5、數(shù)量關(guān)系式 加數(shù)=和-另一個加數(shù)減數(shù)=被減數(shù)–差被減數(shù)=差+減數(shù) 因數(shù)=積另一個因數(shù)除數(shù)=被除數(shù)商被除數(shù)=商除數(shù) 例4用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關(guān)系 (1)的7倍;(2)的5倍加上6;(3)5減的差除以3;

五年級數(shù)學(xué)上冊列方程解應(yīng)用題歸類練習(xí)題 類型一(簡單的一步方程) 1、學(xué)校開展綠色校園活動，六年級各班之間比賽收集易拉罐。六一班收集了60個，六二班比六一班多收集15個，六二班收集了幾個? 2、學(xué)校開展綠色校園活動，六年級各班之間比賽收集易拉罐。六二班收集了60個，六二班比六一班多收集15個，六一班收集了幾個? 3、學(xué)校開展綠色校園活動，六年級各班之間比賽收集易拉罐。六二班收集了60個，六二班收集的是六一班的2倍，六一班收集了幾個? 4、學(xué)校開展綠色校園活動，六年級各班之間比賽收集易拉罐。其中六二班收集了60個，六二班共有4個小組，平均每個小組收集多少個?(用除法) 類型二(幾倍多多少/少多少)： 1、食堂運(yùn)來150千克大米，比運(yùn)來的面粉的3倍少30千克。食堂運(yùn)來面粉多少千克? 2、吉陽村

五年級上冊數(shù)學(xué)脫式計算專項(xiàng)練習(xí)電子版免費(fèi)下載 脫式計算下面各題 (注：先看運(yùn)算順序，再考慮能否簡便計算) 39.05÷7.1-2.1 7.32÷(4.32-0.64) 38.83÷4.4-2.4 39.78÷ 4.5÷0.4 14.4+15.6÷1.2 8.8+7.2÷1.6 9.728÷3.2+6.8 (30.6+1.08)÷0.9 (2.65+2.77)÷(1.98-0.98) 3.7×91.6+6.3×91.6 0.45×12×0.2 6.2×2.1-2.1×2.8 2.8×1.43+0.57 10-6.06+8.5 6×0.25×1.8 144÷3.6+27.2 0.87×3.16+4.64 6.8×0.75÷0.5 13.75÷0.

小學(xué)五年級上冊解簡易方程之方法及難點(diǎn)歸納 重點(diǎn)概念：方程，方程的解，解方程，等式的基本性質(zhì)(詳見“知識點(diǎn)匯總”) 要點(diǎn)回顧： “解方程”就是要運(yùn)用“等式的基本性質(zhì)”，對“方程”的左右兩邊同時進(jìn)行運(yùn)算，以求出“方程的解”的過程。(方程的解即是如同“X=6”的形式) “解方程”就好像是要把復(fù)雜的繩結(jié)解開，因此一般要按照“繩結(jié)”形成的過程逆向操作(逆運(yùn)算)。 過程規(guī)范： 先寫“解：”，“=”號對齊往下寫，同時運(yùn)算前左右兩邊要照抄，解的未知數(shù)寫在左邊。 注意事項(xiàng)： 以下內(nèi)容除了標(biāo)明的外，全都是正確的方程習(xí)題示例，且沒有跳步，請仔細(xì)觀看其中每步的解題意圖。帶“*”號的題目不會考查，但了解它們有助于掌握解復(fù)雜方程的一般方法，對簡單的方程也就自然游刃有余了。 一、 一步方程 只有

五年級數(shù)學(xué)期末考主要丟分細(xì)節(jié) 長度單位：千米，米，厘米等。做應(yīng)用題別漏哦! 速度單位：千米/小時，米/小時。千萬記得啊 速度=距離/所用時間 這條公式別小看哦，單位常出問題，理解不透也不知道什么是平均速度。 還有面積單位別忘了平方，實(shí)在記不住字母，可以寫中文“平方米”什么的。 2、除?除以? a除以b或者a被b除，寫作a÷b a除b或者用a去除b，寫作b÷a 不僅僅是小朋友，家長們估計也早忘記了吧?千萬別誤導(dǎo)小孩哦 3、周長 面積公式和周長公式經(jīng)常記混!還有半圓的周長，跟圓的周長的一半，不是一回事哦! 自行車車輪轉(zhuǎn)了一圈，請問自行車走了多長距離?求的是車輪的周長呢! 4、a比b大(多)幾分之幾 a/b-1或者(a-b)/b，化為百

小學(xué)五年級上數(shù)學(xué)簡便運(yùn)算歸類練習(xí)電子版免費(fèi)下載 1、一般情況下，四則運(yùn)算的計算順序是：有括號時，先算 ，沒有括號時，先算 ，再算 ，只有同一級運(yùn)算時，從左往右 。 2、由于有的計算題具有它自身的特征，這時運(yùn)用運(yùn)算定律，可以使計算過程簡單，同時又不容易出錯。 加法交換律：a+b=b+a 加法結(jié)合律：(a+b)+c=a+(b+c) 乘法交換律：a×b=b×a 乘法結(jié)合律：(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c 3、注意，對于同一個計算題，用簡便方法計算，與不用簡便方法計算得到的結(jié)果相同。我們可以用兩種計算方法得到的結(jié)果對比，檢驗(yàn)我們的計算是否正確。 一、變換位置 當(dāng)一個計算題只有同一級運(yùn)算(只有乘除或只有加減運(yùn)算)又沒有括號時，我們可

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊重點(diǎn)難點(diǎn)題型整理 1、把10個蘋果平均分成5份，每份是這些蘋果的 ，每份有( )個蘋果。 2、兩個平行四邊形A，B重疊在一起，重疊部分的面積是A的 ，是B的 。已知A的面積是12平方厘米。則B的面積是(　　)平方厘米。 3、帶分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù)的另一種書寫形式對嗎?(　　) 4、給 至少加上(　　)個分?jǐn)?shù)單位變成最小的質(zhì)數(shù) 5、把2米長的繩子平均分成5段，每段是(　　)米，每段是這根繩子的(　　)。 6、(　)÷12= = = =24÷(　　)=(　　)填小數(shù) 7、一個分?jǐn)?shù)是 ，如果將它的分子減去12，要使這個分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)該減去多少? 8、一個分?jǐn)?shù)分母比分子大25，分子、分母同時除以一個相同的數(shù)后得到 ，原來的分?jǐn)?shù)是多少? 9、一個分?jǐn)?shù)，分子、分母同時除以

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊梯形的面積練習(xí)題及答案 1、可以把一個梯形分成兩個( )形，也可以分成一個( )形和一個( )形。 2、梯形的上底長8厘米，下底長14厘米，高是上底的一半。梯形的面積是( )平方厘米。 3、兩個完全一樣的梯形拼成的一個平行四邊形的面積是80平方厘米，高是5厘米，梯形的上底是7厘米，梯形的下底是( )厘米。 4、一個梯形上下底的和是16米，高是7米，它的面積是( ) 5、判斷下列各題，對的打√，錯的打× (1)兩個面積一樣的梯形一定可以拼成一個平行四邊形 ( ) (2)平行四邊形的面積是梯形面積的兩倍 ( ) (3)計算一個梯形的面積，比武知道他的上下底和高 ( ) (4)一個梯形兩底的和是12米，高是10米，則它的面積是60平方米 ( ) 知識點(diǎn)：