怎樣輕松跟孩子談“性”？
2008年01月18日 16:07出處：《育兒生活》 作者：親親寶貝網閱讀次數：318
許多父母常誤以為孩子的性教育，僅限于性器官的教育，又覺得進行性教育，可能會“污染”他小小的心靈。殊不
許多父母常誤以為孩子的性教育，僅限于性器官的教育，又覺得進行性教育，可能會“污染”他小小的心靈。殊不知性教育涵蓋的層面極廣，而且也非青少年的專利，在學齡前可以進行的部分包括：了解家庭的功能，認識及保護自己身體、認識男女構造的不同、隱私權的觀念、體會生命的奧妙，男女性別認同及差異等等，反而是性器官的部分，對三歲以前，或幼稚園的小朋友而言，除為身體的一部分外，不具太大意義，家長自己并不用想得太過復雜！
大多數家長一談到“性”，便直覺認為和色情或跟性欲有關，而沒有考慮到孩子的身心發展概況。舉例說明，出生l、2個禮拜的孩子就會勃起，但原因可能出自于局部充血，或洗完澡后血液循環變快、穿尿布時候受到摩擦等，那樣的勃起皆屬于正常的現象，完全沒有性的味道。
而家長若將它視之為“生”，還是一種身體反應，那他對待孩子的心態就會不一樣。如果家長用性的角度來看孩子勃起這件事，很容易產生過度聯想和焦慮。但若以生理發展來看，這其實沒什么好大驚小怪的。因此在學齡前，特別是3、4歲的時候，爸爸媽媽不妨將性教育當作“人身教育”，然后你就會發現，就像每個人都要認識及使用自己的手、了解刷牙是為了保護牙齒的道理一樣，教導孩子認識自己的性器官，及學會好好的使用、保護這屬于身體的一部分，這些都是一個人怎么認識自己、照顧自己的過程，一點兒都不需要尷尬。家長最重要的任務，便是配合孩子的身心發展，提供適切的啟蒙內容。
大多數家長一談到“性”，便直覺認為和色情或跟性欲有關，而沒有考慮到孩子的身心發展概況。舉例說明，出生l、2個禮拜的孩子就會勃起，但原因可能出自于局部充血，或洗完澡后血液循環變快、穿尿布時候受到摩擦等，那樣的勃起皆屬于正常的現象，完全沒有性的味道。
而家長若將它視之為“生”，還是一種身體反應，那他對待孩子的心態就會不一樣。如果家長用性的角度來看孩子勃起這件事，很容易產生過度聯想和焦慮。但若以生理發展來看，這其實沒什么好大驚小怪的。因此在學齡前，特別是3、4歲的時候，爸爸媽媽不妨將性教育當作“人身教育”，然后你就會發現，就像每個人都要認識及使用自己的手、了解刷牙是為了保護牙齒的道理一樣，教導孩子認識自己的性器官，及學會好好的使用、保護這屬于身體的一部分，這些都是一個人怎么認識自己、照顧自己的過程，一點兒都不需要尷尬。家長最重要的任務，便是配合孩子的身心發展，提供適切的啟蒙內容。
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