弗洛伊德的兒童心理發(fā)展理論主要包括以下內(nèi)容:
①弗洛伊德把人格發(fā)展的基本動力歸之于性本能,認(rèn)為性本能是否得到滿足直接影響人格的發(fā)展,他忽視社會環(huán)境對人格的發(fā)展作用。
②弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)發(fā)展理論反應(yīng)了人格發(fā)展中本能、現(xiàn)實環(huán)境和社會道德要求之間的矛盾斗爭,并重視潛意識的研究,強調(diào)人格的形成與兒童早期的經(jīng)驗有關(guān),與父母對兒童的教養(yǎng)方式有關(guān)。因而對推動心理學(xué)領(lǐng)域,重視兒童早期經(jīng)驗及開展兒童心理衛(wèi)生問題的研究有積極的影響。
還可以輸入140字
還沒有人評論哦,趕緊搶一個沙發(fā)吧!